只會用上帝視角看毛澤東的人，永遠不可能真正讀懂他_風聞

1

最近看到年輕人在網上發帖子，説剛剛步入社會，沒什麼背景，找了一個平凡的工作，然後就渾渾噩噩的過了一段日子。

時間一長，發現挺不對勁的，過去心裏想的是“奮鬥”，可現實卻是做着不鹹不淡的工作，拿着不高不低的工資，過着不窮不富的日子，等着不温不火的未來，如此而已。

用時髦的話説，這叫“躺平”。

於是，心裏便泛起了一些迷茫：日子總這麼過，也不是個事兒吧？可是，從哪裏突破？從哪裏改變？找不到頭緒。

於是，帖子上就有人提議：“努力工作吧，在工作上體現你的價值！”回覆卻説：“你別像老闆那樣灌我心靈雞湯了，讓我努力工作，不就是想榨取我剩餘價值嗎？”

提議者説：“那你不努力工作，老闆怎麼器重你啊？”回覆説：“他就給我這麼點工資，我也只能幹這麼點活，讓我努力工作，他得先給我加工資。”

提議者説：“老闆給你加工資，總要看到你身上的閃光點吧？那你的閃光點是什麼？”回覆説：“想一想，好像也不知道自己有什麼閃光點，我一直在等機會。”

提議者説：“那機會來了嗎？”回覆説：“沒來，所以迷茫……”

……

機會沒來所以不努力，不努力所以不被器重，不被器重所以機會沒來，這好像陷入了一種莫名其妙的循環。

那麼，對於平凡人來説，出路在哪裏？機會又在哪裏？

每當看到這些迷茫的年輕人時，我都建議他去看看青年時期的毛主席吧，憑什麼他獲得了常人難以觸及的機會？

説到這裏，一定有很多人在心裏犯嘀咕：你別動不動就説毛主席、毛主席，人家是偉大領袖，我只是一個平凡人，怎麼比啊？

且慢，我們需要打破一個固有信念--他的偉大是天生的嗎？

到底是因為他天生就不平凡，所以做了很多不平凡的事呢，還是因為他做了很多不平凡的事，所以成為了不平凡的人？

我們必須分清這個先後關係。

民間經常對一些歷史上重要人物的出生、重大事件的發生進行神秘化、玄幻化的解讀，好像背後一定有“天象”、“神意”等徵兆，彷彿一切都是天註定，極少數的人天生好命，天生非凡，絕大多數人沒有那個命，註定平凡。

史書就曾經描述了宋太祖趙匡胤（結束“五代十國”70多年紛爭，建立北宋、統一全國的開國皇帝）出生時的場景。

後唐天成二年（927年），洛陽城北的夾馬營出了一件怪事，趙弘殷將軍的家，被一股紅光紫氣籠罩，左鄰右舍以為發生火災，趕去相救，結果什麼事也沒有發生。驚訝之餘，大家議論紛紛，認為這是天現異象，可能要發生什麼大事情。

就在眾説紛紜之時，趙弘殷家生了個兒子。

生兒育女的事，家家都有，並不是新聞。但是，趙弘殷的這個兒子，卻是與眾不同。因為嬰兒降生時，一股奇香裹着這個剛剛來到人世間的小肉球，香氣四溢，經久不散。

趙家生了個香孩兒的事，很快就在洛陽城傳開了。於是，這件事也就成了新聞。

無獨有偶，史書也曾對“玄武門之變”（唐太宗李世民弒兄、弒弟、逼父退位，當上皇帝的歷史事件）發生前的異常“天象”進行了記載。

武德九年（626年）六月，金星連續數天在白天出現在長安城的上空。唐高祖李淵當時就擔心這“太白當空”是不是有什麼特殊的預兆，命令專門負責研究天象的太史令傅弈進行調查。

在“玄武門之變”爆發的前夜，傅弈向李淵提交了有關“太白當空”的調查報告，根據史書記載，這份報告的最後結論是“太白見秦分，秦王當有天下！”

於是，很多人也用同樣的思維“推算”毛主席的“命”，用一些細枝末節的因素去揣摩，説這是什麼“天意”。但一定要記住，共產黨是堅定的“無神論”政黨，從來不搞什麼封建迷信的言論。

毛主席的出生時間是1893年12月26日--一個非常平凡的日子，地點是湖南湘潭韶山沖上屋場--一個非常平凡的農家房屋，毛家只是當地一個非常平凡的農民家庭，韶山沖只是一個平凡的山溝溝。

在如此平凡的時間和地點，現場根本沒有什麼“天象”徵兆，生兒育女是所有家庭的常事，毛家的男嬰只是在此時此刻出生罷了。

人們之所以覺得這個時間和地點如此非凡，那是在他成為了偉大領袖之後，有人用“玄幻之説”進行了神秘化解讀；在他成為偉大領袖之前，根本沒人覺得這個時間和地點很神秘。

我們需要達成一個共識--**最初毛主席就是一個平凡人，他只是做了一些不一樣的事，才會變得不平凡。**如果我們總覺得毛主席身上有什麼神秘、玄幻的色彩，就難以還原一個真實的、平凡的毛澤東，更難以從他身上學習。

