我從事工程設計工作十多年，像我這種有能力但沒學歷的現象，是普遍存在的_風聞

【本文來自《陸一：教育改革該重普惠，還是重選拔？》評論區，標題為小編添加】

歸根結底就是要扭轉社會對於唯大學文憑不破的迷信。所以我想和各位聊聊天：

自身經歷，本人從事工程設計工作至今也已有十多年餘，昨天換新辦公室，對着空曠的會議桌若有所思，心想我要是學人家事務所，在這碩大的會議桌上擺自己曾經做過的建築模型，是不是也該有一座中型城市的規模了，喝着咖啡，腦子裏開始慢慢腦部過去自己十多年全程參與的項目，從海邊開始有郵輪港口，穿過城市快速路聯通着一座人行步道，上面是我曾經設計過的綠化連廊，對面是我曾經參與過的所有商業綜合體，過去沒多遠就是一所學校，旁邊還有一個三甲醫院，穿過一座中央公園，那裏是我曾經參與過的住宅小區，萬家燈火，樓下是兒童遊樂區和老年人的休閒區，不遠處還有一個產業園，那裏是我曾經參與過的半導體產業集羣，再過去呀就是一座大型國際機場啦，飛機在那起降飛向遙遠的東西方，然後沿着快速路繼續下去是一座山上面是我曾經參與過的景區和度假區，那裏上面應該還有個湖泊，旁邊還有一個遊樂場像極了迪斯尼！

想着想着我不由得期待起了這個模型沙盤，這房子可不能做太大，不然這桌子可就放不下了，然後悲又從中而起，為什麼？因為突然想起了就在前一天中午，我和我老師以及我的學哥學姐們十年後的相見，他們一個個都是研究生博士生畢業，有的已經在國企裏混到了儲備幹部，有的已經在政府部門裏混到了正處級幹部，他們身上各種學歷光環各種技術認定書，我很羨慕，甚至還有點恨意，此時我的老師向我投來了目光，我是他們種老師最寵愛的一個學生，從小到大他帶着我，按理説我應該是他們中學歷最高的呀，可是很抱歉，十年前為了一個大項目一個世界著名的商業綜合體，因為要頻繁一個禮拜一個禮拜的去北京出差，我不得不放棄了學業，至今只能留下大專文憑，我知道我老師又要為這事抱怨我了，他説着每個人都有每個人的路，他表示尊重，尊重啥呀，他還不是抱怨我當年就不應該繼續跟那個項目，應該繼續把課讀完，今天豈不是也一樣可以博士嗎？

是啊，但是如果這樣我的項目就湊不出一個城市了，如果這樣我就永遠不知道世界同行在想什麼，我們自己又在做什麼了！

我們國家的教育或者説人才培養出了什麼問題？我認為有一大幫類似我同學這樣的高學歷可以説明，無論從學理還是社會現實，但是我想説，現實中學歷與實際能力的脱節是在我們人才培養機制中實實在在的困擾着我們社會的每一分鐘的！

類似我這種有能力但是沒有學歷的現象是普遍存在的。問題不是出在高考怎樣，不是出在雞娃怎樣，而是出在我們社會如何去認定這個人是人才，如何去尋找這個人才在哪裏。