見過不分青紅皂白,不體罰學生就不會上課的老師_風聞
观察者网用户_20653-2021-12-09 19:28
【本文來自《雷望紅:新《教師法》如何為教師隊伍“增權賦能”?》評論區,標題為小編添加】
- 曙光乍現
- 呵呵,沒錯。我的孩子當年也不聽話,把她送到市郊一所中學,封閉管理,管理超嚴。我都被叫去訓了兩次話。
當着孩子的面,我表態支持學校的管理,老師可以放手做。
其實以我的眼光,知道那個市郊中學老師雖負責任,但是工作方式簡單粗暴(懂的都懂)。那又如何?他又不是壞心。孩子就要有所畏懼,後來她上了大學。
家長和學校一致,孩子就鑽不了空子。
你還年輕,不懂後果。老師瞪一眼就要扯皮,孩子可不懂那麼多,他只知道誰對他不好父親會來撐腰,因此他不好也沒關係。
你會説孩子錯了我會教育。呵呵,孩子在你眼中會錯?
你以為這是好事情?
以後習慣養成,畢業後工作中就會被社會教育。年齡越大,養成越深,就會被社會教育的越慘。他在社會上不知收斂,你其實就很難撐腰了。
你之所以敢在學校出頭,那是知道老師都是書生,好欺負而已。
好好想想吧。
學校能給的挫折教育應該是傷害最小的。
你不要這充什麼老資格,我知道你肯定比我大,但不代表在教育問題上你就更有發言權,我曾經也是學生,現在也是一個孩子的父親了,如果不是親身經歷我是不會沒有理由就説這些話的。你是覺得老師懲罰學生是對學生好,但我也見過不分青紅皂白,不體罰學生就不會上課的老師,讓全班學生排着隊,挨個打人的老師你見過嗎?我就見過。所以我知道一旦懲戒權放開就一定會有濫用這個權力的老師,不提前把規矩定好,難道還靠天天打官司來解決老師和家長的矛盾?最後我只能説不經他人苦,莫勸他人善