文明與思考_風聞

如果從整個人類文明的角度來看，

假如每個人或者大部分人都擁有獨立思考能力的話，那這個世界會變得更美好，使得人類文明發展嗎？

答案其實相反，它會阻礙人類文明的發展。

人類是一種擁有高等智慧的社會性動物，需要高度發達的可組織性和規約來進行社會活動。如生產活動、政治活動、社交活動等。

在這些活動中，如果大部分人都擁有獨立思考能力，那組織的難度將會難以想象，因為在一定意義上，獨立思考就意味着服從性差。

社會規約也將需要建設得足夠完美以此容納他們的獨立思考。

社會規約包括但不限於道德、法律、傳統習俗、等級制度及領導制度，作為一個獨立思考的人，在生活中面對這些時時限制自己活動的規約時，很難不去思考它們的合理性，如果在他們的獨立思考中發現其不合理，那便會質疑並尋求改變。因此如果無法建設出足夠完美的社會規約迎合大部分人獨立思考的能力，那社會的矛盾一定會無限擴大並爆發。

但其實，如果大部分人的思考覺悟達到足夠高的層次，他們便會意識到，在獨立思考後，他們只有對自己的獨立思考能力進行一定的剋制，才能更好地組織起來並進行和諧且更高效率的社會活動，這才是更為理性的行為。

以及每個人也都需要開拓自身對不完美規約的包容性，為此，他們必須要認識到人類文明自身的絕對侷限性—即不可能建設出絕對完美的社會規約。

那麼現在的問題便是，如何使大多數人擁有獨立思考的能力，卻又讓他們達到足夠高的思考層次以至於可以剋制自己的獨立思考能力，以及包容處處制約自身的不完美規約。

如果把握不好這個度，那對於人類文明的破壞將是毀滅性的，毀滅的是人類的一切道德、文化、法律和物質文明。

因此，經過自然選擇後的人類通過兩種方式來避免大多數人擁有獨立思考的能力。

一、使從眾和成為“烏合之眾“中的一員成為人的天性和本能，而不是獨立思考。

人生來就具備一部分的理性特性。但對於大部分人來説，他們的理性只淪落為了情緒的附庸。

普通人在獲取信息時，更傾向於驗證其是否符合自己的直覺、喜歡的答案或者某種已建立起的觀念，習慣於先預設立場，然後再試圖在信息中找到和自己觀念想法接近的內容，而不是用理性思考、深度思考和邏輯思考的能力探究信息本身。在這一過程中他們的主要目的是驗證自己的正確性，追求情緒上的滿足感和認同感，而非知曉事實和真相，以及透過現象看清本質。所以當他們見到觀念相同的人，便稱讚上一句“三觀正”、“品味不錯”，彷彿也稱讚了自己；若大致相同便可配得上他們的一句“還可以嘛”；若完全不同那便是一臉的無法理解了。

人類遠比我們想象中更需要情緒價值的滿足，這裏的情緒價值不僅僅是指戀愛中的女性需要的那種羅曼蒂克式的情緒價值，而是指一切的情緒的滿足感和認同感。即使是物質利益的滿足，表現出的直接特徵也是情緒的滿足。

刷短視頻，運動到大汗淋漓，權與錢，女權運動，愛國主義，自由主義等等等等，人類沉浸其中，或多或少，都是在追逐某種情緒價值的滿足，追求某種意願和慾望的滿足。

同時，在追隨權威或是大眾時，也能夠獲得情緒上的依賴感、安全感和滿足感。

二、人類文明中階級出現後的統治階級及其統治思想。

如《商君書》中的馭民五術：壹民、弱民、疲民、辱民、貧民。其中的壹民是指統一民眾的思想。統一的思想，在另一種意義上，就是統一的無知。

奧威爾在《1984》裏也曾説等級社會只有在貧困和無知的基礎是才能存在。

在封建社會，極其勞碌的生產活動已經扼殺了大部分人的獨立思考能力，至於該如何對剩下的一部分知識分子解釋統治與被統治的關係，統治者往往藉助等級文化如“改造儒學”、宗教、種姓來壓抑普通人的獨立思考能力，統一思想，以此維護自身統治。

在資本主義社會，資本家作為社會的實際統治者，通過增加勞動者的工作時間和工作強度減少他們的思考時間和精力，儘可能支付微薄的薪水，製造出奶嘴樂侵佔普通人的思想，控制教育體系和思想言論進行洗腦。八小時工作制的本質是資產階級妥協和維護統治的產物。

以此來看，大部分人只是統治階級的統治思想的附庸。

此外，在家庭教育、社會文化和歷史沿襲中，大部分人也都受到了深遠持久的影響，即大部分人也是家庭、文化和歷史的附庸。

對於目前的人類文明來説，

獨立思考、理性邏輯只能是一部分人的追求，也只有這部分人能體會到獨立思考的無窮魅力。