在中國，考不上高中的孩子去哪兒了（轉載）_風聞

​https://www.sohu.com/a/504536896_121170024

職校生，一個在社交媒體上沒什麼存在感的羣體，偶爾上次熱搜，多半也是負面新聞。

比如最近幾個月，先是身着黑色正裝的學姐囂張查寢的視頻走紅網絡，後有河北一職校老師查寢時出口成髒，放狠話説“弄走一個算一個”。

在很多人眼裏，偏離了“高中-高考-大學-工作”這條人生“正軌”的中職生，似乎就是問題學生的代名詞，得到的關注也顯著少於其他同齡人。

可這個羣體其實並不小。僅 2020 年，全國中等職業教育在校生就多達 1628.14 萬人。

但在互聯網上，他們真的不太會被看見。

初中畢業生，有四成去了中職

相比被稱為“千軍萬馬擠獨木橋”的高考，最近很多父母更擔心的是孩子的中考。諸如“教育部將落實 1 : 1 普職比”這樣的説法，每年中考前都會出現。

面對“一半學生上不了普通高中”的説法，家長很難不焦慮。在今年 6 月份，北京市教委甚至出來緊急闢謠，稱北京不可能出現大幅度的普高學位緊缺，“家長們大可放心” 。

但實際上，和以前比，如今小孩上普高的機率大了很多。

我們常説的高中，其實指的是普通高中，但準確來説，普高和中等職業教育都同屬於高中階段教育。

不論是普高，還是中職，在 20 年前，能接受高中階段教育的人都不多。2000 年時，中國只有 29% 的初中畢業生能讀普通高中，21% 的人能讀職業學校。到了 2020 年，普高錄取率已經達到 57%，職業學校的招生比例也穩定在 39% 左右。

讀完初中就不再讀書，成為“社會人”，這在以前太常見了。但如今，家長們要擔心的不是小孩上完初中就沒書讀了，而是考不上高中只能去讀職校的問題。

2020 年，1535.29 萬人從初中畢業，有多少人去讀了中職呢？

根據教育部的統計數據，去年有 591.13 萬的初中畢業生去了中等職業學校就讀，而升讀普高的初中畢業生數量為 876.44 萬。

雖然都是中職生，但實際上他們去往了不同的學校，分別是職業高中、普通中專和技工學校。這三類學校的基本學制大都是三年，培養的都是“技能型人才和高素質勞動者”，定位類似 [2]。

它們之間最大的區別在於，職業高中和普通中專歸屬教育部門管理，而技工學校歸屬人力資源和社會保障部門管理，學歷認證在技工院校畢業證書系統，學信網上查不到。

目前來看，職高和技工學校的招生數佔比都在 10% 左右，普通中專招生數要更多，佔比為 17.76%。

農村學生，才是中職的最大生源

在網絡世界，上大學，似乎是件再容易不過的事情，甚至有種“人均 985、211 遍地走”的錯覺。

但實際上，考不上普通高中的人不在少數，他們只能尋求其他出路。尤其是面對“普職 1 : 1”的説法，很多城市家庭的家長都擔心自己的孩子上不了普高就要去讀中職。

但其實，農村學生才是中職的主要生源。

農村小孩接受高中階段教育的機會始終少於城市。中國綜合社會調查（CGSS）2017 年的數據顯示，長期以來，絕大多數農村學子在九年義務教育之後，就步入了社會，這種情況直到 90 後這一代才有所改觀。

中國發展研究基金會對廣東、四川、貴州三省 30 所中等職業學校的跟蹤研究也發現，在這些學校，70% 的生源都來自於農村 [3]。

當城市家長在焦慮如何讓孩子“超前培養、突出特長、擠進名校”，研究擇校和學區房時，大多數的農村小孩，如果不想初中畢業就去打工，多數就只有中職這一條路可走。

和從小在農村長大、上學的人類似，跟隨打工父母到城市上學的流動兒童，他們中的多數人也不得不考慮中職。

迫於生計外出打工的父母，不少人會考慮將小孩接到身邊，但流動兒童的教育處境一直都很尷尬。

根據教育部統計數據，整體來看，相比本地初中畢業生超過六成上普高的比例，流動兒童能升讀普高的比例一直以來都不到 40%。

打工的父母想讓小孩留在城市繼續上學，但由於“差別化落户”，他們很難進城市公辦高中就讀。

以積分入學制代表的廣州和深圳為例，根據《中國流動兒童教育發展報告（2019-2020）》，從異地中考的情況來看，2017 年廣州流動兒童能進入公辦高中的比例僅為 14.1%，而深圳這一年也只有 24% - 25% 的流動兒童可以考取公辦普高學位 [4]。