這樣，咱們才能進行下一步的討論：青年時期的毛澤東，憑什麼能獲得常人難以觸及的機會？

3

1918年的一天，時任北大圖書館主任的李大釗與陳獨秀説了一件小事：楊昌濟先生於6月份應蔡元培先生之聘，從湖南來到北京，任北京大學倫理學教授。楊先生想為赴法勤工儉學學生籌措經費，就介紹了自己一個25歲的年輕學生，來任職北京大學圖書館助理員。

正説着，這個年輕人就前來報道了：“二位好，我是楊昌濟先生的學生，我叫毛澤東。”

站在歷史定論上講，眼前的3位都是歷史上的大人物，尤其是這個年輕人；他來到北大圖書館任助理員，也是歷史上引發後來一系列重大事件的起因，不可不重視。

但這裏敲黑板了，在當時看來，這個年輕人就是個平凡人，北大圖書館助理員的主要工作就是登記借閲報刊的人員姓名，實在是個不鹹不淡的差事。

為什麼這麼説呢？因為圖書館助理員不僅工資少得可憐--月薪8塊大洋，而且還受歧視。連毛澤東自己都提到過這段經歷，他在後來與斯諾的談話中説：

“**由於我的職位低下，人們都不願同我來往。**我的職責中有一項是登記來圖書館讀報的人的姓名，可是他們大多數不把我當人看待。

在那些來看報的人當中，我認出了一些新文化運動的著名領導者的名字，如傅斯年、羅家倫等等，我對他們抱有強烈的興趣。我曾經試圖同他們交談政治和文化問題，可是他們都是些大忙人，沒有時間聽一個圖書館助理員講南方土話。”

不僅北大的學生們瞧不起他，就連有些北大的老師也瞧不起他。一次，他斗膽向著名學者胡適提問題，胡適卻因為毛澤東不是註冊的學生而拒絕回答。

斗膽問一句，此時有人認為1893年12月26日是個“天象奇異”的日子嗎？有人認為韶山沖是個“風水龍脈”的神秘地方嗎？一定沒有！

倘若有，如果現場有人知道未來給中華民族改天換地的人不是自己，而是眼前這個不起眼的圖書館助理員，誰敢有如此輕蔑的態度？所以説，你只能把一些神秘、玄幻的色彩從腦中拿掉，才能還原一個真實的毛澤東--他就是一個平凡的年輕人。

用現在的話講，這叫“職場冷暴力”，就好像陷入了本文開頭所説的循環，根本沒有出頭之日。怎麼辦呢？按照“給一份工資幹一份活”的説法，那就消極怠工吧！

可這個時年25歲的平凡人並不沒有這麼做，他不但兢兢業業幹好了本職工作，而且還幹了很多份外之事--每天圖書館閉館，他都將內部收拾的井井有條，而且幹了掃地、拖地、擦桌子、擦窗子的清潔工作。

為什麼呢？因為他看到了做圖書館助理員的一個大大的好處：讀書！由於職務便利，他每天都可以暢遊在書海里，不亦樂乎。至於每月8塊大洋的月薪，他反而不在意，夠他日常開銷就可以了。

他曾回憶那段在北京大學做圖書館助理員的經歷，對他來説，那段日子感覺並不辛酸，而是如痴如醉：

“我一到了圖書館，就像牛進了菜園，嚐到了菜的味道，就拼命地吃一樣。”

在這裏，他廣泛閲讀了反映18、19世紀西方資產階級民主主義思想和科學成就的社會科學、自然科學代表作，學到了大量的新知識，受到了空前的新啓示，這些是他過去在韶山沖、長沙等地無法接觸到的。

毛澤東在北大當圖書管理員期間，正是李大釗開始向中國民眾宣傳俄國十月革命的重要時期。李大釗對馬克思主義的堅定信仰、大力宣傳和不懈實踐，深刻地影響着毛澤東。

毛澤東後來在和斯諾談話時懷着深厚的感情説：“我在李大釗手下擔任國立北京大學圖書館助理員的時候，曾經迅速地朝着馬克思主義的方向發展。李大釗是我真正的老師。”

3

接觸到馬克思主義，接觸到彼時中國新思想最先進的人脈圈子，不得不説，這是常人看來難以觸及的機會，毛澤東卻經由李大釗獲得了。這在絕大多數人看來很困難的事，在李大釗看來卻很容易。

職場上也是如此，獲得一些機會在絕大多數人看來是非常難得的，在另外一些人看來卻非常容易。

人生的幾個關鍵時刻，確實需要貴人相助，可問題是：人家憑什麼把機會給你？你需要給出一個理由！

就像是李大釗和青年毛澤東的關係，作為北大圖書館主任，毛澤東的一言一行，李大釗怎能不看在眼裏？

毛澤東蓬勃的革命思想和認真踏實的工作態度，深得李大釗的讚賞。和青年毛澤東一起工作，李大釗更為深刻地看到“新青年的創造能力”，展望着二十世紀人類“共同覺悟的新精神的勝利”。

