習近平講述的故事丨“愛國三問”

你是中國人嗎？

你愛中國嗎？

你願意中國好嗎？

八十多年前，南開大學校長張伯苓提出振聾發聵的“愛國三問”，在風雨飄搖的舊中國，種下自強圖存的新希望。2019年1月，習近平總書記來到天津南開大學考察時講到，這既是歷史之問，也是時代之問、未來之問。

渤海之濱，白河之津，汲汲駸駸，月異日新。彼時的南開，在硝煙歲月中，是怎樣愈益奮進、越難越開？今日的我們，要如何傳承這份沉甸甸的“愛國三問”，將愛國情懷書寫在祖國的大地上？本期《習近平講述的故事》與您一同走進南開，走入這片歷史的天空。

八十多年前，面對內憂外患的局勢和積貧積弱的國家，南開大學校長張伯苓在1935年9月的開學典禮上，提出振聾發聵的“愛國三問”，點燃師生的愛國鬥志。在風雨飄搖的舊中國，南開種下自強圖存的新希望。

甲午一役，清廷戰敗，西方列強掀起瓜分中國的狂潮，英國趁此強租威海衞。當時，正在北洋水師服務的張伯苓，在威海看到日本太陽旗降下、清朝黃龍旗升起，僅過一日就改懸英國米字旗。目睹“國幟三易”，張伯苓深受刺激，懷揣“痛矯時弊，育才救國”的夢想，和愛國教育家嚴修共同創辦南開。

1919年9月，南開大學正式成立。關於南開大學的定位，老校長張伯苓曾定下宗旨：“吾人為新南開所抱定之志願，不外‘知中國’‘服務中國’二語。”

在1934年第十八屆華北運動會開幕式上，數百名南開學生用紫、白兩色小旗組成“勿忘國恥”“收復失地”等標語，令現場日本官員氣急敗壞。事後，日方要求南開嚴格管教學生，張伯苓校長對學生們説，你們討厭！你們討厭得好！下次還要這麼討厭！要更巧妙地討厭！

1937年7月，南開大學校園遭到日軍輪番轟炸和縱火焚燒，校園建築僅存一座思源堂，美麗的南開園淪為一片廢墟。面對日軍野蠻行徑，張伯苓説，敵人此次轟炸南開，被毀者為南開之物質，而南開之精神，將因此挫折，而愈益奮勵。抗日炮火中，北大、清華、南開師生同赴國難、舉遷昆明，合組西南聯大，譜寫了中國高等教育史上的光輝篇章。

和平年代，南開以百年校史陶鑄愛國情懷，以課堂教學塑造愛國認同，迄今已有200餘名研究生志願者赴西部支教；每年數千名學生深入基層，宣講新時代新思想、以專業知識服務當地發展，將愛國情懷書寫在祖國的大地上。

新時代新徵程，南開人將矢志愛國奮鬥，將“愛國三問”一代一代問下去、答下去，續寫新的輝煌，為中華民族偉大復興作出歷史貢獻。