印度截獲中國重要“情報”？！_風聞

執筆/胡一刀、李小飛刀

“為了對付印度，中國正秘密對藏族兒童進行軍事化訓練！”

這個聽上去十分聳動的消息，還被《印度斯坦時報》聲稱是“知情人士獲得的獨家情報報告”，而且還是印度安全機構截獲的消息。

茲事體大啊！

難道我們真有重要情報，被印度安全機構獲取了？

我們還要培養一支藏族的“童子軍”，去專門對付印度嗎？

這一系列疑問讓“補壹刀”百思不得其解。

不過，當把一些核心詞放在中文搜索網站中檢索時，答案卻讓你笑掉大牙。

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《印度斯坦時報》25日的一篇報道稱，這些軍事訓練營地裏大多數藏族青少年，但也有年僅八九歲的兒童，就被送往軍訓機構。

印度人聲稱，這是中國當局的系統化安排， “將西藏兒童送到特殊營地，目的是接受中國化世界觀的灌輸，同時接受一些基本的軍事訓練，以便在與印度在實際控制線（LAC）上的對峙中為他們加入民兵做好準備”。

可以説，印度媒體渲染這種報道，肯定會在中印邊境地帶製造更緊張的對抗氛圍。印度邊民會以為，中國真的正在訓練“藏族的童子軍部隊”。

印媒宣稱，印度安全機構的知情人士還透露説，“這種灌輸還有一個目的，就是克服當地民眾對解放軍招募更多藏人的抵制情緒，從小打下基礎”。

《印度斯坦時報》稱，本月早些時候，一個所謂的“西藏行動研究所”發表報告稱，西藏當地政府為西藏兒童建立了廣泛的寄宿學校網絡，將他們與父母分開，減少他們接觸自己語言和文化的機會。

該報告還估計，“多達 90 萬名 6 至 18 歲的藏族兒童，以及未知數量的 4 歲和 5 歲兒童在公立學校就讀”。

報告故意抹黑説，“這些寄宿學校，是把藏族孩子們改造成忠於共產黨政府的中國人。不顧親情，讓孩子們遠離家庭和社區，學生必須主要以中文學習，被禁止從事宗教活動，並受到政治灌輸”。

其實，在中國國內很多人都清楚，在邊遠地區建立寄宿制學校，最大的目的是為了解決那裏孩子上學難的問題，解決當地老百姓的負擔。我們的政府是以最大的努力，來保證學齡兒童能在義務教育階段有學上，提高受教育率。

並非什麼“集中洗腦”和“政治灌輸”。

但是，可能一些印度民眾不瞭解這些背景情況，容易被印度媒體這種顛倒黑白，故意抹黑的報道形成一種對中國的“壞印象”。

**值得注意的是，印媒在報道中，還特意突出宗教因素，**宣稱中國當地政府的這種做法“無視藏傳佛教價值觀對藏族家庭及兒童的傳承”，讓他們早日為成為“民兵”做好準備。

除了《印度斯坦時報》之外，印度其他一些媒體也有類似報道，也是以所謂“安全機構知情人士”作為消息源，宣稱大約 400 名西藏兒童在位於林芝地區的訓練營，接受了基本的軍事訓練，包括熟悉如何使用槍支等武器。

所謂的“知情人士”還補充説，有近 200 名藏族青年於今年11 月，從西藏獅泉河的一個訓練營，轉移到噶爾貢薩，其中大部分都低於應徵入伍的年齡。

2

為了給自己的這些説法增加“權威性”，《印度斯坦時報》的報道還抬出了“國際公約”，聲稱“將兒童送到營地接受軍事訓練的舉動，違反了反對在戰區或民兵中招募兒童的國際公約”。

報道列舉説，這些“公約”包括聯合國大會於 2000 年通過的《兒童權利公約》關於兒童捲入武裝衝突問題的任擇議定書，以及《兒童和平條約》、2007 年關於兒童捲入武裝衝突的巴黎原則以及聯合國兒童基金會通過的條文。

印度人説，所有這些“公約”都規定，不得招募 18 歲以下的任何人加入任何形式的軍事組織。

那麼，印度媒體報道的事情，真實情況到底是什麼？

當“補壹刀”在中文搜索網站鍵入“西藏”“兒童”“軍事訓練”這三個關鍵詞後，發現我們要找答案就這麼輕而易舉地出現了，簡單地令人難以置信。

這就是印度媒體宣稱的，“通過安全機構截獲的情報”？這就是“獨家情報報告”？

比如，中國西藏網在今年7月27日轉發中新網一篇題為《西藏青少年在夏令營中體驗多彩暑期生活》的報道，就很符合印媒報道中頻頻突出的幾個關鍵詞。既發生在西藏，參加的人羣也主要是青少年。

