陳根：元宇宙未來，和少兒科普有什麼關係？_風聞

文/陳根

元宇宙是未來，這是一個不需要討論的共識，也是一個不需要討論的未來。但正如我之前所談到，在2030年以前，我們去談論元宇宙的樣子都沒有太多的實際意義。因為在2030年以前，真正的元宇宙是搭建不起來的，不僅搭建不起來，甚至可以説連元宇宙的模樣都還很難非常準確清晰的描繪出來。

原因就在於元宇宙是依靠多重前沿技術疊加下所催生出來的，一種基於現實物理實體世界與虛擬世界互聯、互通、互動的新的多元形態。那麼**，**要想真正的搭建出元宇宙，需要的是全世界科研人員的共同努力，在各種產業鏈上進行創新與突破，並且要持續性的創新與突破。

包括數字孿生、可穿戴設備、量子計算、超級芯片、人工智能、通訊傳輸、虛擬現實、智能傳感、體感交互等這一系列的技術獲得突破，我們就能基於這些技術的突破與應用搭建出元宇宙的模樣。

而這一系列技術的突破顯然不是靠着寫文章，或者舉辦會議討論就能實現，而是需要在資本的長期支持下，依靠科研技術人才的不斷嘗試才能找到技術重新與突破的方向，並實現商業化、規模化的應用。這顯然是一個漫長的技術創新與技術積累的過程，正如芯片產業，我們走過了幾十年，如今卻依然無法形成具有優勢競爭力的產業鏈。

時下，我們要想在元宇宙到來的那一天構建屬於中國的核心技術競爭優勢，我們除了當前科研人員的努力之外。**另外一個更為重要的因素就是要加強少兒科普教育工作，與歐美相比較，我們的少兒科普與青少年科普工作還存在着一定的差距。**而我們看美國今天的科技創新能力之所以強，核心原因就在於對少兒科技教育的重視。

2006年1月31日，美國總統布什在其國情諮文中公佈一項重要計劃——《美國競爭力計劃》（American Competitiveness Initiative，ACI），提出知識經濟時代教育目標之一是培養具有STEM素養的人才，並稱其為全球競爭力的關鍵。由此，美國在STEM教育方面不斷加大投入，鼓勵學生主修科學、技術、工程和數學，培養其科技理工素養。

2009年1月11日，美國國家科學委員會(National Science Board，以下簡稱委員會)代表NSF發佈致美國當選總統奧巴馬的一封公開信，其主題是《改善所有美國學生的科學、技術、工程和數學(以下簡稱STEM教育)》，其中指出：國家的經濟繁榮和安全要求美國保持科學和技術的世界領先和指導地位。大學前的STEM教育是建立領導地位的基礎，而且應當是國家最重要的任務之一。

2011年，奧巴馬總統推出了旨在確保經濟增長與繁榮的新版的《美國創新戰略》。新版的《美國創新戰略》指出，美國未來的經濟增長和國際競爭力取決於其創新能力。“創新教育運動”指引着公共和私營部門聯合，以加強科學、技術、工程和數學（STEM）教育。並且，由美國技術教育協會主辦的第73屆國際技術教育大會於2011年3月24日-26日在美國明尼蘇達州明尼阿波利斯市舉行。會議主題就是“準備STEM勞動力：為了下一代”。

那麼**，****什麼是STEM呢？就是科學（Science），技術（Technology），工程（Engineering），數學（Mathematics）四門學科英文首字母的縮寫，**其中科學在於認識世界、解釋自然界的客觀規律；技術和工程則是在尊重自然規律的基礎上改造世界、實現與自然界的和諧共處、解決社會發展過程中遇到的難題；數學則作為技術與工程學科的基礎工具。簡單來説就是科技科普的教育、實踐與探索，就是將這種科技創新的思維與興趣前置到少兒與青少年時期進行培養。

可以説，美國今天的科技之所以強大，科技創新的氛圍與人才之所以濃厚，除了美國的體制與機制以外，非常關鍵的要素就是科技創新思維與興趣的前置教育。也就是將整個科技創新的思維與啓發，也就是STEM前置到了少兒與青少年階段，或者説是前置到了整個大學教育之前的階段中。

因此，當我們時下在談論這個在未來具有高度顛覆性的技術，這個需要諸多前沿顛覆性技術來支撐的元宇宙時代時，我們不能缺席少兒科普教育這項支撐未來創新的關鍵人才的教育。如果沒有當前的少兒科技科普教育以及青少年的科技科普教育，我們就很難真正意義上的在未來構建一個具有核心競爭力的自主創新的元宇宙。 

而也正是基於此，看到了當前少兒科技科普工作的重要性，以及讓孩子們瞭解當前前沿科技發展的狀況。我作為一位前沿科技的作家，才開展了關於前沿科技的科普工作，繼在美國出版了英文版的少兒前沿科技叢書之後。聯合了國內電子工業出版社的小猛獁童書，共同出版了一套少兒叢書，《改變未來的身邊科學》、《改變未來的自然科學》前沿科技的少兒科普童書。

核心目的就是為了在這個以科技創新為主要競爭力的時代中，在這個以科技實力為核心而構建的強國競爭格局中，為了更好的推動科技創新，推動中國科技人才的培養。讓更多的孩子能在少兒時期就能瞭解與接觸有關前沿科技，以及前沿科技的發展情況。藉助於深入淺出的表達方式，將這些深奧的前沿科技，以少兒能理解與感興趣的方式呈現出來，目的就是為了培養少兒的科技興趣與創新思維。

尤其是在元宇宙熱的當下，當我們在暢談科技變革下的未來社會生態與模樣時，我們不能忘了帶上未來的孩子的一起探索。因為未來的元宇宙時代，不僅是我們的，更是他們的。少兒科普是元宇宙未來的關鍵。