最後一道題_風聞
code2Real-有人就有江湖,有code就有bug2021-12-08 15:21
LP回憶當初上學時因為覺得數學太難了,所以選擇了文科。
但是命運並不是因為你選擇了迴避,選擇了彎道超車,就會放過你。
用我們碼農的術語,就是“技術性欠債”。
因為沒有生出了一個有天賦的大兒子,LP不得不親自抓大兒子的功課,否則怎麼對得起自己的師範專業。
三年級之前的數學還能勉強自己輔導一下,現在大兒子已經是初一了,雖然難度一下子上升了很多,LP還是咬牙堅持着,每次都努力用筆推導大兒子的數學作業。
而大兒子知道每次作業的最後一道題是屬於比較拔高的題,因此如果兩秒鐘思考不出結果,那就放棄,轉而求助我。
在這一點上,大兒子沒有繼承我的鑽研精神,當然這也不是他的錯。
我那時沒什麼可玩的,也沒有那麼多作業,遇到難題有的是時間琢磨。
那時比較自閉,父母那時沒時間幫我解題,自己鑽研難題算是一種樂趣。
昨天晚上,當我抱着二兒子在轉圈子,LP大人問我最後一道題怎麼做。
我把二兒子交給LP,思考幾秒,寫了三個方程式,告訴LP答案,然後把二兒子抱走繼續遛彎去了。
半個小時後,看着LP還在紙上列着方程,還是一副茫然的樣子。
這是一道一維幾何計算題,但是老婆陷在方程裏出不來了。
於是我告訴LP,根據這道題的題意可以列出兩個方程式,但是第三個方程式需要根據題中的幾何圖形得到。
因為沒直接告訴這個隱含條件,結果LP就轉了半天還沒有轉出來。
數學題就是解迷題,經常把一些隱含條件用其它方式給出,沒有直接給出,所以會燒腦。
大兒子之所以懶,主要是因為LP以前拒絕我的教育理念。
LP和天下大多數媽媽一樣,總認為"愛孩子就要給他最好的"。
因此很捨得花錢。
但是人總是這樣,一旦享受過最好的,就不願意做艱苦的事。
所以願意自討苦吃的人其實有大智慧。
習慣了看視頻上的花花世界,就不願意聽課堂上老師的講解,也不願意讀書本上的文字材料。
辦公室有一個學精儀的博士,正在為自己的學業頭疼。
精儀有兩條路,一條是硬件,一條是硬件。
當年博士覺得做硬件一是難二是燒錢,沒有攻硬件這樣路。
現在混到博士了,為了論文不得不走軟件這樣路,但是又沒有科班軟件的底子,感覺搞深度學習太難了。
博士每天不是看論文就是調代碼,桌上放着三個電腦屏幕,一個用來顯示baidu結果,一個用來顯示論文,一個用來顯示代碼。
人生會因為各種原因錯過/繞過很多坑,但是最後都會在最後一道難題上停下來。