別怕敏感，引進它！_風聞
影探-影探官方账号-美日韩剧资深鉴赏员，电影专业老司机2022-03-27 13:46
作者| 香蕉姐
來源| 影探
不知從什麼時候開始，繼“韓國敢拍”之後，印度也被貼上“敢拍”的標籤了。
《傑伊·比姆》，抨擊種姓制度。
《誤殺瞞天記》，《誤殺》的原版電影，是窮人對權貴的絕望反抗。
4月將在國內上映。
最近又來一部，直戳這個國家的沉痾頑疾。
《星期四》
2022.2.17 印度
一開始你真的猜不透這個女人想幹嘛。
奈娜，有兩幅面孔。
漂亮、親和的幼兒園老師，據同事説，只有她能哄住這幫熊孩子。
很會跟小朋友相處，很討小朋友的信任和喜歡。
當她走進房間，關上門，將小朋友的笑聲隔絕在外，她立馬變得冷靜。
打電話給警察局：
“我挾持了16個孩子作為人質，我有一些要求”。
她有槍，她將送蛋糕的司機，學生的助教，囚禁在房間。
轉身又去哄看卡通片看得渾然無知，被老師當作人質的小朋友們。
她將綁架的事發布到網絡。
目的很直接，將事情鬧大，越大越好。
讓警察、政府、媒體、公眾，甚至印度總理在輿論的壓力下，都不得不參與進來。
新媒體時代下，犯罪驚悚片的展開方式。
在當下，誰都沒辦法忽略社交媒體和輿論的作用。
這種模式並不新鮮。
2019年的日劇《三年A班：從現在起，大家都是人質》，比本片走得更遠更深刻。
在這部日劇裏，班主任把全班同學當人質，進行“獵殺遊戲”，激起全社會震盪。
班主任的目的，以找出殺害景山的兇手為線索，牽扯出全班同學的病痛，也是日本年輕人的病痛，如此驚悚、深邃，令人感動。
看完只覺牛b哄哄。
跟《三年A班》不同的是，《星期四》裏的人質是無辜的。
全程只是矇在鼓裏的無知小朋友。
甚至，老師刻意要保持他們的“無知”，小朋友肆無忌憚的笑聲和她拿着槍口對準他們腦袋的殘忍，形成對照。
把小朋友單獨叫出來，玩他們以前常玩的射擊遊戲。
老師舉起手槍，將畫面直播給社交網絡。
可以肯定的是，這一場謀劃已久的綁架。
從她放棄檢察官的工作，來到這裏當幼兒園老師，就在悄悄準備。
正常來講，這人要麼瘋批，要麼城府深，不然怎麼佈下這麼個驚天大局還能操縱自如，鎮定自若。
有點遺憾的是，女主的演技，沒有長相抓眼。
沒有撐起這個人物複雜的內心，和激烈的情感碰撞。
纖細的身材，薄弱的動作戲，怎麼讓觀眾信服她能把一個身材壯碩的女性，一個成年男性制服，雖然有槍的輔助。
故事獨創性不高，劇情有bug，還能讓人目不轉睛看下去。
知道理想化，還想為電影的“敢拍”，為電影的價值，為電影的社會意義叫好。
贏在題材，贏在故事講述。
如果説“綁架”是女主織下的大網，她提出的一系列匪夷所思的要求，便是誘餌，勾引着觀眾的好奇心。
點名一位警官，只跟他談判，指揮警察抓人，要求跟剛剛上任的印度總理見面等等。
不滿足要求，就殺人。
每一項要求，都讓人摸不着頭腦。
其實織成了一盤棋，最後揭曉答案時，基本上順理成章，每個步驟都是有用的。
把這位印度女總理牽扯進來，不知是女主臨時起意，還是早有籌劃，我傾向於後者。
開頭早有提示。
女主的未婚夫，看到民眾簇擁女總理的新聞，發出一聲感嘆：
這位總理太棒了，她是唯一能真正改變我們國家的人。
民眾對這位總理的期望是，可以改變國家的現狀。
對總理來説，是期望，也是綁架。
救不救幼兒園的學生，也關係到能不能長久贏得選民的心，一步錯步步錯，她必須權衡利弊。
拍攝手法有點老套，好在故事推進得不錯。
循序漸進，漸次反轉，將最大的懸念留在最後，令人意想不到。
結局與其説理想化，不如説是質樸的願望。
尤其瞭解到現實的齷齪後，更感動於這份天真的叫板。
一個年青、聰慧、美麗，本該成為一個檢察官，本該有美好前程，有美滿家庭的女人，為什麼要走上這條路？
奈娜有幾句辯白：
這個國家的人都裝聾作啞，除非你對着他們的耳朵大喊大叫，我今天做的就是如此。
今天，如果我沒有利用這些孩子，警察不會來得這麼快，賈韋德·汗就不會在這裏，你也不會坐在這裏，拉凱拉·馬爾圖也不會被抓住。
這是一部通過女主犯罪，去揭露社會弊病，反思印度現行制度的電影。
現實得有多齷齪，把好人逼成“壞人”，把受害者逼成“罪犯”。
普通人受了冤災，喊破了喉嚨，無人聽見。
非得以死相逼，非得玉石俱焚，非得開槍，非得訴諸暴力，你們才會看見、聽見，才會行動。
普通絕望之下的抗爭，聯繫到印度的時事，更覺不寒而慄。
這些年，絕望中走上絕路的影視劇，常常能帶來震懾人心的力量。
《沉默的真相》，用地鐵拋屍，引公眾震動，用江陽的十年，換一個真相大白。
《開端》鍋姨和司機，絕望中作出反社會舉動，雖然結局的大和解削弱了作品的力度。
先不管動機，不得不承認，《誤殺》系列電影很懂市場口味。
第一部翻拍自《誤殺瞞天記》，第二部翻拍自《迫在眉睫》，都是小人物在權貴擠壓生存空間下的抗爭。
更早一點的《恐怖直播》，何以抗爭？唯有毀滅。
不論是這類影視作品，還是現實生活，都喜歡把公眾（網民）牽扯進來。
當今，已經無法忽視公眾對輿論的影響了。
互聯網伸出的觸角，是遍佈世界的攝像頭，可以把各個角落的的悲喜翻湧出來，把地球另一端的生活，直播給你。
這時，共情力和正義感，變得如此可貴。
《三年A班》裏，面對一幫以自我為中心，道德感缺失，惡意沾滿雙手的學生。
班主任在生命的最後，用驚天動地的方式，給他們上了“最後一課”。
善用手中的權力，從來不是一個口號，一句空話。
而是**“停、轉、啪”。**
做判斷時，停下來。
讓腦子轉一圈，不做情緒的奴隸，衝動的魔鬼。
但願正確答案會啪地出現。
警惕冷漠的利己主義，不做被利用的幫兇，更不要做惡語相向的蠢人。
“Let’s think”
用理性和思考引導行動。
羅翔在其《圓圈正義》裏引用前埃塞俄比亞皇帝海爾·塞拉西，説:
“縱觀人類歷史，有能力行動者卻袖手旁觀，知情者卻無動於衷，正義之聲在最迫切需要時保持沉默，於是邪惡方能伺機橫行。”
“如果一個社會把最普通的老百姓，最該被保護的受害者一點點逼成了罪犯，逼成了施暴者；一個生態把大家都愚化成了鍵盤俠和冷漠的旁觀者，那麼，我們每一個人不僅是沉默的幫兇，更是下一個潛在的被害者和元兇。”（豆瓣熱評）
4月引進了一大波外國片來救市。
從某種意義上説，我們需要更具現實力量的電影。