企業管理培訓進入存量時代,博商管理的“熵減”之道_風聞
曾响铃-2021-11-02 14:20

文 | 曾響鈴
來源 | 科技向令説(xiangling0815)
11月1日,由廣州市委統戰部、廣州市工業和信息化局、廣州市工商業聯合會聯合主辦,廣州市博商匯科技企業服務中心(隸屬於“博商管理科學研究院”)承辦的2021年廣州市民營經濟服務大會暨民營企業服務周啓動儀式隆重舉行。
大場景現場圖
會上,主辦方對民營經濟政策進行詳細解讀,幫助民營企業充分理解和利用政策便利;18個政府部門和服務機構在大會設立展台進行服務對接,為民企提供信息技術、創新創業、人才引進、企業管理培訓、法律諮詢、資源鏈接等多元化服務內容。
中共廣州市委常委、市委統戰部部長王世彤
不僅這次大會,近年來,從黨中央到地方政府都持續釋放出大力扶持民營企業發展的信號。構建良好的營商環境,成為各級政府和社會各界勠力同心的重點工作之一。
民營企業發展之殤
在改革開放的浪潮中,民營經濟迅速崛起,順勢成就了大批野蠻生長的民營企業。隨着中國經濟進入以效率驅動、以創新驅動為核心的階段,許多無法與時俱進的民營企業湮滅在時代更迭中。時至今日,阻礙民營企業發展的內憂外患也從未斷絕。
首先,政策能否上通下達,直接影響企業的戰略性發展。
比如,自2019年底疫情爆發後,國家和各級地方政府根據各行各業的情況,制定出台了一系列如推進戰略性新興產業發展、工業轉型升級、科技創新和中小企業融資等多項政策,以促進全國經濟快速恢復和發展。
但在這個信息爆炸的時代,大量民營企業對當下政策無法及時深度瞭解,以致錯失發展良機。
廣州市民營經濟服務大會等政企交流活動,表示政府部門積極促進政策上通下達,為民營企業提供各項政府服務,帶動社會各界為民營企業發展提供一個良好的外部環境。
廣州市政企溝通服務中心揭牌
另外,“打鐵還需自身硬”,企業內部的管理差異,足以決定企業的生死存亡。
數據顯示2020年全國日均新登記企業2.2家,截至2021年2月,全國共有企業4457.2萬家。龐大的企業和從業人員數量支撐出企業培訓廣闊的市場。
時至今日,企業管理培訓市場已然形成超千億規模。
但市場也分為了兩派,即“主學術派”和“主實戰派”。市場上大部分高等學府所推出的MBA課程,主要偏向於學術研究;而民間培訓機構所設置的課程,則主要偏向於幫助企業解決實際經營管理問題。
經濟學博士、中國經濟體制改革研究會副會長、國民經濟研究所所長、國家高端智庫中國(深圳)綜合開發研究院院長樊綱
不過“林子大了什麼鳥都有”。在增量時代,培訓行業缺少市場規範以致亂象叢生,眾多潛心教育的企業深受無良同行所累,可謂苦不堪言。
現在整個市場經濟大環境進入存量時代,以博商管理科學研究院(後簡稱“博商管理”)為代表的優秀企業管理培訓機構,經過市場多年的滌盪和考驗,在時代的洪流中熠熠生輝。
博商管理何以開啓企培行業的“熵減”時代?
博商管理成立於2006年,在長達15年的時光中,他們走過許多彎路,也曾多次進行轉型升級,終於守得雲開見月明,現在成為了一個創新驅動的價值型企業。
服務促進中小企業民營經濟發展優秀案例
在大部分企業管理培訓機構仍然使用上門拜訪、電話溝通等傳統方式開拓市場的時候,博商管理開闢了短視頻引流的線上獲客渠道,成功在抖音、小紅書等短視頻平台率先佔據客户心智。
同時,博商管理內部重視人才發展,為員工的努力給予充分的報酬和激勵,並鼓勵各部門孵化成為集團子公司,從根源上激發員工的創業心態,形成了活力滿滿的公司氛圍。
而對待學員,在“良莠不齊師資水平、雜亂無章的課程質量、以培訓之名行攏財之實”等行業亂象之中,博商管理15年來始終堅守“研究民企、服務民企和傳播民企”的辦學初心,幫助數十萬企業家學員提升核心競爭優勢,成為有口皆碑的良心教育企業。
博商管理科學研究院院長劉炳成
所有的信息都透露出,博商管理突圍的關鍵詞——“熵減”。
1、先“磨”導師,再“磨”課程
2018年,博商管理內部發生了一件大事。
在各業務板塊蒸蒸日上的時候,博商管理斥資100餘萬,邀請著名培訓專家田俊國主講,將全國核心師資和有潛力的導師召集到總部重新培訓再上崗。而博商管理的導師平均從業經驗超過15年,大多數導師十分不理解:“我教了十幾二十年,現在要別人來教我怎麼上課?”
