作為導師，是不是要對學生的學術研究有了解和掌握，是不是要適當關心學生的生活？_風聞

【本文來自《我是導師，導師對學生的責任心是毋庸置疑的，很多時候是在給學生"打工"》評論區，標題為小編添加】

心態要平和，大家都是同行，我有幾個建議：

首先一定要在各種渠道向學校、教育部反映改變學制，不能要求碩士生出文章。將目前的學術碩士和專業碩士全部改成專業碩士和課程碩士，學制改成1-2年。同時取消各類研究生津貼制，全面改為獎學金制。碩士生的學費按照本科X2，按照課程成績排名，最優的10%免學費，還能有一定剩餘。但至少50%拿不到獎學金，全部自費。專業碩士最後一年進實驗室，做完類似本科生畢業論文課題即可，課程碩士（一般是文科類）修滿學分即可。本科生畢業論文全部取消，改為實習（保研/博或者考取研究生的進實驗室實習），其他人做做課程設計或者找公司實習就好，現在本科畢業論文還得要創新、查重，坑人啊！

博士生大部分直接從本科生中選拔，學制5年，最多6年一定要畢業，碩士讀完再來讀博士學制4年，最多5年一定畢業。博士研究生的學費按照本科X4，全部博士研究生基礎獎學金為免學費，優秀者（50%）提供不低於5000/月的一等獎學金，其餘30%提供3000/月的二等獎學金，15%只有基礎獎學金，最後5%取消基礎獎學金，交學費。獎學金每年由導師和學術委員會確定，不一定有最後20%。國獎和各類企業獎學金大幅度向博士研究生傾斜，而不是現在這樣，碩士人人有獎，博士內卷。博士生第一年為雙向選擇，導師和博士生可以互相選擇。第二年開始，導師不能勸退博士生，博士生自己可以選擇Quit，拿碩士學位走人；或者轉到其他課題組。博士生畢業實行導師和學術委員會雙重確認制，觸發一項，導師不能強制延期。比如連續3年一等獎學金或者一作發2篇SCI論文，滿5年學習可以要求強行畢業。

如果不能改變你要做到以下幾點

第一，不要輕易答應某人來讀，堅持寧可不收也不能濫收的原則。收碩士研究生的話，最好收跟着自己課題組做過創新項目或者畢業設計項目的保送學生，如果其願意讀博，應該優先考慮。博士研究生的話，最好向其碩士生導師瞭解人品和對科研的態度，儘可能從自己組的碩士或者本校學生中選拔。本校學生的另一個好處就是可以從輔導員處查到是否有心理問題，科研是非常辛苦的工作，有心理問題還要讀絕對是害人害己。一年最好只招收2名碩士，1-2年一名博士（本來就不夠分的，招到就阿彌陀佛了）。

第二，對學生的工作要嚴格掌控，形成預案。最好每週每個學生有1小時的單獨talk時間，每週再忙也要開組會，讓學生養成記錄、總結、整理的好習慣。每個學生每週的實驗進度要過問，千萬不能放手，如果學生説某某不能重複，或者某某實驗進行不下去，一定要親自看一看。學生，特別是博士研究生每週至少應該保證50-60小時的工作時間。如果只有30小時，或者每週做一個實驗的話，最好勸他轉導師。

第三，要適當關心學生的生活，每個學期出錢組織1次聚餐，自己不要參與。如果要學生參與實驗室管理的話，如報銷、採購材料、藥品管理、衞生值日管理，可以考慮按200/月給學生髮津貼，每個學期末一次發出。儘量幫助學生解決一些生活問題。發燒感冒什麼的該請假就請假，有時間做不下去可以讓他們暫停幾天工作散散心。總之，安全第一。學生出了事，除非是傑青長江以上的頭銜，普通導師肯定完了。

最後，論文的數據和寫作要嚴格把關，防止學生偽造數據或者採取不規範的實驗方式得到不可靠的數據。投稿一定要親自掌握，否則撤稿或者進了黑名單，一輩子也完了。