我是安徽的，我是不認同衡水中學模式的_風聞

【本文來自《一個學校站起來，一片學校倒下去，教育吸血蟲現象何時休？》評論區，標題為小編添加】

• 非無江海志
• 作為一個河北人我想説兩句。

首先教育不平等是客觀存在的，尤其是在河北省這個地方，由於地理上離北京如此之近而政治經濟上兩地差異如此之大，使得幾乎所有的老師都是想人往高處走。我從小學到高中基本上所有的老師都想評職稱或者評特級教師，這樣就可以去北京教書。而事實也是如此，每年都有老師通過這樣的途徑前往北京，哪怕是去北京的私立學校。所以只要我們承認人員流動的是自由的，那河北省的教育就是落後的，因為好老師在河北省就是留不住。而從這點出發衡水中學發高工資留住好老師是一種有效的方法。

第二呢，在衡水中學興起之前大多數家長會選擇另一種作法，那就是高考移民。哪怕不跟北京天津比，跟內蒙古，遼寧相比河北的高考都是hard模式，而且河北省內部又沒有211和985學校。所以只要不在河北高考，不管去哪個外省都行。但這種做法跟出國留學一樣，也都是小部分羣體，影響不大。

第三才是衡水中學這種頭部學校的存在，這種影響主要是在掐尖上，我高考距今已經十多年了，但十多年之前衡水就已經開始吸收整個省內的優秀的學子，當時的口徑就已經是去衡水讀高中能上好大學。但除了衡中，石家莊二中、正定中學都是這樣的，只不過衡中的名氣最大。

歸根到底河北省的高考問題1是教育資源薄弱，2是內部競爭壓力大，上升渠道小。3頭部學校的壟斷使得一般學校根本沒有出頭之日。這些遠不是一個浮在冰面上的衡中所能代表的，所以河北高考已經積重難返了。

我是安徽的，我是不認同你這種説衡水中學模式好的説法的。

一、高中的知識，老師好不好跟頭部優質學生沒有太大的關聯性，好老師只會是讓中後的學生成績提高更顯著，對於優質學生提升其實並不那麼好吧。

二、我國目前都還是按照省份錄取學生的，是高考搞省內排名的。好老師走就走，讓北京內部捲去唄，河北的學生又不是跟北京比，計較什麼好老師幹嘛，都出去又怎麼樣，原來平庸的老師中就會走出來好老師出來的。

三、關於全國各省市的資源，北上、江蘇三地確實教育資源有優勢，其他省市有比河北好的，有比河北更差的呢，這是高校資源分配的問題，河北不是你一個喊不公，沒啥稀奇的。

四、説什麼高考移民，河北考試難度大，這就更搞笑了。你河北高考難，然後省內學生到隔壁省高考，內部競爭不就小了嘛？至於高考河北難度大，高考錄取是按照省份排名的，跟考試難度大有什麼關係，啊？這樣説來，你們河北是在佔內蒙古的便宜知道不？

所以，根本就是河北掐尖的高校這種行為很壞，這也是河北省內教育可以自己決定並可以扭轉的。根本跟其他沒關係，站不住腳。還有教育一定不能讓資本、民辦主導，那才會造成社會根本的不公。而這兩項，完全是河北省內部可以管理解決的，從那裏説河北高考積重難返了，就算是，那也是省內管理的問題，也可以改變，有啥問題嘛？