我不希望我的孩子也抽煙，在他6歲時，讓他吸了一口，不出所料，從此產生了厭惡感_風聞

【本文來自《抽煙的人最早開始抽煙並逐漸染上煙癮的時候是不是一般都是班級裏學習不好的差生？》評論區，標題為小編添加】

個人是從初二開始抽煙的，實際上到上高中之前那並不算抽煙，因為根本不會抽，直到高中才學會讓煙充分地沁潤肺部所帶來的眩暈感，當然成績是越來越差了。

成年後對個人經歷做過深刻地反省。有關抽煙這段我是這麼認為的，抽煙並不是成績越來越差的原因，抽煙和成績越來越差都是因學習態度發生變化而來帶的結果。所以，你看到情況是，學習不好的同學中有抽煙習慣的較多。當年的長輩因為不明白這個道理，對我們這些抽煙孩子的教育，往往是採用比較暴力的手段，簡單的禁止吸煙，並沒有究其理。故此，效果很差，即使不抽了，學習也上不去。

中學孩子抽煙，絕大多數是因為好奇心的驅使，炫耀的心態，還有一種從眾的心裏。一般情況下，中學的孩子是接觸不到香煙的，也對香煙產生不了多少認識。只是接受過説教，香煙危害健康，是負面的，僅此而已。

按理，如果孩子沒有任何外來的影響的話，不會產生吸煙的動機，即使你給他抽，憑藉心中的那一點點負面的認識，正常情況他也不會抽。所以，孩子一旦抽上煙，一定是有長期外來因素的影響，他接觸到了某個人或者某個團體中有抽煙的人，他內心中認同，並希望通過培養這樣共同的習慣融入對方或者這個團體。

實際上，抽煙也是一種文化，文化上產生了認同，前面家長的那些教育，那點點負面的認識就發生了轉變，對與錯，是與非完全翻轉過來了。注意，這時孩子已經長期的受到了影響，他不是瞬間能發生的，這意味着一旦聞到孩子身上的煙味，家長要檢討自己，一定是長期失職了。

重要的是後面產生的惡果，一旦孩子產生抽煙的習慣。那麼家長學校曾經對孩子的正面教育產生了崩塌，他會潛移默化的認為你們説的並不完全對，由此推衍到其他方面。，結合到逆反期的話，孩子這種印象會不斷的加強，從而產生其個性，不再願意被標準化。所以，家長教育孩子的時候，關注他周圍的成長環境是非常重要的一面，古話説的好，近朱者赤近墨者黑。

我個人長期抽煙，至今還在抽。香煙對人的影響我並不認為像大家説那麼的邪惡，長期吸食對身體當然有危害，可遠遠沒有認識當中的那麼大。尤其對是青少年的身體，並不會產生多大影響。可我們的教育宣傳已經過份地把香煙描述成了魔鬼，社會上確公開的銷售。

故此，一旦孩子們有了抽煙習慣，感同身受下會對正常的教育宣傳產生牴觸心裏，有了類似被欺騙的感覺。而引發學習態度上的改變，對是非美醜辨識方式產生改變。他從此更願意憑藉自身即時的感受來判斷對與錯，給教育帶來困難。

所以，抽煙更多的是一種文化上的不認同，要從這個角度去分析。我不希望我的孩子也抽煙，在他6歲的時候，我主動讓他吸了一口，因為我知道他一定會憑藉自身感受對香煙產生厭惡。這比我告訴他不準抽煙效果要好的多。只是沒想到，他現在已經成為我在家裏最大的對立面，到處説我抽煙很討厭，肆意地對我進行污衊和抹黑，已經發展成父子之間意識形態領域的鬥爭，我知道，他和他媽一直是想謀權篡位的。這是我絕對不能允許的，要談，可以，要打，奉陪！！！