校園關閉一年半，520萬學生輟學！墨西哥教育差距加劇，輟學風險加重

【環球時報駐墨西哥特派記者  謝佳寧】由於新冠疫情大暴發，墨西哥校園已關閉一年半，技術資源獲取的不平等正加劇該國教育差距，並導致嚴重的輟學風險。聯合國兒童基金會最新數據顯示，疫情期間，墨西哥學校關閉時長遠高於地區平均值。這一問題讓墨西哥教育部憂慮不已。

“由於學校關閉，青少年的學習滯後正加劇，尤其是那些生活在高度邊緣化的土著社區，或家裏沒有互聯網和電腦，無法接受遠程教育的人。”聯合國兒童基金會駐墨西哥代表克里斯蒂安·斯科格近日表示，因疫情失學的青少年中，60%生活在拉美地區。2020-2021學年，墨西哥共有約520萬名學生輟學，而上一學年，該數字為250萬。

疫情加劇了墨西哥土著與其他人口的教育不平等現象。2020年3月，墨西哥政府宣佈，關閉墨西哥32個州的全部學校，此後大多數學校都沒有重新開放。為解決課程中斷的問題，墨西哥聯邦政府推出了一項名為“在家學習”的計劃，通過電視、廣播和網絡為學生提供遠程課程。但墨西哥的許多家庭缺乏電視、互聯網接入甚至電力供應，平均只有40%的學生能享受這些基礎設施。另因墨西哥約有730萬人口母語非西班牙語，“在家學習”的課程又以西語為主，這讓一些學生無法繼續學習。在課程落後和經濟困難等多重壓力下，許多學生不得不選擇輟學。

墨西哥媒體分析認為，長期不上課增加了墨西哥輟學率上升的風險。有專家表示，新冠病毒給已經陷入困境的教育系統施加了壓力，當務之急是在安全的情況下儘快復課，同時改善落後地區的基礎設施狀況，保障這一地區教育的可持續性。