空砍3000三分！太難了！_風聞

掘金89-86勇士！

鄉親們兩隊最後這個比分，看得人恍若隔世啊，很難想象在這個時代還能出現一場兩隊得分都不滿90的比賽。

您看隔壁湖人打火箭，最後比分132-123，兩隊合計幹下255分。兩場比賽一對比，宛若時光交錯。

今天這場比賽十分清晰，分成上下兩個半場。上半場掘金暴打勇士，下半場勇士開始還手，雙方位置倒轉，最後拼出了一個機會。

如果勇士人員齊整的話，現在這支慘到快被拆隊的掘金很難有機會。但格林因為觸發健康與安全協議被隔離，才讓約老師帶着掘金尋覓到一個機會。

其實整個上半場勇士最多落後24分，都在無聲地説明一件事：格林對於勇士的重要性。關於這點，鄉親們可以參看前兩天的視頻《格林有啥用》。

格林一秒鐘沒上，但恐成本場比賽最大贏家。

格林缺席的影響首先是在進攻端：格林是勇士進攻體系真正的大腦，全隊的進攻都需要他來調配梳理。

格林不在，科爾只能把安德森拿上首發，試圖讓他扮演格林的角色。安德森雖然一直在學習格林的比賽方式，但他和格林畢竟還差着等級。你讓他銜接段當配菜可以，想讓他當主食就差得遠了。

勇士體系當然厲害，但之所以讓這套體系這麼厲害的，歸根結底還是球員有能力扮演好各自的角色，最終讓體系運轉起來。

當沒有格林的時候，勇士打得也像一台豪華超跑。這台超跑哪兒都好，就是發動機有點問題，最終就顯得中看不中用。

所以勇士理論上最好的選擇是暫時放棄體系，把球給庫裏，讓他多打擋拆，更多調動約老師的防守位置，比賽效果可能反而更好。

但我也能理解科爾和勇士，球員和球隊都不是遊戲裏的角色——不是摁一下按鈕立刻就能轉換模式的。他們是活生生的人，都有自己的比賽方式和習慣。

所以勇士有一些回合讓庫裏持球，他也顯得有些不適應，失誤極多。勇士上半場9個失誤，庫裏一個人就4次。

這種不適應以及掘金的防守，還影響了他投三分的節奏。庫裏差1個三分到3000記三分，這個紀錄是明擺在那兒的。

掘金當然知道自己會當背景板，但能晚點兒儘量晚點兒，不讓庫裏儘早找到手感對掘金自己也有利不是嗎？

所以庫裏一拿球掘金就夾擊，夾得庫裏不是超遠三分根本出不了手。庫裏上半場6中1，三分5中0，這不光是投不進的問題，而是出手都極度艱難的問題。

總結一下：庫裏上半場2分2助攻4失誤，有掘金防守的原因，但主因還是格林缺陣導致庫裏喪失了比賽節奏。勇士上半場只得36分，格林在勇士體系中的作用展露無疑。

格林不在對勇士的影響，除了進攻，還有防守。

勇士目前就盧尼一箇中鋒，盧尼場均打不到20分鐘，也就是説勇士一場比賽至少有28分鐘在打小陣容。而這裏面的絕大多數時間，又是格林在頂五號位。

那麼今天遇上掘金，對方陣容裏有現如今的聯盟第一中鋒約老師。盧尼在場，肯定是盧尼主防，但勇士變小陣容的時候，格林又不在，誰能來擋約老師呢？

答案是沒有。勇士的小陣容裏，除了不能打的格林就沒人能單對單防約老師，這也恰是掘金能掀翻聯盟第一的機會所在。

那你説單人防不住，就只能夾擊了唄？

關鍵也在這裏，面對聯盟最會傳球的胖子，勇士敢夾擊嗎？

勇士不敢。上半場只要約老師在低位接球，勇士看起來是極其嚇人的全部收縮，但所有收到禁區的都是假協防。因為真的夾擊一到，約老師傳到外線就是空位三分。

約老師多賊啊，看穿了勇士的假協防。所以上半場8中6，輕輕鬆鬆14分7籃板4助攻，卻只有1個失誤。約老師在場掘金贏23分，全場最高，可以説掘金上半場的每一分優勢，都離不開約老師。

