【島叔説】競賽結果“不作為中小學招生入學依據”,早該這樣了_風聞
侠客岛-侠客岛官方账号-2022-03-18 09:30
書法跆拳道、繪畫健身操、編程合唱團……這年頭,凡是家長能想到的門類,差不多都有對應的競賽項目。
本意是修身養性、全面提升的課外學習,一加“競賽”就容易變味。比如很多競賽,不管真假,往往都帶“國”字頭,不僅給中小學生及其家庭帶來重負,也嚴重影響學校正常教學秩序。
最近,教育部等四部門印發新版《面向中小學生的全國性競賽活動管理辦法》,明確競賽及競賽產生的結果“不作為中小學招生入學依據”,嚴禁收取任何費用。
作為一名帶着倆娃的父親,島叔真心希望這項新政能落到實處。

學生參加機器人競賽。圖源:光明網
一
這兩天,一張照片火遍家長羣:空蕩蕩的教室裏,只有個位數的小學生在上課;照片還配了句話:“因防疫要求,近期上過課外班的學生,一律居家監測。”甚至有傳言説,有個小學生一週上了十幾個課外班,時間管理想必下了苦功。
當然,基於“雙減”政策,這些課外班沒一個是學科類培訓,都是音體美等“素質教育”科目。
説起來,每年一到新年聯歡會報節目,島叔兒子班裏都鑼鼓喧天,各顯神通。光鋼琴演奏就有三四個同學報名,還有表演大提琴、小提琴、薩克斯、唱歌、武術、脱口秀的。學生個個才藝爆棚,“雞娃”循環無休無止。再加上去年學科類培訓被禁,大量學生轉場,非學科類培訓市場一下子擴容不少。
家長給孩子報名學才藝,不是光上課就完事了。花那麼多錢和精力,得拿幾個證獲幾個獎心裏才踏實,否則“小升初”時投簡歷空空如也,孩子拿什麼跟別人競爭?再不濟,證書發發朋友圈,曬娃也有面兒。
要拿獎領證,參加競賽就是必須的。這種需求旺盛且普遍,催生供給泡沫。眼下面向中小學生的競賽越來越多,一些競賽宣稱“獲獎結果與學校招生掛鈎”,更有些“山寨”競賽遊走於監管之外。
辦競賽當然不是做慈善。面對家長的“雞娃”熱情,有些機構巧立名目,報名費、培訓費、食宿費、參賽材料費,每個環節都得“氪金”,每個階段都收錢。就像相聲裏説的,戲班唱戲,班主只想賺錢,表演過程中不時敲鼓暫停,那是向觀眾要銀子,算下來比戲票還貴。
交錢就算了,問題是孩子在不同競賽門類中穿梭,能否提升自我真不好説。**要是孩子沒“勝算”,有的家長還越俎代庖。**這幾年,“小學生研究癌症獲國家級大獎”“小學生科創大賽憑高精尖項目拿獎”等新聞引發爭議,事後證明是家長代勞,成了拼爹的“小學生家長學術大賽”,甚至涉嫌學術腐敗,影響非常惡劣。

雲南一小學生憑藉“癌症研究”獲獎,後因違規被撤銷獎項。圖源:全國青少年科技創新大賽網站
二
舉辦競賽,本意是為學生髮展興趣、展示自我提供平台。出於功利目的劍走偏鋒,違背競賽活動初衷,也對教育生態產生負能量。
從這個意義上講,這回四部門發佈的《管理辦法》,就是要把各類競賽拉回素質教育、綜合育人的正確軌道。一方面,要禁止各地將競賽獎項作為基礎教育階段招生入學的“敲門磚”;另一方面,也要給競賽組織方劃紅線。
比如《管理辦法》提到的“八個不得”——
各項競賽不得以營利為目的;
不得進行委託、授權;
不得向學生、學校收取各種名目的費用;
不得指定參與競賽活動時的交通、酒店、餐廳等配套服務;
不得通過面向參賽學生組織與競賽關聯的培訓、遊學、冬令營、夏令營等方式,變相收取費用;
不得推銷或變相推銷資料、書籍、輔助工具、器材、材料等商品;
不得面向參賽的學生、家長或老師開展培訓;
不得借競賽之名開展等級考試違規收取費用。
島叔不憚其煩地列出這些條目,只因它們切中時弊,打在了競賽亂象的七寸上。目前,有關部門已取消學前教育階段各類競賽、義務教育階段學科類競賽,大幅削減了競賽數量。對於現存競賽,更要進一步斬斷競賽與培訓掛鈎的利益鏈,讓競賽與升學徹底脱鈎,從而助力“雙減”落地落實,促進學生全面發展、健康成長。
一番操作後,願家長的“雞娃”行為能理性一些。國家幫忙卸下的夾板,咱當父母的就別再給孩子套上了,您説是吧?