只説小學部分,我理想中希望家長能做到以下這些_風聞
二师兄1023-2021-10-08 16:53
【本文來自《雙減剛開始老師佈置作業確實少了,但等家長提交調查問卷後,學校又恢復了原狀》評論區,標題為小編添加】
- 水果販子
- 問題1: 所有孩子沒有家長和課外輔導的情況下,在學校能不能做到50%以上的學生跟得上課程? 問題2: 如果做不到,需要家長做什麼?
請回答。
我只説小學部分,我理想中希望家長能做到以下,
1,每天作業能看一看孩子寫沒寫,對照學生記錄的作業,前一天作業有沒有錯誤沒改的(就是看×有沒有變成✓)
2,老師要求的讀課文,背課文,簽字家長能按時做到他應該做的部分(如極個別家長,孩子並不會背課文,偏偏家長簽字會背了)
3,英語老師一般會要求學生每天聽英語聽力半小時,家長能監督到位
4,班級羣裏的通知,家長能及時看到(如我班有學生暑假返校了,都不知道,從來不看羣通知)
5,希望家長不要説一套做一套,當面答應要好好管理學生在家學習,第二天第三天…就沒寫作業
6,家長(父母)不要過度溺愛孩子,會嚴重影響孩子的品德(有的家長就執念地認為我家孩子就是好,他就不可能做錯事,犯了錯也是其他學生的錯)
7,配合好老師需要家長做的事(如,這段時間上網課,學校要求每天學生照片打卡,帶有地理信息的照片確保學生在本市,有的家長嫌麻煩天天用同一張照片對付)
目前就想這麼多。對於全體家長不敢有過多要求。當然,每個家長不一樣,每個家庭重視學生的發展也不一樣。對於那些經常與老師溝通的家長,對老師的要求做得比較好的家長,老師通常也會更信任一些,比如,有個活動需要某個學生拍攝視頻,一般都會交給這樣信得過的。也會對這樣的家長提出一些老師自己的建議幫助學生更好的發展。
説一點我的擔憂,隔壁班就有一位家長,就是認為,學校就應該負責學生的所有學習,學生學習不好就是學校的責任,是老師的責任,跟家長無關,否則要學校幹什麼呢!這麼極端的想法……可想而知他的孩子學得怎樣,成長的怎樣。