疫情下的家長：我們的目標是不瘋_風聞

文｜十三姐

公眾號｜格十三(GSSW13)

前幾天和朋友們聊起“疫情對學生和家長的影響”，有些人覺得最大影響也就是“上學改成網課”，頂多再加一條“親子關係不太穩定”吧。

我覺得他們真的太低估這個影響了。

從我的一些微信羣裏就可以看出來，最近大家的“好物分享”已經從教輔書和生髮液變成了開胸順氣丸。

朋友圈裏也變成了老母親的吐槽大會，如果把大家在疫情和網課期間的生活記錄下來寫成小説，少説也能寫出這麼幾本：

網課還把更多媽媽逼成了賢妻良母，朋友圈裏平時沉迷於牛油果和下午茶的精緻媽咪們，最近每天擼起袖子忙着囤貨，不是在買菜就是在去買菜的路上……

連我這個平時不做飯的人，最近每天一睜眼就是琢磨“一天三頓飯吃啥”，畢竟神獸天天在家嗷嗷待哺。

要説疫情對有娃家庭最大的影響，還是老母親的情緒和親子關係。平靜的生活成了最大的奢侈品，沒有新聞成了最好的新聞，冷不丁的一個小通知，都可能會讓我們突然變臉……

陪孩子在家上網課，是老母親耐性的最佳磨練方式。要應付的不僅僅是一些坐不住、不自覺、還喜歡喊媽媽的娃，還有來自老師的“虎視眈眈：

更慘的是父母還在上班的，面臨的選項可能就是：

1. 翹班回家陪娃，跟娃吵架；

2. 讓娃在家自己造作，回家跟娃吵架；

3. 讓老人陪娃，跟老人吵架……

更更更慘的是家有二娃三娃的，剛開始網課沒幾天就已經處在臨界點的媽媽，活活被現實磨擦成了詩人！

就連有些酒店和託管服務機構，都趁機推出了“網課期間託管帶娃服務”，試圖解決老母親們的後顧之憂。

你看，商家都瞅準了這個“為老母親解憂”的巨大市場了，不過在這個特殊時期，我勸大家還是在家老實待著忍一忍吧。

只要你時刻把自己想象成客房服務員、廚師、保安、禮賓團隊、市場部乙方……那麼你的氣質自然就能不太一樣了。

調節情緒和剋制衝動，是疫情期間父母的一大重要課題。

畢竟疫情裏充斥着比股市還跌宕刺激的情緒波動，以及薛定諤的親子關係。

對廣大媽媽來説，從優雅到頹廢只隔了一場網課的距離。

而疫情＋網課這樣的雙卡雙待節奏，動搖的不光是親子關係，還直接株連到了夫妻關係。

每當媽媽們焦頭爛額之際，一看到悠閒自在、如入無人之境般淡泊的孩子他爹，就氣不打一處來。

我有朋友説疫情一來，娃在家網課，老公也被隔離在家，她乾脆報名了社區的志願者，每天一早換上防護服就去工作。別人都是三班倒，她一人堅持一干就是一整天，因為“這比在家瞪着爺兒倆舒服多了，在家呆的越久，吵架就越多”……

唉，娃一停課，確實讓原本眼不見為淨的中年夫妻增加了互相挑事兒的機會。

疫情影響的還不只是親子關係和夫妻關係，更是好多家長的人生觀啊！

最近不少段子都是：“花了好多錢買了學區房，結果就上了三年網課”……

這可真是扎心了，扎心的不光是因為學校利用率降低，更是因為終於有人談到了“致瘋率”最高的人羣：畢業班。

前面説的所有“煩惱”，加起來都不足以和正在苦讀的初三高三娃和家長比。儘管老師們已經絞盡腦汁琢磨如何把影響減到最小，但2020的那一輪“雲教學”已經讓大家充分認識到了教學質量的差距，大家卻也只能努力克服。

昨天有位讀者給我發私信，説南京家長圈都快亂套了，有些畢業班的家長由於孩子被驟然停課，展開了強烈投訴。

由於反對聲巨大，南京也迅速作出調整——南京市的所有學校全面停課。

然後又有家長去投訴了：

看完這套無論怎麼做都無法兩全的“投訴系列”，有人會説：“防疫是大局，這些家長怎麼這麼不理解，還喜歡添亂啊。”

