有道精品課中學產品升級：智能教輔系統實現個性化教學

5月27日，網易旗下中小學在線教育品牌有道精品課宣佈中學產品升級。網易有道CEO 周楓提出，有道精品課做課程的初心是相信，“一門好課可以觸動學生心靈”。為深化這一理念，有道精品課中學產品的“三駕馬車”（教師、技術、教研）全新升級。

2020年，周楓曾經談到，網易有道堅持走差異化戰略，區別於其它大班課企業聚焦小學產品，有道精品課更聚焦於中學。目前，有道精品課中學擁有語文、數學、物理等高品質的強勢學科。周楓明確提出有道精品課打造好課有五個發力點：第一點，在線教育要集中教研，讓好老師“扎堆”深入打磨才能做出良心產品。在線教育最大的優勢就是可以把好老師集中起來，一起探討磨課，做出“爆款課程”。第二點，在線教育的課程要具有電影“大片”的完成度和品質感，才有可能成為“爆款”。具體來説，就是通過製作大量高品質的教學材料和課程內容，讓老師集中教研做出來的內容落地。第三點，在線教育要具備高互動性，才能提高課堂的吸引力和學習效率。在線教育可以通過技術優勢讓學生在課堂上動手參與，提高課堂效率，解放下課時間。第四點，科技是在線教育企業最大的王牌，在線教育讓個性化學習成為可能。每個學生的學習情況都不相同，需要的教育方案也不相同，要通過技術手段去儘可能滿足每一個學生的學習需求。第五點，讓學習有困難的孩子學得更好是在線教育企業的責任，也是機會。網課老師可以通過互動課堂把枯燥的知識講得更加生動，激發每一個學生的學習興趣。對基礎知識掌握牢固的學生，要重點關注綜合能力的提升。對學習有困難的學生，要加強學習信心的建設，讓不同類型的孩子更高效地學習。

同時升級後的智能教輔系統上線學情評估功能、定向提高功能還有互動講解和自適應練習功能。據瞭解，有道自研的基於IRT的自適應教學系統將教研和科技相結合。在教研上，把初中數學的800個大知識點拆分成4000個小知識點，以此建立一張完整的知識圖譜。

在技術上，通過題目難度、知識點的關聯性、學生學習能力標籤三個維度，在知識圖譜中對學生進行個性化診斷。因此，有道智能教輔系統對每個知識模塊平均進行五次測試，在三分鐘內即可找到學生知識掌握薄弱的環節，實現一秒鐘定製學習路徑。此外，智能教輔的學、練規劃緊跟課堂教學進度，可實現“教、評、練、測”一體化。