但素來尊師重道的博商管理,這一次對導師們表現出前所未有的堅決。最後,上課效果卓然,導師們在上完第一次課後,紛紛表示願意自掏腰包繼續上完後續課程。
也正是從這次長達4個月的“磨”師事件後,博商管理的導師們徹底形成了追求實戰落地的統一風格,以章義伍、曹際鵬等大咖導師為代表的實戰派師資團隊應運而生。
同時,博商管理內部逐漸形成一套嚴苛的標準化師資選拔流程。第一次考核,在初步瞭解的階段,先調查導師的師德風評和課程效果;第二次考核,是跟導師建立聯繫和試聽課程後,判定整體效果是否符合中小民企,是否具備可實戰落地,是否具有實際可用的工具包;第三次考核,是“磨課”,使課程符合博商管理現在的學員,符合博商管理以往課程的調性和未來課程的規劃;第四次考核,是導師試講,結合博商管理內部專業師資評審團和學員課後真實反饋,綜合評定出結果後決定是否開始正式合作。
其中值得重點關注的是“磨課”環節,這也是博商管理的特色。
導師打磨自己的課程,這很常見。但企業幫助導師打磨課程,實屬鳳毛麟角。博商管理的難得之處,就在於他們非常明白自己的學員都是中小民營企業家,也十分清楚學員的企業存在什麼問題、需要什麼幫助,並且願意花時間和精力去實實在在地跟導師磨課,真實幫助學員解決實際問題。
十五年磨一劍,博商管理磨出了“有實戰經驗、懂中小民企、授課演繹好、有愛心”的“四有師資”和“有模型、有流程、有工具、有案例、有練習”的“五有課程”,也磨出了實戰落地的核心優勢。
2、不僅僅是企業管理培訓
在我們的傳統認知裏,走上社會後的培訓課程,無非是提升某項技能、某項認知、或者是獲得某個證書的渠道,課後作業不過是走個過場,至於同學不過是聚在一起學習的陌生人,課程學完即代表同窗緣盡。
而博商管理則為中國民營企業家提供管理培訓、諮詢輔導和資源互通等企業全生命週期服務。
在培訓課程方面,為企業家定製出7大總裁系統提升項目和30個專項管理課程。博商管理科學研究院院長曾任偉曾提出的“博三角”理論,即企業經營最重要的核心有三點,一是商業模式跟戰略,二是組織和運營能力的提升,三是老闆的個人領導力適應企業的需求。根據這三個核心,博商管理專門開發了一套學習與行動路徑“預、學、習、用、鏈”,實現從聚焦問題、解決套路、落地方案、行動反饋到資源鏈接的全流程干預。
博商服務展台
在諮詢輔導方面,博商管理提供一對一導師諮詢服務,學員可約定指定導師一對一諮詢,進行深度交流;並且可進行入企輔導服務,以曾經就職於500強企業的文欣老師和張建財老師為代表,組成實戰派教練團隊,針對學員企業存在的疑難雜症,進行現場分析指導,提供可執行落地的方案。
在資源互通方面,依託“博商匯”和“博商資源匯”,博商管理為所有中小民營企業營造出一個互動、交流、合作、共享的資源整合平台,不僅成為學員課後維繫同窗感情的紐帶,更是學員實現企業資源共享和尋找合作機會的渠道。
由此可見,博商管理深度洞察民營經濟發展趨勢,並打造了一條完美契合中小民營企業發展需求的完整的服務鏈。
3、將落地實戰的特性刻入基因
IBM一項面向全球CEO的調查結果顯示,65%的CEO認為當下的企業培訓是無效的。造成這一局面的關鍵點除了行業魚龍混雜所造成的刻板印象外,還有個更主要的原因是,許多培訓課程沒有為企業和企業家沒有帶來實質性效果。
對於終日奮鬥在一線的民營企業家而言,錦上添花的學歷文憑顯然無足輕重。他們真正關心的是課程能否提升自我管理水平,為企業帶來實質增長和有效資源。
但不是非得等到浪潮退去之後,才能看清誰在“裸泳”。在遍地叢生又良莠不齊的教育企業中,如何辨別課程能否落地,博商管理從以下三個方面提供了一個評判標準。
第一,導師是實戰派。博商管理的導師們深耕各自領域數十年,擁有豐富的實戰經驗,因此他們在課堂上講述的案例也都是真實發生過的實戰型案例。並且,大部分導師會為學員提供直接應用於企業管理的工具包。
第二,課堂上實戰演練。在博商管理的課堂中、課後的作業裏,許多學員會陳述自己企業存在的問題,併成為全班同學和導師共同研究的典型案例,通過實戰演練和教練陪伴輔導,可能獲得多個有效解決方案。
中國民營企業500強廣州企業頒牌
第三,所謂讀萬卷書不如行萬里路,博商管理也會組織學員企業間進行相互參訪,或者組織學員參訪國內500強或者世界500強等一線優秀企業,學習優秀企業的管理及運營模式,甚至實現實現資源鏈接。
市場,才是實戰型課程的試金石。博商管理將“實戰落地”刻入基因,將專業藏在每一個細枝末節裏,展現出他們對民企、對教育和對世界的真切誠意。
總結
所有行業的發展走向,最終都會從野蠻生長走向規範生存。如今,民營經濟日趨成熟,博商管理堅持“熵減”之道,在幫助全國數萬民營企業通過堅持商業正道取得成功後,也逐步奠定了博商管理不可撼動的市場地位,引領教育培訓行業走向更純粹、更務實的征途。
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