不願生孩子，毛病在教育_風聞

2020年生育率為0.8個百分點，有些人情緒激憤。這事還真不能怪國家，毛病全在教育。

比如説原因是房子貴，但是可以租呀。現在租價遠遠低於房價的1/25，租房更划算。有人説租房怕存款貶值，但是房子也有壽命要折舊啊。人家大富豪馬斯克都居無定所，幹嘛剛入職的年輕人就想購房？人家裏根總統，讀大學前全家4口搬來搬去。

由此推想，所謂不願生孩子的這個困難，那個困難，都是主觀上的困難。

再比如以前的學區房問題。學校、師資固然重要，但也得學生自己是那塊料。不是有個抱錯孩子的案子麼？被高知養大的貧民孩子，沒有志氣；被貧民養大的高知孩子，很要強。按馬哲，內因是變化的依據。不是那塊料，都要往名校擠，就算進了理想大學，也開始整天玩遊戲，還是一場空。

觀念的問題，就要靠教育來矯正、引導。

可是我們的教育，灌輸給學生什麼觀念呢？還是沉腐的人上人思想，閒逸享樂主義。比如説，上好大學就可以掙大錢、娶美女。還説，高中拼命苦三年，大學就解放了隨便玩。更搞笑的是一個副校長，為了激勵學生説，你們如果不好好學習，將來同樣抽煙喝酒，但看看人家抽什麼煙喝什麼酒，你自己抽什麼煙喝什麼酒！

人上人思想，導致男女都物化，攀比挑剔。享樂思想，不願意為繁衍而犧牲。

現在學生受不得一點氣，老師稍微管一管，家長就來不讓份了。而婚姻就是夫妻雙方互相嵌合的過程，互相受氣，互相容忍。現在教育把學生都培養得極其脆弱褊狹，當然視婚姻為畏途。

現在學制也實在漫長。正常八歲上學，大學畢業已經廿四了。如果再讀研，就奔三十了。人到三十，就不再激情澎湃了，生育能力也開始下降，生一個都勉強，何況二三？所以主席説：學制要縮短，教育要革命。人家美國，甚至女高中生都有生孩子的。

學制長，是現在教育過度了。教育過度，是動亂之源，也是揮霍浪費。因為前面説了，不要強的孩子，讓他受教育，是白費勁。

生育率低下，這個問題影響到綜合國力，也影響到民風士氣。日本有個電影叫《楢山節考》，講老人年過七十就扔到山巔凍餓而死，所以當時日本人完全是動物般存在，不尊重別人生命，也不尊重自己生命。如果子女少，老人在暮年就更可能享受到楢山式葬禮。子曰，“慎終追遠，民德歸厚矣”，楢山文明很難被列國讚賞、模仿。

所以真正想解決低生育率問題的辦法只有一個：上山下鄉。

讓孩子們吃苦，動物本能就回歸了。不要過度教育，要讓孩子自己想學，憤悱之後才加啓發；真對學問有興趣的，自己會找書去讀的。居住的分散，生育率就高，人與動物都是如此；擁擠是最好的避孕藥。

中國家長與教育界千萬要改革觀念，不要狠不下心來。美國都有童子軍一類的組織，中國孩子遠離自然太久了。