全國政協常委：建議在原深度貧困地區率先普及十二年義務教育

“中國脱貧攻堅戰已取得全面勝利。教育要在後續持久鞏固脱貧成果中發揮更深遠作用。”全國政協常委、山東大學儒學高等研究院執行院長王學典近日在接受中新社記者採訪時表示，他將在今年全國兩會上提出用教育鞏固、保障中國脱貧成果的建議。

全國政協常委、山東大學儒學高等研究院執行院長王學典近日在接受中新社記者採訪時表示，他將在今年全國兩會上提出用教育鞏固、保障中國脱貧成果的建議。楊飛 攝

王學典建議，可以率先在原深度貧困地區逐步普及十二年義務教育，實施高中階段免費；為每一個新脱貧家庭培養出一個大學生或高等職業技術人員；由點到面、優先安排新脱貧家庭大學生和高職生就業等措施，建立一套具體機制，充分發揮教育鞏固、保障中國脱貧成果的作用。

王學典説，由於高中階段不是義務教育，很多脱貧前的深度貧困地區的貧困家庭無力承擔教育經費支出，導致輟學。“國家可以率先在原貧困地區開展將九年義務教育向高中階段延伸的試點，給予更多貧困學子繼續受教育的機會。”

王學典表示，通過實施職業教育東西部協作行動計劃、開展職業教育和技能培訓，擴大實施重點高校和普通高校招收貧困地區學生專項計劃等措施精準施策，“充分考慮每個家庭的具體情況，精細精準地從事此項工作”。

圖為，全國政協常委、山東大學儒學高等研究院執行院長王學典接受中新社記者採訪。 邱江波 攝

大學階段的費用是貧困學子獲得高等教育的另一“絆腳石”。國家實施的助學貸款、學費減免、設置綠色通道等政策已為貧困家庭學子解決了大部分費用，但剩餘的學費對於原深度貧困家庭仍是一筆“鉅款”。對此，王學典表示，“建議國家進一步加大對新脱貧家庭大學生的扶持力度，幫助他們輕裝上陣。”

貧困家庭學生畢業後就業也頗受王學典關注，他建議在國家層面制定安排新脱貧家庭大學生的就業政策、措施和辦法，切實為貧困學子就業提供機遇和平台，確保新脱貧家庭全日制大專以上學生有計劃就業，進一步鞏固和保障脱貧成果。同時，也應鼓勵畢業的貧困學生髮揮自身優勢，積極助力家鄉建設。

“實施上述政策是對中國人力資本的有意識儲備。”王學典表示：“知識改變命運。我們必須堅持發揮教育在根本上改變人類命運的作用，通過教育拔掉窮根，植入走向共同富裕之根。”

（孫宏瑗 李欣）