英語當專業工具用反而比生活英語簡單，語境單一，不會有歧義多義_風聞

【本文來自《我同事的孩子在美國讀本科，他本身是比較自覺的，但仍然吐槽比在國內上高中還要累》評論區，標題為小編添加】

• guan_16134530532562
• 作者在胡説八道。本人因為工作原因，能夠接觸到那些在美國加拿大讀大學的學生，他們的大學生平時作業，測驗確實多些。很多中國留學生聽不懂課，或不能拿專業英語聽課，只會普通英語。他們的平時作業和測驗難度不大，專業英語不會，知識聽不懂，留的作業和小論文的主題都看不懂，怎麼能不掉眼淚?現在每個星期還有在美加的留學生需要輔導。他們之所以科技發達，有很多原因，比如自然科學研究開始的早，資本願意投入，某些家底厚的人把科研當成樂趣不在乎職稱工資等級等，這些科研慣性還在繼續。我們的大學教育有些問題，但是也在改進中。他們的大學教育也有問題，不是完美的，他們的畢業生還去肯尼亞買本科論文呢。不要一羣沒出國，沒在國外讀過書在這裏下論斷，不要聽朋友説。眼見都不一定為實，老外也是人，不是神。

應該不是專業詞彙的問題。我都50來歲了，國內讀的大學。當年我們班不知怎麼被美國一家教育援助機構抽中（具體不記得了，大概就是相當於美國到中國支教），上了一學期專業課，全英語。我們學校和班級都很普通，當時也就是個四級水平。

學校系裏都很重視，我們開始很緊張，怕聽不懂跟不上，但只上了2周課就習慣了。期末寫個小論文，也是英文的，我一口氣從午飯後寫到晚上11點，就把18頁的初稿寫完了，不算準備工作。

英語當專業工具用反而比生活英語簡單，語境單一，不會有歧義多義，甚至句式都很單調，沒有花樣。

專業詞彙是對外行不友好，單獨摘一段話是不好懂，但跟着課程走完全是自然而然的掌握，以至於我們當時討論都是中夾英，稍微複雜一點的專業概念覺得用英語更自然。