教育部：電子產品教學時長原則上不超過教學總時長的30%

5月11日，教育部官網發佈《兒童青少年近視防控光明行動工作方案(2021-2025)》。《方案》規定，使用電子產品開展教學時長原則上不超過教學總時長30%，原則上採用紙質作業。

圖源教育部網站，下同

文件指出：

“學校教育本着按需的原則合理使用電子產品，教學和佈置作業不依賴電子產品，使用電子產品開展教學時長原則上不超過教學總時長30%，原則上採用紙質作業。家長要加強對孩子使用手機的督促管理，引導孩子科學理性對待併合理使用手機，形成家校協同育人合力。”

此外，11日教育部在北京召開新聞通氣會，介紹兒童青少年近視防控工作有關情況。

教育部體育衞生與藝術教育司司長王登峯表示，2018年全國兒童青少年總體近視率為53.6%，2019年下降至50.2%。2020年受新冠肺炎疫情影響，兒童青少年線上學習時間加長，户外活動減少，總體近視率較2019年小幅上升。

王登峯表示，“要真正切實解決兒童青少年近視問題，最關鍵的是要減負、強體和規範電子產品使用，需要政府、社會，特別是家庭共同努力。”