打疫苗獲得免預力的做法思路，其實人生處處適用_風聞

      記得小時候生活在農村，那個時代，政府組織下來集中接種，我們當地叫挑苗，左右手胳膊上部還有打疫苗後留下的小圓印記。

     成年後接種疫苗，就是這新冠疫苗，打了二針，加強針，到了時間也要去打的。

     對了，狂犬疫苗，也打過二批次。一次因為小孩在一個傢俱廠去逗老闆的寵物狗，被咬了，過一二個小時才告訴我，想起來小孩當時還在我手臂上咬了一下，趕緊去接種狂犬疫苗，費用還不低，二個人差不多上千元，時間也蠻長，前後要1個多月，分三次接種。還好，事後到現在，幾年過去了，我和小孩都沒有異常。另一次在一個客户工廠座，被他的寵物狗在腳上添了幾下，嚇一跳啊，好傢伙，那添的地方是被蚊蟲叮咬微微有些破皮的，趕緊去接種疫苗，防疫站工作人員問過情況，讓我打二針的就好，不用打以前那種三針的。事情過去了幾年，人是平安的。

    小孩子喜歡逗小動物：狗啊、貓啊、雞鴨啊，其實危險，只是提醒沒有多大作用，小孩子自控能力達不到的，就要教育小孩：要是被咬到了要及時告訴大人，大人要及時去清潔並接種了。碰到鏽鐵什麼的，也可能感染破傷風什麼的。

     其實，教育學習也是一種社會接種，如何學習到一些知識經驗，避免上當受騙，預防一些風險。人是要活到老學到老，對抗風險到老的。比如，反電信詐騙宣傳教育、遵守交規安全行車教育、預防艾滋病宣傳教育等等。或者，一個人只有這類教育接種越多，才會自身越強大吧。

   風險，無處不在，接種獲得免預力規避疾病病毒的傷害，而社會風險的傷害，免預力的獲得就看各人的機遇：學校家庭的教育、政府的政策，人生際遇等等。