那你可錯了，你是真不明白“可憐天下父母心”。

從來沒有一個大人，會因為自己的小區被隔離不能上班而投訴；也從來沒有一個大人，會因為自己被隔離在公司幾天幾夜不能回家而投訴；也從來沒有一個大人，會因為疫情裏自己遇到種種限制和不便去投訴……但是作為家長，他們卻會因為和孩子學業相關的問題去投訴。 

有些人覺得他們小題大做、利己主義，其實我可以負責任地告訴你：這事擱誰頭上，誰都無法心如止水。

對有的人來説，疫情可能也就是兩三年的“不方便”，但對一個面臨升學的孩子來説，有幾個三年，三年可能就是升學環節的全部跨度，是人生中非常關鍵的時段。

疫情對於學生和背後的家庭來説，可能就是“轉折點”一般的巨大影響。所以不明白老母親們到底在擔心什麼的，答案就在這裏，就是“擔心有些輸贏跟孩子個人的努力無關”……

老母親們縱然焦慮，但還是會自己往肚子裏咽，因為在這節骨眼上，孩子的身心健康比我們自己的更重要。

有些人很忽視疫情對娃的影響，我覺得咱們當媽的暫時先不能瘋，把娃安頓好才是第一要務。

因為疫情對這屆孩子的影響，其實是很大的。

先説小的方面。停課後沒有了校園生活，在家裏一個人面對電腦，還要面對家長的指手畫腳，無論從情緒還是學習效率上，都是明顯影響。

最近上海關於疫情的幾場新聞發佈會，先後兩次有市教委的領導參加，濃墨重彩大篇幅講了中小學生改成線上教學的注意事項，可見中小學生和家長實在是很需要安撫啊……

宣佈線上教學的第一時間，學校通知的不是“讓孩子在家裏學好”，而是公佈了全市各區的心理諮詢熱線，還安排了點對點的心理輔導老師，每週有規定時長的心理輔導對話。這些足以看出，從專業角度來説，這樣的重大變化對小朋友的影響之大，其實超過了大人所認為的那樣，大家可千萬不要不重視。

當然，要是能給家長也安排上心理輔導，那就更好了。

對一個小孩來説，每一年都可能很關鍵。

疫情第三年了，很多孩子都是卡在了最關鍵的節點上，伴隨着疫情的起伏磕磕絆絆地長大，尤其是這三年中面臨中考、高考的娃和家長，現在承受着多大的精神壓力，一般人可能無法體會。

再説大的方面。拿我兒子舉例，以前我帶他一到寒暑假就周遊世界，現在一年四季在書房裏做作業，已經三年沒出過遠門，去過最遠的地方是崇明島。

而對於這幾年疫情中正處在最適合外出的年齡段、最有時間優勢、最應該出去走走的那些孩子來説，也是不可逆的一段錯過，錯過就是錯過了。

所以疫情期間當我們覺得心情暴躁、精神頹廢、想跟娃發脾氣的時候，想一想這屆孩子其實挺委屈的，經歷着的困惑也不比我們大人少。

發飆之前多想想這些，然後繼續化身客房服務、廚師、保安、禮賓服務和乙方，給自己的血壓留餘地。

有些地方，馬上要中考、高考的學生被迫停課，但是又面臨一盤棋的大篩選，家長自然就會焦慮，真沒必要去嘲諷家長的“小題大做”。

時代的一粒沙落到誰頭上都是一座山，全社會真的應該多為這部分孩子和家庭設身處地地想辦法，用更公平、便捷、穩妥、更優解去幫助他們，至少緩解下這個緊張階段的焦慮。

還有那些家裏也有孩子的醫務工作者、公職人員、一線志願者們，情況更艱難，更需要被支持。大家一起早點戰勝疫情，才能早點自由地享受生活，神獸也才能早點歸籠。

也想謝謝那些笑着對我訴苦的家長，我懂你每一句哭笑不得背後藏着的巨大堅強，知道了我們都不是一個人在戰鬥，找到了彼此支撐共進的堅實力量，等疫情結束，我們可以一起去跳廣場舞。