“女兒6歲過於內向，屬於班裏‘空氣型’同學，興趣班也不管用，我該怎麼辦？”_風聞

我是寶媽，有一兒一女，大女兒6歲，從小性格內向，我們很早發現這個問題，從3歲起就給她報了情商班，講故事班，主持人班等培養溝通表達能力的興趣班，她一直都是全班表現最差，面對老師提問不能即刻回答，老師問她好幾遍，她才能有反應，而且説話聲音像蚊子哼，惜字如金，顛三倒四，無論怎麼鼓勵、激勵，也沒有明顯進步。

因為搬家，她換過幼兒園，再加上她報班多，因此活潑型、穩重型、温柔型的老師她都遇到過，但是沒有一位老師能讓她敞開心扉，所有老師都不約而同在跟我反映，這個孩子太不愛説話了，太內向了。她遇到這麼多小朋友，也沒一個能跟她建立起穩定友誼，她在學校里長期作為邊緣人，跟同學玩很被動，人家不找她，她絕對不會主動找別人。

她學習能力沒問題，智商沒問題，也不是自閉症，跟家人説話溝通尚可，就是在外面極度內向，愛畫畫，愛手工，喜歡一個人玩，我很支持她畫畫，她只有在畫畫上表現積極，對比賽和考級也不排斥，甚至取得成績會感到很自豪。我看到有朋友在回答裏建議，以畫畫作為突破口，給她建立自信，帶她慢慢結識相同愛好的小朋友，建立自己的社交圈子，這個觀點我深以為然，也有在嘗試，但是進展比較慢，畢竟，畫畫這件事，真的是大部分時間都是沉浸在自己的世界呀。

親子關係當面，我是高校教學科研崗，她爸爸是外科醫生，工作都比較忙，白天孩子幼兒園放學後主要是奶奶帶。我下班稍微早些，會盡量抽時間跟女兒溝通聊天，她也喜歡我，願意跟我説話，跟弟弟一起玩她也沒問題，但是跟她爸爸就不怎麼交流，對爸爸很冷淡，這也是我和她爸爸比較頭疼的事情。週末除了興趣班，我們也儘量帶娃們出去玩，每次鼓勵女兒跟同齡人打交道，她都沒什麼興趣，我們感到挫敗，問她為什麼不願意找小朋友玩，她就説不知道。但是必須承認，我們參與親子聚會很少，主要都是以公園或者遊樂場為主。

求問各位，對這樣的孩子，我們應該停止干預，放任她按照天性自然發展，還是，我們干預方法有問題？她下半年就要入學了，我挺着急的，由於我自己的職業因素，我會站在老師角度考慮問題，小學班級人數都是四五十人，這樣的邊緣人小孩，很難指望老師對她有什麼關注和引導，可想而知她整個求學階段都會在性格問題上吃很大的虧。

這幾天我和她爸爸對她都感到失望，甚至氣急的時候，會產生想要放棄她的想法，考慮是否該把主要精力放在對弟弟的培養上。當然，這都是氣話，最後還是要心平氣和地解決問題。

社區裏的各位寶爸寶媽，寶爺爺寶奶奶們，有沒能給這個孩子的媽媽支個招？