而且，舉行的地點也是在林芝。

可是，這是在中國再普通不過的“軍事夏令營”啊，這都成了印度方面的“情報”？

在中新網這篇報道中我們可以看到，這個名為“雪域小鷹”的軍事夏令營，是由西藏自治區體育局、西藏自治區教育廳和拉薩柳梧新區管委會聯合主辦的。是西藏自治區迄今規模最大、規格最高的少兒軍事夏令營。

也許是“最大”“最高”，讓一些印度媒體如獲至寶，覺得可以藉機誇大炒作一下。

這個夏令營招收的營員數量為100名，年齡段在8-16歲，以拉薩市各中小學學生為主。

而舉行這個軍事夏令營的目的，絕非部分印度媒體所説的，“為了給西藏青少年洗腦，灌輸政治思想，破壞藏族民眾宗教傳承”，而是着眼於有效解決孩子常見的心理障礙和行為習慣問題。

也就是説，軍事訓練為輔，而且只是一種介入的方式，更主要的是教育引導，培養孩子們建立良好的行為習慣，學會自律與獨立，提升自信心，在挫折面前磨礪頑強的意志，學會團結協作，收穫成長和快樂。

而且，軍事夏令營的時間也僅有6天時間，活動內容包括跆拳道基本技術訓練、棋類比賽及團隊素質拓展等。

實際上，學生軍訓和軍事夏令營如今在中國國內太普遍了。

比如，在2006年7月，駐藏空軍部隊為西藏兒童福利院的130多名孤兒進行軍訓，通過軍訓，提高他們各方面的素質。

2019年西藏昌都軍分區某團，也開展過暑期軍事夏令營活動。

不只是西藏，很多城市在暑假期間，都有類似針對各年齡段的以軍事和愛國主義作為主題的夏令營，更多是通過軍營式的鍛鍊，讓現在的獨生子女具有更強的獨立自理能力和堅毅品質，克服掉驕嬌二氣。

而現在的中學和大學，在入學時都會進行學生軍訓。真不知道，《印度斯坦時報》的作者大腦裏哪個神經搭錯了，把這些還作為“獨家軍事情報”，煞有介事地向印度民眾渲染。

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其實這種兒童或青少年的軍事夏令營，國外也有，美國的“童子軍”已經是一個非常龐大而且很有歷史的民間組織機構。《印度斯坦時報》的作者再孤陋寡聞，也應該略知一二。

而這種揣着明白裝糊塗，故意“指鹿為馬”，必然是夾帶私貨。

通篇來看，《印度斯坦時報》的文章最後的落腳點是，“中國軍隊想在西藏自治區戰略性的地點，打造由藏族青年組成的新民兵。此外，解放軍在西藏自治區各地舉行了招募活動，以招募更多當地人，並計劃組建一支西藏特種部隊。”

《印度斯坦時報》稱，知情人士透露，“新招募的藏族青年現已部署在實控線沿線地區”。而且，所謂的“知情人士”還宣稱，“解放軍招募更多藏人，以抵消在高海拔地區部署漢族士兵的不利影響”。

這個顯然是低水平的無稽之談。

不過，《印度斯坦時報》這個報道最邪惡的説法是，“中國軍隊招募更多藏族青年，是為了能夠與印度的‘印藏邊境警察部隊’的藏人對抗，達到以藏人對付藏人的結果”。

清華大學國家戰略研究院研究部主任錢峯告訴“補壹刀”，這件事暴露出印度主流媒體荒腔走板的嘴臉，在所謂“反華政治正確”的背景下，什麼違背常理的話都會被“製造”出來。

之前，印度媒體曾言之鑿鑿地引用印度情報部門高級官員的話説，“中國軍隊已進入巴基斯坦，正在進行中巴經濟走廊工程建設”。但實際上，他們是錯把中國此前在巴基斯坦從事施工建設、穿了迷彩服的修路民工當做瞭解放軍。

正如把夏令營當做“藏族童子軍”這樣對中國的荒誕不經的認識，在印度當前的輿論氛圍下，只要是可以被用來指責中國的，都會被媒體當做“料”給爆出來。

錢峯認為，這進一步暴露出印度的無知和淺薄，加重印度民眾對中國的誤解，這樣的報道只會進一步加深兩國認識鴻溝，對兩國關係正常發展有害無益。

我們從印度媒體的報道中還可以看到，其中或明或暗地有意挑動“藏獨”。

雖然印度官方明確西藏是中國領土的一部分，但印度民間和學術圈一些人士一直與達賴集團勾勾搭搭，將西藏當做所謂“戰略緩衝區”，慫恿西藏“半獨立”或者“高度自治”，這與達賴集團妄圖搞所謂西藏“自治”、實質是變相“獨立”的説法是高度一致的。

印度官方清楚這是中印關係的紅線，不敢越線，但印度一些媒體為吸引眼球，不斷在試圖撞線。