教育部：所有教育類App已從備案管理平台下線，重新審批後上線_風聞

今日，教育部官網發佈教育部辦公廳印發通知，對加強教育App管理推動與“雙減”政策銜接提出明確要求。

其實，教育部11月23日就已發出過公告，要求所有教育類App從教育部備案管理平台下線，按照教育部政策，教育類App需要在教育部備案管理平台重新備案。目前，教育企業正在按照要求重新申請備案。這一過程中，用户可以正常使用教育類App。下線是從教育部備案管理平台下線，不是從應用商店下架。

12月13日，教育部辦公廳印發通知如下：

一、在各地教育行政部門完成中小學線上學科類培訓機構審批前，暫停中小學線上學科類培訓App的備案工作；已備案的相關教育App暫時從平台下線；下線的相關教育App提供者獲得中小學線上學科類培訓許可後，在平台補充許可信息，提交恢復備案申請，經所在地省級教育行政部門審核通過後恢復上線；未獲得中小學線上學科類培訓許可的，撤銷備案。

二、對於提供和傳播“拍照搜題”等惰化學生思維能力、影響學生獨立思考、違背教育教學規律的不良學習方法的作業App，暫時下線。整改到位並經省級教育行政部門審核後，方可恢復備案；未通過審核的，撤銷備案。

三、不再受理學前線上培訓App備案申請，已備案的相關App予以撤銷。

四、教育APP平台不再開展“雙減”相關投訴受理工作。關於校外培訓的相關政策，以校外培訓監管部門解釋為主。

11月23日，教育部發布公告如下：

一、在各地教育行政部門完成中小學線上學科類培訓機構審批前，暫停中小學線上學科類培訓App的備案工作；已備案的相關教育App暫時從本平台下線。待相關教育App提供者獲得中小學線上學科類培訓許可後，在本平台補充許可信息，提交恢復備案申請，經所在地省級教育行政部門審核通過後恢復上線；未獲得中小學線上學科類培訓許可的，撤銷備案。

二、對於提供和傳播“拍照搜題”等惰化學生思維能力、影響學生獨立思考、違背教育教學規律的不良學習方法的作業 App，暫時下線。整改到位並經省級教育行政部門審核後，方可恢復備案；未通過審核的，撤銷備案。

三、不再受理學前線上培訓App備案申請，已備案的相關App予以撤銷。

四、加強校外培訓監管的歸口管理，本平台不再開展“雙減相關投訴受理工作。