試問，如果你是職場上的領導，你會把機會給一個積極主動、態度踏實、思想共鳴的人，還是給一個消極怠工、幹一份活拿一份錢的人？如果機會給錯了人，這個人不勝任，產生一系列的損失怎麼辦？

也許有人會説：毛澤東不是楊昌濟舉薦給李大釗的嗎？楊昌濟不但是毛澤東的恩師，也是他的岳父，如果沒有楊昌濟這個貴人，怎麼會有李大釗這個貴人？

那麼好，對於楊昌濟來説，要選擇重點栽培的學生，未來還將女兒託付終生這個學生，他“篩選”的不是更嚴格嗎？

1915年，楊昌濟在湖南長沙師範學校出教修身課，就在這一年22歲的毛澤東成了他的學生。

在後來的相處過程中，楊昌濟對毛澤東極其欣賞，在眾多學生中總是對毛澤東另眼相看。讓他印象最深刻的，就是毛澤東胸存遠大志向，立志救國家於為難。

初入學時期，毛澤東非常迷茫，他不知道如此實現自己遠大的抱負，他曾經報考了肥皂學校、警察學校、商業學校等等多所學校，甚至退學整天泡在圖書館自學……

這樣的行為，在很多人眼中都是“不學無術”的叛逆少年，毛父順生知曉此事後，直接斷了他的經濟來源。但是，楊昌濟打從心底裏理解這個學生，他看過毛澤東寫過的一些文章，裏面筆鋒蒼勁，文字流暢，大有風捲殘雲、氣吞山河之勢，讓人不禁拍案叫絕！

有如此見識、絕世抱負的年輕人，是他生平之所未見，怎麼可能是個“不學無術”之輩呢？

楊昌濟在日記中寫到：“毛澤東資質俊秀若此，殊為難得”。

楊昌濟曾多次主動找到毛澤東，為他分析當前國內形勢，指出“非變法無以圖存”，讓毛澤東明確了方向。

因此，將毛澤東引薦給任何人，楊昌濟都是非常有底氣的！除了李大釗，楊昌濟還將毛澤東引薦給其他大人物，甚至到臨終時都給好友章士釗寫信，舉薦毛澤東、蔡和森二人：

“吾鄭重語君，毛蔡二子海內人才，前程遠大。君不言救國則已，救國必先重二子。”

就這樣，先是楊昌濟將毛澤東舉薦給了李大釗，後是李大釗將毛澤東帶入了鄧中夏、高君宇、何孟雄、黃日葵、羅章龍、劉仁靜等一批進步青年的圈子。

再後來，毛澤東又接觸到了一個更廣大、更開闊的世界，為他後來波瀾壯闊的一生奠定了基礎。

4

回看這段歷史，青年毛澤東好像一次次抓住了常人難以觸及的機會，使他從一個平凡人逐漸成長為偉大領袖。只是，簡單的講一講往事還不足夠，我們需要一步步的追問“為什麼”，不斷向下挖掘內在原因。

第一個為什麼：為什麼他會獲得這些機會？答案一目瞭然--是楊昌濟、李大釗等貴人給他的帶來的。

第二個為什麼：為什麼楊昌濟、李大釗等人會給他機會呢？因為他態度積極、勤奮好學。當然，最重要的原因，是思想上的共鳴！

第三個為什麼：為什麼毛澤東在思想上會與眾多貴人共鳴呢？深入思考，就會發現答案--遠大的志向！

説了這麼多，還是迴歸開頭“躺平”的話題，年輕人怎麼逃離那個怪圈？這取決於我們是如何看待工作的價值。

**第一種看待方式，就是隻看“直接價值”。**簡而言之，就是“工作=勞動與薪水的交易”，因此在同等薪水的條件下，應該越少勞動越“值”，這樣是聰明的做法。

只是，所謂的聰明，真的是聰明嗎？

**第二種看待方式，就是關注“間接價值”。**換句話説，工作除了薪水之外，還能帶來很多附加的價值，比如先進知識、高端理論、思維升級、切身閲歷、高端人脈、稀缺機會、發展空間、眼光見識……

這些雖然不能立刻馬上給我們帶來回報，但未來增值空間巨大。因此，做得多反而能多學東西，這才是真正的價值！

否則，你憑什麼有競爭優勢？貴人憑什麼幫你？機會憑什麼給你？機會給了憑什麼你就能把握住？

特別對於年輕人來説，未來工作時間還非常漫長，僅以目前拿到的薪水來衡量工作的價值，評估未來的收穫，豈不是可笑？

志向遠大的人，多向青年時期的毛主席學習吧，正是有他如此的工作態度，才會從平凡走向偉大！

不想講一堆大道理，以上都是切身感悟，謹此奉上。