怎麼看高中階段分流_風聞

任何的工業體系，都建立在人的基礎上。任何技術不是憑空出來的，而是人做出來的。

就好比蓋房子，設計圖好搞，但是真的實操，這需要人。

把工程落地，每一步都需要人的執行，這不可否認。不管人工智能再怎麼技術，往往都體現在運維階段，真的建設階段，人才是最主要的力量。

任何一個工程的上馬，少有幾個人單打獨鬥，在車庫裏就搞出來了一個改變世界的產品，成功了以後怎麼説都可以，成功的過程上，從原型出來的時刻開始，就涉及到了和人的合作。

世界上的事情大抵如此，腦子説我看會了，上手一干，就要完蛋。工業製造涉及到無數道工序，汽車生產涉及到總裝，需要人去搞，建築建設涉及到澆築，需要人去搞。

隨便拎出來一個工序，操作都不難，看一遍就會，一上手就廢。

這是因為許多人在一起合作，需要強大的組織動員能力，一道工序之間排着下一道工序，計算機編程的時候還要先搞個架構出來，人員調度如果有問題，單看每一道工序都過得去，總體幹起來就要出大問題。

**調度不是想當然，調度一堆人一起幹項目，不是腦子裏畫好工序，安排好人，人就會按照指揮去吧事情幹了，**畢竟工作不是打遊戲，遊戲裏的小兵只要符合程序，要他乾的事情都會幹。

但是工作涉及到的是人和人的問題，指揮了，實施了，結果出亂子了，一定是想的不周到，一定是指揮有問題。

這是管理項目的難度，難在調度。

往後退一步，隨便拎出來一個工序，真的一看就會嗎？

任何一個勞動者的技能都是需要學習的，不是説真的存在一個一看就會的行業，誰進去看一下，就真的看會了。

**操作車牀也好，操控數控機牀也罷，畫CAD也好，甚至是擰鋼筋，都需要學習，**看一下就會CAD，看一下就能搞數控機牀，看一下就能擰鋼筋的人不是沒有。

但絕不是大部分，真的看一下就會的活，大約只有搬磚。

但是搬磚搬的好，是體力工種，體力工可比技工需要更多的時間去鍛鍊。既要馬兒跑，又不讓馬吃草，馬怎麼可能會跑得遠？

隨便一個項目，都是很多不同工種的協同，隨便缺了哪個工種，這個項目就是開不了工，開工也要卡住。

這是實施項目的難度，難在技術。

管理也難，實施也難，生活不是打遊戲，遊戲這麼簡單都不一定能打得過，真到了工作中，又是招人，又是把人安置在合適的崗位，又是調度管理，又是進度控制，放個沒經歷過的人，一定是幹不好的。

所以，馬謖出點主意可以，真要他去領兵打仗，千頭萬緒的事情，就一定要搞砸。

管理需要時間和經歷，技術需要歷練和學習，大國崛起的背後是各行各業數不清的勞動者。

想要爭雄天下，人的作用不可忽視。一支覆蓋各個行業的勞動者大軍，特別是有經驗的技術工人和有經驗的管理者，更是其中的重中之重。

所以，才要分流人去讀技術學院。

任何一個工種，都缺不得，任何一個管理，也都缺不得，不僅缺不得，甚至差不得。

國家想要不空心化，想要能夠繼續有實力稱雄，想要避免美國的今天，這一步就不得不做。

**現在的問題不是分流有問題，而是分流後，技術學院居然教不出東西來。**學生去了，什麼也沒有學會，只是去混日子，不是去學習。

**現在的問題不是分流有問題，而是技術工種和管理人才的待遇都相對較低。**人真去了，什麼錢也掙不到，只是去勞動，不是去生活。

現在的問題不是分流有問題，而是社會價值觀對從事勞動生產的人有形無形的看不起。笑貧不笑娼，懸浮浮華奢靡的風氣讓踏踏實實幹事的人無從立足。

**現在的問題不是分流有問題，而是生產勞動的行業都把人往死裏用，**感覺沒有明天一樣，讓勞動者消耗着自己的生命，去給少數幾個人賺錢。

我們要針對的難道是分流嗎？絕不是。

我們呼籲的不是不要分流，而是完善的社保體系，充分的就業保障，相對高的待遇和福利，不耗生命的勞動環境，以及沒有職業歧視的社會價值觀。

大國的事業的確重要，但是大國的事業歸根到底，是為了人民羣眾。

大國崛起不是為了百分之幾的人作威作福。

如果有人説，中國製造業水平低，利潤薄，不可能提高待遇和福利，那麼至少應該正確的社會價值觀吧，至少讓家長覺得自己的孩子無論做什麼工作都不會受到歧視，我們的影視劇不再宣揚《小時代》那樣的奢華。

如果做不到這一點，我們的先輩之為奮鬥的意義在哪裏？