偏遠農村如果沒有好的資源生活,為什麼不能離開呢?無論是男是女_風聞
guan_16164659271102-2021-11-13 16:18
【本文來自《木子:農村“單親奶爸”,為何越來越多?》評論區,標題為小編添加】
- bx_bird
- “一定要讓這些女孩子從大山裏走出去”----這句話仔細想味道是有點不對勁的。‘大山’象徵了貧困艱苦的地區,‘要讓女孩子走出去’似乎很勵志,但是那些‘大山’裏的男性就是活該嗎?
在女性相關的問題上,輿論總是遮住一半事實説話。20年前我記得有一個‘春蕾計劃’,專門資助女童上學,其宣傳裏的一句話讓我印象深刻:‘我國輟學兒童中女童佔到了48%,觸目驚心,所以全社會應該重視女童的教育balabala’。
為什麼我對張桂梅的事蹟感到不自在?因為社會輿論甚至法律,總是在有益於女性的時候才跳出來。我記得當地男女童入學率是差不多的-------如果我辦一個只招收男童的學校,社會會是什麼反應?估計輿論會破口大罵重男輕女,婦聯會跳出來説我違法。但是反過來就不一樣了,張桂梅就成了絕對的正面典型。
把孩子拋下給伴侶自己跑路,這種行為是可恥的。但是當行為主體是‘女性’的時候,這篇文章居然就翻出花來了。如果默認‘女性利益’是正義的,那麼理由總是能找到的,‘大山’‘重男輕女’‘宅基地’‘輟學’……利益衝突每時每地都在發生,只要遮住另一半事實,理由總是能找到的。
在農村確實是女孩兒完成學業的機會要比男孩子少,越窮的地方重男輕女越嚴重,很多打工女孩都有這樣感受,在金牌調解節目中也有很多這樣的事例。偏僻偏遠的農村如果沒有好的資源生活,那為什麼不能離開呢,無論是男是女。
我看過很多特崗教師支教教師的經歷,在其中提到學生的部分,都説偏遠農村學生學習成績太差,根本不學,不好管。國家在教育投入了很多,嚴格在執行九年義務教育法。老師一管,學生就以不來上學相威脅。
家長的觀念不改變,下一代很走出大山。
女孩子還好,打工後能嫁到城裏或近郊,男孩子如果混不出來最終還要回去。教育能改變人生,國家努力了,你不努力怨準?