為什麼我覺得現在有些教師越來越沒有師德了？_風聞

現在老師這個職業是否還那麼高尚？這是否就是一個普通的工作，有人品好的也有人渣？

因為有互聯網了。

我上小學和中學的時候，所遇到的老師，雖説也沒有幾個純粹的壞人，但按照今天的標準來定義，這裏面沒有師德的也差不多得有十之五六。

比如我中學的一個物理老師，愛喝酒，經常喝完酒來上課，搞得課堂上一股酒味。這也導致我們幾個班的物理成績，一直是全年級最差的

一個英語老師，脾氣相當暴躁，雖然是個女的，但打罵學生從不手軟。

還有個歷史老師，極度嫌貧愛富，對農村普通家庭的學生從來不正眼看。

這樣的老師你要是想聽，我能給你説出三五十個來。

但我上小學的時候是90年代，上中學和高中是2000年初，這些老師就算做了什麼，學校之外的人也是不知道的。

今天的學校裏，肯定也還有那些不當人的老師，但整體上看，毫無疑問今天的老師整體上的師德比以前好太多了。

這就好比今天微博上曝出的“野蠻執法”，其實大多數也不過是執法人員態度不好，又或者打砸了當事人攤子、店面等等。但是放到30年前，這其實是文明執法的表現——真正的野蠻執法，早就衝着人動手了，把人打殘甚至打死都不是什麼新鮮事。

這其實也是很多知乎er不知道或者不願意去提的地方。在他們口中，八九十年代是一個充滿了機遇的時代，自己只要回到那個年代就可以實現“階級上升”。但實際上到那個年代，95%以上的人根本上不了大學和中專，只能去務農、打工或者做點小生意，吃拿卡要和野蠻執法之下，真正能發財的也只是極少數。

要做一個類比的話——儘管這麼類比不算恰當——基本可以把10年前的印度，看成是上世紀八九十年代的中國（雖然中國並沒有種姓制，工業體系和國民受教育程度也比印度好很多）。你是如何瞧不上今天的印度，如果穿越回40年前，你也瞧不上當時的中國。

當然，這也不是説八九十年代沒價值，那是中國改革開放的關鍵20年，中間經歷了多次的路線反覆和國際變化的衝擊。同時，那20年的發展以及隨後的入世，也基本奠定了中國經濟高速成長的基礎，這個都是沒什麼可質疑的。只是對八九十年代過度美化，實在是沒有什麼價值——如果你覺得八九十年代很好，不如去問一下自己的父母，看看那個時代是否有你想的那麼好。

今天的中國在很多方面肯定都有不足的地方，在某些領域甚至相比二三十年前還有一定的停滯或者倒退。但作為一個在90年代長大的人，讓我來選在什麼年代生活，我是絕對不想回90年代的。而這也應該是幾乎大多數四五十歲乃至於年齡更大的人的共識。

回過頭來説，今天的很多年輕人不理解當年公知流行的現實，也是情有可原的。畢竟，當年沒有互聯網，大多數人接受外界信息主要開始靠傳統媒體。再加上當年中國的社會狀況跟國外比，差距實在太大——比如在80年代，美國電影中一個普通打工人都可以住大房子，家裏各類電器一應俱全的時候，中國一個村子裏能有三五台黑白電視都做不到。更不用説混亂的治安、粗暴的執法、沒有師德的教師等對當時人的觀念的衝擊。在那個情況下，如果有人給你説國外有多好，大多數人是會選擇相信的——何況，人家的生活真的是好。

而今天嘲笑公知的很多年輕人，其實智商也並沒比當年的人高多少。只不過，當年他們信的是“日本人從不砍自己的森林”、“青島下水道里有德國油紙包”，而現在他們相信的是“外國沒有996，下了班可以完全不管工作上的事”、“只要中國能有北歐的福利，生育率肯定欻欻的瘋漲”。

所以，現在的老師為什麼越來越沒師德了？可能是你把20年前的老師師德是什麼樣給忘了吧。