教育部：小學嚴格執行免試就近入學，幼兒園不得提前教授小學課程內容

4月9日，教育部印發《關於大力推進幼兒園與小學科學銜接的指導意見》，部署推進幼兒園與小學銜接工作。

《指導意見》針對長期以來存在的幼兒園和小學教育分離、銜接意識薄弱、過度重視知識準備、銜接機制不健全等問題，提出了一系列有針對性的重要舉措。主要包括：國家修訂義務教育課程標準，調整一年級課程安排，合理安排內容梯度，減緩教學進度。強化小幼協同，通過實施幼兒園入學準備和小學入學適應教育，為兒童搭建從幼兒園到小學過渡的階梯，幫助兒童順利實現幼小過渡。通過建立聯合教研製度、完善共育機制、加大綜合治理力度，強化科學導向，形成良好教育生態，推動科學銜接、有效銜接。

文件強調，小學嚴格執行免試就近入學，嚴禁以各類考試、競賽、培訓成績或證書等作為招生依據，堅持按課程標準零起點教學。幼兒園滿足需要的地方，小學不得舉辦學前班。幼兒園不得提前教授小學課程內容，不得佈置讀寫算家庭作業，不得設學前班，幼兒園出現大班幼兒流失的情況，應及時瞭解原因和去向，並向當地教育部門報告。