美國教師趴地上“搶錢”掙班費引爭議，網民：這是羞辱

【文/觀察者網 趙挪亞】上週日（11日），美國南達科他州最大城市蘇福爾斯（Sioux Falls）出現了詭異的一幕。

當天冰球比賽間隙，10名教師跪在地上，在5分鐘內爭搶總價值5000美元的現金。而他們“搶來”的錢，是用來改善教室環境，為孩子們創造更好的條件。

儘管老師和賽事組織方為活動辯護，但如此詭異又心酸的一幕，還是在美國社交媒體用户之間引來不小的爭議。一名用户仗義執言稱，教師要用自己的錢來改善教學環境已經夠糟糕了，而用這種方式來“羞辱”他們更是令人作嘔。

綜合《蘇福爾斯領袖報》（Sioux Falls Argus Leader）和“商業內幕”網站12月12日報道，當地抵押貸款機構CU mortgage Direct舉辦了這場名為“為錢而衝”（Dash for Cash）的活動。他們一共捐贈了5000張1美元現金，初衷是用來改善當地學校的教學環境。

但CU Mortgage Direct的業務發展和營銷總監克努德森（Ryan Knudson）認為：“鑑於過去幾年發生的一切，我們認為這對教師來説是一個很棒的團體活動。這個地區的老師，以及其他任何老師，都應該得到他們應得的一切。”

為此，這一機構決定使用在冰球比賽間隙舉辦“為錢而衝”活動的方式，來達成目標。

比賽安排於11日晚間，學生家長和其他觀眾湧入當地奔騰隊的冰球館內。冰球比賽間隙，工作人員拿出兩麻袋的現金，鋪在了冰面的毯子上，密密麻麻。

比賽一聲令下，10位老師小跑向地毯。他們跪倒在地，開始爭搶現金。根據規則，比賽一共只有5分鐘，老師們需要儘可能地搶更多的錢。

《蘇福爾斯領袖報》圖片 下同

最終，5分鐘內現金一搶而空。來自當地哈里斯堡高中（Harrisburg High School）的巴里·朗登（Barry Longden）拿走了616美元的現金，冠絕全場。其他老師們也各自拿到了300到500美元的現金，收穫頗豐。

根據現場照片，老師們在比賽後的心情似乎不錯，微笑着向賽場致意。他們拿到錢後，也有各自的計劃。

拿到最多錢的朗登説，他計劃用這筆錢為學校電子競技俱樂部的30名成員購買設備。“我儘可能地把錢扔到我的帽子，這樣我就有機會為孩子們籌錢了。”由於電競還不是南達科他州高中活動協會批准的運動，因此朗登依靠籌款和捐贈。

其他教師表示，他們計劃用這筆錢購買站立式課桌或搖擺椅，改善教室的環境。他們也想用錢來買攝像機，這樣可以更好地進行網絡授課。

亞歷山大·凱佩爾（Alexandria Kuyper）是發現小學五年級的老師，她説，雖然學校有一個很棒的家校組織，可以申請撥款來購買教室物品，但有許多小的物件，如零食和節日裝飾，需要自費購買。因此，她認可這一活動。

不過，這一活動的背後，是美國教育界的一些“難言之隱”。“商業內幕”網站報道稱，南達科他州教師在2019至2020學年的平均工資為49220美元。該州教師工資在50個州和哥倫比亞特區中位列倒數第三，僅僅高於密西西比州和佛羅里達州的教師平均工資。

而根據美國薪資統計網站Open Payroll數據，南達科他州2020年員工的平均年薪為48892美元。

此外，由於缺乏教學資金，老師們還常常申請要外界捐贈教室用品。例如，美國教師們曾在2019年在網絡上發起一個名為“清除名單”（#clearthelists）的活動，請求人們籌集資金，幫助老師支付他們教室願望清單上的物品。

同一年，“商業內幕”調查了教師們自己工資在教室用品上的花費。其中有些教師承認，自己每年會在教室上自費1000美元。

綜上總總，南達科他州的這一活動在網絡上引起了巨大爭議，很多人言辭激烈地批評了主辦方的行為，以及美國社會上的一些問題。

“教師們被迫跪在地上，成為觀眾的焦點，獲得零錢來教育下一代，因為在這個國家，富人應該納税的觀念是不合情理的。”

“教師得乞求最基本的課堂資源，或用自己的錢來買，這已經夠糟的了，但為了 ‘好玩 ’而讓他們受到這樣的羞辱，令人作嘔。”

“很可悲，我們已經成了一個為基本需求都要眾籌的國度。這就是美國例外論？”

“我在澳大利亞，所以我想問問……這一切都是真的嗎？”

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