德國文化學者：提高大學生理解藝術的能力對促進文化傳承和傳播具有重要意義

【環球時報駐美國、德國特約記者　田  秋  青  木  環球時報記者  張雪婷】中小學普及藝術課，突出的是素質教育的全面培養。而到了大學，是否還有必要在專業課以外，繼續進行“美育”？這是最近在網上熱門的一個話題，不少大學畢業已經工作的網民表示，在大學裏有幸選修專業課以外的文學、藝術課等，不是簡單增添了一門學問或者是純粹地陶冶情操，更在某種程度上改變了自己對世界的“認知”。一些歐美高校同樣很注重年輕人的“審美”培養，有專家認為，通過美育，除了讓學生們能對“美”有“感覺”，對文化傳承和思想的傳播也有着重要意義。

對美的鑑賞融入方方面面

“在空閒的週末，你更願意選擇去博物館看畫展，還是去夜店和朋友喝酒，這裏面就有着本質差別。”在和《環球時報》記者交流時，在意大利讀本科、研究生就讀於美國東海岸某高校的小敏（化名）這樣説。沒有什麼藝術基礎的小敏剛上大學時，想着既然花了學費錢，就一門心思上好專業課，對古典繪畫和音樂也毫無興趣。“大一學業負擔不那麼重，當時學校強調全科學習，就有高年級同學推薦，可以去修藝術學院的課或者聽聽講座。”在頭一兩次講座，小敏稱一直在犯困，完全聽不懂，內容大致是講一些古典油畫的背景故事和創作手法。“我當時毫無興趣，只是因為陪着一個喜歡美術的同學，才一起去。”

小敏態度上出現轉機是放假回國後和家裏人聊天時，她對自己的留學生活侃侃而談，不經意地提起在油畫講座上學到的一點點知識，得到親戚的讚賞。“實話説，當時主要是有一種自負的心理”，小敏笑着回憶稱，“但我突然就覺得，不應該天天只盯着手機看搞笑視頻，應該去了解更多（藝術知識），以後就更有向我爸媽炫耀的資本了”。回到學校後，她開始自主地去聽講座，偶爾有空也去一些對學生有優惠的博物館，而這個習慣一直維持到她畢業赴美讀研。

如今已經研究生畢業6年、回國在金融行業工作的小敏，依然會在工作不太繁忙的時候去景點拍拍照，或是去各類博物館看看最新的展覽。“我得到的不僅是講座裏的那些知識，比如我後來在意大利，就能大致根據一些建築的裝潢瞭解它的歷史。現在甚至在工作中做幻燈片，我都會考慮一下畫面的佈局平衡和配色。”現在，如今的興趣已經超出油畫本身，拓展到建築、文學和歷史；至於古典音樂，她笑稱“門檻稍微高一點，還在摸索”。小敏最想感謝的就是當時拉她一起去聽講座的同學，“我也會告訴周圍以及低年級的新生，無論自己最初有沒有興趣，一定要選一門培養審美修養的課程”。

一張認識新城市的門票

歐洲大學生的審美教育突出自覺性，培養“審美意識”和“專業技能”平行進行。德國文化學者佩特蘭德爾對《環球時報》記者説，提高大學生理解藝術的能力、感受美，培養其想象力和創造力，對促進文化傳承和傳播具有重要意義。“這也是歐洲軟實力的一部分。”

歐洲大學設有各種審美教育課程。即使非藝術生，也可通過各種各樣的音樂、美術、文學、藝術評論等必修或選修課。就讀於奧地利維也納大學的陳同學對記者表示，自己學的專業是信息技術，但他的專業也有藝術方面的學分，主要是應用到程序設計中。這些美術、音樂課，讓他受益匪淺，不僅對他的專業很有幫助，也陶冶了性情。現在，他還成了古典音樂愛好者。

在歐洲大學裏，最受歡迎的活動就是參加各種文化社團。像瑞士蘇黎世大學就有數十個文文化社團，比如合唱團、管絃樂隊、攝影、文學、視頻創作、戲劇等。這些社團特別突出實踐性，一些藝術家、作家、主持人等專業人士擔任這些社團的指導員。就讀於該校的費利克斯向記者介紹稱，他參加了一個詩歌社團，每週都有兩個活動，一個是閲讀鑑賞會，一個是詩歌朗誦。他們常常去參加各級詩歌朗誦大賽，有時地點就在大街上，路邊的行人就是觀眾。

在一些德國高校，學生每年秋季註冊後，常常會收到一個大禮包，裏面除了入學須知等文件、學習和生活用品外，還有不少參觀當地文化設施的門票，包括博物館、畫廊、音樂廳等。“這些門票本身就通往一次文化之旅，也是‘愛這座城市’的教育。”柏林洪堡大學政治系學生艾米利亞對《環球時報》表示，這樣的參觀活動，比做報告、講道理要生動許多，給初到這個城市的大學生留下深刻印象。

選課中國學生尤其多

在美國大學，普通學生可以選修的藝術類課程非常多，一類是由藝術類院系開設的課程，可以得到學分，另一類則是由學校的其他部門和團體——如文娛中心、國際學生中心和各類社團和團體開設的非正式課程。

曾在斯坦福大學就讀的王同學有一段難忘的“藝術之旅”。她向《環球時報》記者分享説，自己曾在大洋彼岸選修中國繪畫藝術課，從外國人的視角領略“中國美”。課程為學生提供差旅費，在老師的帶領下，學生們參觀了洛杉磯相關博物館的展品。

王同學還罕見地選修了一門豎琴課。“學校裏除了各類大家熟知的西方樂器外，還有古箏，也有音樂理論、作曲等基礎課，老師都具有極高的專業水準。”王同學介紹稱，豎琴這種樂器購買、維修和保養都比較昂貴，因此在每學期的學費外，要交大約300美元的上課費，僅是市場價的1/4左右。而大部分其他音樂課——如鋼琴課等，是不需要額外繳費的。“學校還專門設有‘音樂之友’獎學金，只要能順利從初級課升入中級課，獎學金就可以支付一半費用。”類似的油畫課、攝影課也有許多優惠福利。最終，在學習了一年豎琴後，王同學不僅得到獎學金，還參加了學校獨奏會。“除了增進音樂素養外，我感覺這個經歷更是融入到我的生活方式中。”她表示，一般學生可能沒有意識到自己的審美有所提升，但確確實實是存在的。

雖然修讀這類課程的一般是時間比較寬裕的本科生，但也不排除一些研究生從零開始，想要接受更高層的美育薰陶。《環球時報》記者注意到，願意嘗試這類課程的中國學生尤其多，很多人都是為了一圓以前因學習壓力、家庭條件等原因無法實現的夢想，如學會彈鋼琴、畫畫等。

美國高校也在絞盡腦汁，去吸引更多興趣廣泛的學生，在生活的各個層面提高審美能力。以加州大學聖芭芭拉分校為例，該校的文娛中心提供幾十種來自世界各地的舞蹈課，在鍛鍊之餘還能瞭解不同文化。還有一些大學食堂甚至開設烹飪課，除了傳授給學生基本的烹飪技巧和營養知識外，也着意教會大家如何進行賞心悦目的擺盤。