約老師的為所欲為，使得格林缺陣對於勇士防守的影響也展露無疑。

其實約老師能在上半場打穿勇士的防守，一方面是約老師厲害極了，另一方面也是勇士太貪心。

他們全面收縮假協防的意思就是什麼都想要，又想要逼着約老師出球，又想趁着他出球的時候撲出去防三分，結果就是什麼都沒防好。

面對的超級明星的防守，讓他自己進攻和傳球之間，一定是要有取捨的。

勇士下半場就把假協防變成真夾擊了，他們不再願意讓約老師在內線輕鬆得分。

因此整個下半場約老師11中2，只得8分。比賽的對抗等級和強度，相較於本就不低的上半場，更上了一個層級。

約老師就像一頭力大無窮的大白象，勇士就像一個獅羣，單對單獅子肯定打不過大象，但大象也經不住獅羣前仆後繼地衝擊啊。每頭獅子給大象放點血，大象早晚扛不住。

打到最後約老師一雙白胖的胳膊又通紅了，有很明顯的力竭之勢。

那有人會問了，勇士夾擊約老師，約老師就傳球啊？約老師不是最會傳球的胖子嗎？

約老師確實是傳了，但隊友們都投不進了。上半場掘金三分15中7，對於目前這支進攻資源堪稱貧瘠的掘金來説，肯定是超水平發揮了。

上半場超水平發揮，下半場立刻就回調了——18中1的命中率，顯然也不是掘金真實的三分水平。

另一個方面得説，勇士整體的防守水平還是相當高的，無愧於聯盟第一的防守效率。

您看很多球隊的防守，教練讓他們夾擊，只要對手核心一接球他們就直眉瞪眼的夾擊。對方很容易預判到他們過來的夾擊時機，做好準備之後，出球也相對容易。

而勇士夾約老師不是，在他低位接球的第一時間，勇士是不來夾擊的。好，約老師看沒人過來，就準備持球往裏打了。

約老師只要開始運球，防約老師的比如盧尼，就先用身體頂住，然後其他隊友從約老師的盲側過來夾擊，或者到了很深的位置再一羣人圍上來。

這時候約老師聽到隊友的提醒，要先看夾擊從哪邊過來，再去找隊友的位置和判斷傳球路線，一連串的動作下來，可操作的空間就很小了。

而當掘金外線越來越投不進的時候，約老師所遭遇的夾擊壓力就會越來越大。所以約老師下半場只有1個助攻，但卻有7個失誤。

如此一來，約老師的個人進攻和傳球都被限制住了。掘金的進攻完全是約老師一個人撐起來的，約老師被摁住，掘金的進攻自然就開始斷電，只能靠角色球員們零敲碎打。

掘金上半場60分，下半場29分。其間差距之大，就像換了一個球隊。

勇士防住掘金就可以起反擊，反擊一起來，進攻也舒服多了。

​同時下半場的庫裏明顯也更適應了格林不在之後，自己應該扮演的角色，尤其是在第三節末投進第3000記三分之後。

有一個很明顯的跡象是，庫裏第四節投進了4記三分。但更有意思的是除了第一個三分是反擊過程中接安德森傳球命中的，其他三分都是自己持球打擋拆或者變向投進的。

此時庫裏顯然已經適應了一個持球大核的打法。

最終勇士和掘金的比賽就像是龜兔賽跑，掘金是兔子，一開始跑出去好遠，但勇士下半場靠着防守一刻不停息地慢慢往回追。

而且烏龜的速度越跑越快，兔子的腳步越來越慢，眼看就要追上了，但最終掘金還是在勇士即將追上來的剎那撞線了。

如果比賽再多1分鐘，掘金被逆轉的宿命基本就註定了。

庫裏和約老師這兩位在MVP排行榜上身位相當靠前的球員都不容易，庫裏要適應一小段沒有格林的比賽，或許需要改變一些自己的打法。

約老師就更不用説了，現在連戈登也傷了，約老師只能再多承擔一些了。

今天約老師是22+18的數據，前兩場甚至都幹到20+20了。

太難了……真的太難了……

謝謝讀完！