我自己是輕輕鬆鬆學過來的，孩子開始上小學時也沒太在意，結果到了三年級就撓頭了_風聞

【本文來自《幼兒園3年不教拼音，不教認字，學穿衣服，學繫鞋帶？等到了小學，你就知道焦慮了》評論區，標題為小編添加】

• 籃網哈登
• 從你發言就能感覺出，你不太會學習，並且不太會教孩子，孩子太放縱了也不行，太緊了也不行，學習是要張馳有度的。其實工作也一樣！

是啊，我真的不太會學習。小時候學習很難嗎？

小學我是學校的五害，各種調皮，但是考初中級部第二。

初一覺得數學、物理、生物、地理、英語這些只要上課聽講，寫家庭作業就夠了，不需要死記硬背。我給全班同學起外號，往女同學脖子裏塞螞蚱，放學去學校後面爬樹摘槐花，考試再差也是前十名啊。

到了初二就明白學知識是需要死記硬背的。

到了初三轉學到一個二線城市，才知道原來大城市的老師是這麼教學生的。

語文老師整個初三沒讓寫過作文。那語文老師講課從來不拖堂，打鈴就下課。老師説了，孔乙己必考，全文背誦；閏土考一段話，其他不講了；這首詩只考一個字，回去寫二十遍，其他不講了。到初三畢業最後一堂課説我來講作文，不跑題、字數夠、字跡工整，作文25分就能拿20分了。不出所料，語文剛及格。

那個初三是我這輩子玩的最快樂的，家長真的沒人管，學校教啥就學啥。

到了工作才知道，那是全市最差的幾所學校之一。

後來孩子的教學就跟着學校走了，好在咬牙揹債買的學區房，上的全市前三的小學、前三的初中，幼兒園也是公立幼兒園裏比較好的，人家大班就教拼音、算數，老師還説不用上幼小銜接班了，幼兒園老師已經給孩子做好準備了。

當時咱也是想讓孩子有一個快樂的童年，啥輔導班都沒報，就報了一個美術班。

結果三年級就開始撓頭了，有點跟不上了。5、6年紀基本就是中等偏下。初一就在班裏40多名，級部600多了。好在初三拼了一把有個好結果。

所以那些吹噓快樂教育的都是扯淡，學習從來都不是一件輕鬆的事情。

小學快樂了，初中高中就不會快樂。好多人説小學不重要，初一會把小學的知識重新學一遍，那都是坑人的。老師才不會為了個別孩子拖慢全班的學習進度。到了高中住校就真是憑孩子自己學習了。

你説的學習習慣都知道，但是也都是這幾年才知道。所以我覺得學習資源才是最重要的。