總有個別老師想把學生變成自己的奴隸_風聞

作者：雷斯林 公眾號：為你寫一個故事 / raistlin2017

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昨天的熱搜。

説有個女孩上大學當了班長，本來應該是很高興的事情，結果女兒把自己和輔導員的對話截下來發給家長，家長卻怎麼看怎麼不對勁。

對話截圖是這樣的：

咋説呢。

這對話，這口氣，這説話方式，也就是你提前告訴我這是學校輔導員和班長的對話，如果不提前説我還以為這是《全金屬外殼》裏的軍隊長官在對新兵訓話呢。

看這輔導員的態度：

是不是腦子裏立馬浮現出了某些自以為霸道的霸道總裁形象？

看這吹毛求疵的要求：

是不是又立馬聯想到了自己甲方？

説實在的，甲方還是領導都要給我發錢的，即使這樣，他們如果是這個狀態我一樣會當面懟回去。

而輔導員既不給班長髮錢，也無法影響班長什麼實質性的東西，實在想不通為啥要耍這個威風，又憑什麼耍這個威風。

本來看到這，我以為這輔導員就是想裝個逼，騙騙新生。

沒想到再往後看，這輔導員居然，把了解新生宿舍情況和我國人口普查給聯繫上了：

我都懷疑這位輔導員是不是酒喝多了或者國產網文看多了，滿腦子都是自己揮斥方遒的形象。真的是純屬騙人把自己也騙進去了。

人到了這個狀態，基本上就沒救了，他看到網上這麼多人吐槽他，估計還有種“燕雀安知鴻鵠之志”的感覺，然後繼續陶醉在他的世界裏不願走出來。

02

但無論這個輔導員最後表現出的狀態有多好笑，都無法掩蓋他在進行“服從性測試”的事實。這種服從性測試多見於戰爭時候的軍隊（可以理解）或者一些魔怔了的企業。

至於這種輔導員對班長進行服從性測試的，屬於拿着雞毛當令箭，有一點權力就發麻，算是魔怔中的魔怔了。

這種魔怔狀態我們還真見過不少。

無論是之前有學生會權力臆想症的張美玉們，硬是把查寢搞成了黑社會劉華強買瓜。

還是各種高校爆出來的聊天記錄：

都非常入戲。

可惜的是，這種陷入魔怔的權力遊戲，在我們旁觀者看來忍俊不禁，但對當局者來説卻是另一回事。尤其當利用權力施壓者從狐假虎威的學生會領導變成輔導員甚至是實打實的導師時，被打壓者更是猶如身處煉獄。

我們不是沒看過這樣的悲劇。

武漢理工大學的教授王某，利用手中權力對陶某頤指氣使，各種打壓自己的學生陶某，讓陶某近乎變成他的私人助理。

在長期這樣不對等的關係之下，最後悲劇發生了。

2018年3月26日早上六點多，陶崇園跟母親傾訴王攀對於自己的壓迫，並表示自己身體不舒服，母親也無能為力，畢竟是導師，希望他可以忍忍，如果不舒服就去醫院，被陶崇園拒絕。

在回宿舍的路上，陶崇園突然奔向宿舍樓，沒等母親反應，就縱身一躍，結束了自己26歲的生命。

整整一年之後，他才得到了遲到的道歉，以及65萬賠償金。

可這又能怎樣呢，陶崇園這個26歲的少年回不來了。

這並不是個例。

2016年2月，南京郵電大學張教授門下一名研究生跳樓身亡。

悲劇發生後多名張教授曾經的學生髮文歷數其劣行，其中包括強迫學生上繳實習工資、學術不作為、私吞學校給學生的補貼、強行收取論文版面費、經常對學生進行精神侮辱、對門下女生進行性騷擾等。

2017年12月26日，西安交通大學藥理學系在讀博士生楊某溺亡的屍體被發現在灞河河邊。

據他的女友講，楊某生前常被女導師要求幫忙處理私人瑣事，如陪吃飯、擋酒、澆花、打掃辦公室、拎包、拿水、去停車場接導師、陪逛超市、裝窗簾等等。在出國無望，學術無果的情況下，這些雜事讓他產生了巨大的精神壓力，所以選擇了輕生。

還有，上海交大博士生導師倪某，在學術交流羣裏要求學生無休工作，並用極其骯髒的話語辱罵學生。

“你們這些垃圾，白痴，文盲，寫的東西跟屎一樣，你們怎麼不去吃屎呢，等死吧，傻逼”

很難想象這些話是從一個老師的嘴裏説出來的話。

老師本應是象牙塔裏的明燈，卻成為受害者心裏永久的陰影。陰影背後的痛苦、抑鬱、悲觀厭世或許將會伴隨他們一生。

如噩夢一般，隨之不去。

03

雖然後來我們明白了，輔導員並不算嚴格意義上的老師，但大一那會兒，我們確實叫輔導員老師也從心底認為輔導員就是老師。

而我們從小受到的家庭教育就是“在學校，一定要聽老師的話。”，傳統文化更是提倡尊師重道，從小課文裏就講“天地君親師”，“一日為師終身為父”。

甚至我們的父母甚至會講權力放大給老師，“老師，他不聽話就使勁兒打“。

我們從小被灌輸着聽老師的話，尊敬師長。社會、家庭、學校都在反覆輸入同一條理念。

如果是正常善良的老師，我們當然應該尊敬，更應該應該好好反哺他們，一個好的老師會改變一個人的一生。

可如果遇到不良的老師，在我們過往灌輸的教育理念中，到底該不該“反抗老師“？

反抗老師意味着被打上“壞孩子“，”混子“，“這孩子長大以後怕是要坐牢”等標籤，同時老師的權力得到空前的累計。

然而誰能想到，某些被叫着老師的人，想着的卻是利用“學生一定要聽老師話”的概念，做春秋大夢，試圖把學生變成自己的助理和奴隸呢？

有部電影《發條橙》，是全球最牛逼的導演庫布里克拍攝。電影中提到一個觀念：

“徹底的善與徹底的惡一樣沒有人性”

在人性光輝的另一面，是骯髒不堪的污濁與黑暗。

當徹底的服從遇到沒有人性的老師時，就會發生像電影《熔爐》之中的慘劇。

慘劇之下，是權力關係的不平等與一味遷就，滋生出衣冠禽獸的邪惡面孔。

老師是人類靈魂的工程師，是一雙眼睛，讓我們瞭解到世界的善與惡，美好與不堪，最終每個人都可以在廣闊的天地中大有可為。

但就像不是所有的父母都是天使一樣，在老師這塊遮羞布下，總有一些衣冠禽獸，在師生關係的權力不平等中，不斷地突破職業底線，道德底線，甚至是法律底線。

在一次次惡性事件發生後，我們也該醒悟：

學歷，只能證明學習，證明不了人品；

高校，也只能過濾掉學渣，過濾不了人渣。