城裏留不下，要回去也很難，迴流兒童不管在學業還是生活環境上，很大可能會水土不服，回老家後他們的留級比例達到 22% [4]。

不論是在城市還是回户籍地，普通高中都不好考，他們更有可能被分流去中職。

在一篇報道中，一位上海中等職業學校的老師向記者列舉了班上學生家長的職業，“工人、保潔、食堂打菜員、無業……不少學生是沒有本地户籍的流動兒童。”[5]

中職生，成了差生的代名詞

中職是上不了高中的“備胎”選擇。在很多人眼中，中職是成績不好的學生混日子的地方，很難有個好未來。

龐大的中職生羣體，是大家口中應試教育的失敗者。

光明日報旗下的《教育家》雜誌，曾聯合相關教科院進行了一項樣本量約 10 萬人的問卷調查，70.26% 的中職生認為職業教育最大的問題是“社會認可度低”。

而在教師羣體中，有 70.98% 認為職業教育最大挑戰是生源素質，家長和企業人員則認為中職教育最大難題是人才培養質量欠佳。

職校老師覺得學生質量差，整天打架、鬥毆，而學生也看不起老師，認為他們只會照本宣科，並無動手能力。

雖然同屬於高中階段教育，普高和中職的就讀體驗完全不同，這一點也體現在了教育資源投入上。

根據教育部全國教育經費執行情況，在高中階段的教育中，中職經費總投入佔了三分之一左右，而普高則超過六成。

經費投入的差距，最直觀的反映就是設備支持。技能培養需要有設備和技術資源，不上手的話，學生很難學會怎麼操作。

但有的職校的設備，實在是讓人一言難盡。《中國職業教育發展大型問卷調查報告》顯示，中職教師對實訓設備設施完全滿意與滿意的比例僅有 40.61%。

曾經一位從職校辭職的老師在某社交平台匿名發帖，吐槽實驗室的設備老舊，“剩下的碳酸飲料碳酸化設備，冷凍設備，乾製設備，甚至於飲料的殺菌設備，要麼不存在，要麼是壞的。”

中職生的出路在哪裏

其實，中職並非一直以來都如此不受待見，在以前，這可是非常搶手的“香餑餑”。

職高改革開放後才增辦，普通中專及技工學校自建國以來一直存在，他們曾經在很長一段時間內由地方政府主導招生，中專、技校生不僅有很大幾率獲得助學金，畢業後還包分配工作 [6][7]。

名額有限的中專、技校，在當時可是十分搶手。

但到了上世紀 90 年代，中專和技校開始全面收費，並且畢業不包分配 [7]。儘管近年來中等職業教育免學費政策範圍又再擴大 [8]，但在“只有上大學才能找到好工作”這一看法的影響下，讀中職然後進廠顯然不再是個很有吸引力的選擇。

如果從就業結果來看，讀中職，實在不算一個好出路。

2019 年《中國中等職業學校畢業生就業狀況分析報告》顯示，2019 年畢業的中職畢業生，48% 繼續升學，49% 直接就業。

學會一門手藝，不會沒飯吃，如果是一些高技能性工作，月薪也不會比白領低。浙江柯橋區一家繡花廠負責人在接受採訪時表示，對於熟練的擋車工，他們開出的平均月薪是 9000 元 [9]。

但整體來看，中職畢業生直接就業後，普遍拿到的工資在 2001 - 3000 元間，佔比為 40.53%。對比之下，麥可思研究院根據調查估算，2019 屆高職畢業生平均月收入約 4295 元，本科畢業生平均月收入約為 5440 元 [10][11]。

在這種情況下，不少中職生把希望寄託於繼續升學，尋求繼續升高職、本科的機會。

《中國職業教育發展大型問卷調查報告》顯示，通過對職教人的訪談，不少中職學校都以升學為取向，依託“五年一貫制”“職教高考”等渠道，有的中職學校學生就業率不到 10%。

當中職和普高一樣偏重升學，本該注重職業技能的中等職業教育定位很難不尷尬。

但對中職生來説，這無可厚非，畢竟要麼被迫學會之前不擅長的知識，升高職，再尋求專升本，要麼直接進工廠。當然在這之前，他們得先熬過可能沒有工資，卻高強度的強制頂崗實習。