別怕敏感,引進它!_風聞
影探-影探官方账号-美日韩剧资深鉴赏员,电影专业老司机2022-03-27 13:46
作者| 香蕉姐
來源| 影探
不知從什麼時候開始,繼“韓國敢拍”之後,印度也被貼上“敢拍”的標籤了。
《傑伊·比姆》,抨擊種姓制度。
《誤殺瞞天記》,《誤殺》的原版電影,是窮人對權貴的絕望反抗。
4月將在國內上映。
最近又來一部,直戳這個國家的沉痾頑疾。
《星期四》
2022.2.17 印度

一開始你真的猜不透這個女人想幹嘛。
奈娜,有兩幅面孔。

漂亮、親和的幼兒園老師,據同事説,只有她能哄住這幫熊孩子。
很會跟小朋友相處,很討小朋友的信任和喜歡。

當她走進房間,關上門,將小朋友的笑聲隔絕在外,她立馬變得冷靜。
打電話給警察局:
“我挾持了16個孩子作為人質,我有一些要求”。


她有槍,她將送蛋糕的司機,學生的助教,囚禁在房間。
轉身又去哄看卡通片看得渾然無知,被老師當作人質的小朋友們。


她將綁架的事發布到網絡。
目的很直接,將事情鬧大,越大越好。
讓警察、政府、媒體、公眾,甚至印度總理在輿論的壓力下,都不得不參與進來。
新媒體時代下,犯罪驚悚片的展開方式。
在當下,誰都沒辦法忽略社交媒體和輿論的作用。
這種模式並不新鮮。
2019年的日劇《三年A班:從現在起,大家都是人質》,比本片走得更遠更深刻。
在這部日劇裏,班主任把全班同學當人質,進行“獵殺遊戲”,激起全社會震盪。
班主任的目的,以找出殺害景山的兇手為線索,牽扯出全班同學的病痛,也是日本年輕人的病痛,如此驚悚、深邃,令人感動。
看完只覺牛b哄哄。

跟《三年A班》不同的是,《星期四》裏的人質是無辜的。
全程只是矇在鼓裏的無知小朋友。
甚至,老師刻意要保持他們的“無知”,小朋友肆無忌憚的笑聲和她拿着槍口對準他們腦袋的殘忍,形成對照。
把小朋友單獨叫出來,玩他們以前常玩的射擊遊戲。
老師舉起手槍,將畫面直播給社交網絡。

可以肯定的是,這一場謀劃已久的綁架。
從她放棄檢察官的工作,來到這裏當幼兒園老師,就在悄悄準備。
正常來講,這人要麼瘋批,要麼城府深,不然怎麼佈下這麼個驚天大局還能操縱自如,鎮定自若。
有點遺憾的是,女主的演技,沒有長相抓眼。
沒有撐起這個人物複雜的內心,和激烈的情感碰撞。
纖細的身材,薄弱的動作戲,怎麼讓觀眾信服她能把一個身材壯碩的女性,一個成年男性制服,雖然有槍的輔助。

故事獨創性不高,劇情有bug,還能讓人目不轉睛看下去。
知道理想化,還想為電影的“敢拍”,為電影的價值,為電影的社會意義叫好。
贏在題材,贏在故事講述。
如果説“綁架”是女主織下的大網,她提出的一系列匪夷所思的要求,便是誘餌,勾引着觀眾的好奇心。
點名一位警官,只跟他談判,指揮警察抓人,要求跟剛剛上任的印度總理見面等等。
不滿足要求,就殺人。
每一項要求,都讓人摸不着頭腦。
其實織成了一盤棋,最後揭曉答案時,基本上順理成章,每個步驟都是有用的。

把這位印度女總理牽扯進來,不知是女主臨時起意,還是早有籌劃,我傾向於後者。
開頭早有提示。
女主的未婚夫,看到民眾簇擁女總理的新聞,發出一聲感嘆:
這位總理太棒了,她是唯一能真正改變我們國家的人。


民眾對這位總理的期望是,可以改變國家的現狀。
對總理來説,是期望,也是綁架。
救不救幼兒園的學生,也關係到能不能長久贏得選民的心,一步錯步步錯,她必須權衡利弊。

拍攝手法有點老套,好在故事推進得不錯。
循序漸進,漸次反轉,將最大的懸念留在最後,令人意想不到。
結局與其説理想化,不如説是質樸的願望。
尤其瞭解到現實的齷齪後,更感動於這份天真的叫板。
一個年青、聰慧、美麗,本該成為一個檢察官,本該有美好前程,有美滿家庭的女人,為什麼要走上這條路?
奈娜有幾句辯白:
這個國家的人都裝聾作啞,除非你對着他們的耳朵大喊大叫,我今天做的就是如此。
今天,如果我沒有利用這些孩子,警察不會來得這麼快,賈韋德·汗就不會在這裏,你也不會坐在這裏,拉凱拉·馬爾圖也不會被抓住。


這是一部通過女主犯罪,去揭露社會弊病,反思印度現行制度的電影。
現實得有多齷齪,把好人逼成“壞人”,把受害者逼成“罪犯”。
普通人受了冤災,喊破了喉嚨,無人聽見。
非得以死相逼,非得玉石俱焚,非得開槍,非得訴諸暴力,你們才會看見、聽見,才會行動。
普通絕望之下的抗爭,聯繫到印度的時事,更覺不寒而慄。

這些年,絕望中走上絕路的影視劇,常常能帶來震懾人心的力量。
《沉默的真相》,用地鐵拋屍,引公眾震動,用江陽的十年,換一個真相大白。
《開端》鍋姨和司機,絕望中作出反社會舉動,雖然結局的大和解削弱了作品的力度。
先不管動機,不得不承認,《誤殺》系列電影很懂市場口味。
第一部翻拍自《誤殺瞞天記》,第二部翻拍自《迫在眉睫》,都是小人物在權貴擠壓生存空間下的抗爭。
更早一點的《恐怖直播》,何以抗爭?唯有毀滅。

不論是這類影視作品,還是現實生活,都喜歡把公眾(網民)牽扯進來。
當今,已經無法忽視公眾對輿論的影響了。
互聯網伸出的觸角,是遍佈世界的攝像頭,可以把各個角落的的悲喜翻湧出來,把地球另一端的生活,直播給你。
這時,共情力和正義感,變得如此可貴。
《三年A班》裏,面對一幫以自我為中心,道德感缺失,惡意沾滿雙手的學生。
班主任在生命的最後,用驚天動地的方式,給他們上了“最後一課”。

善用手中的權力,從來不是一個口號,一句空話。
而是**“停、轉、啪”。**
做判斷時,停下來。
讓腦子轉一圈,不做情緒的奴隸,衝動的魔鬼。
但願正確答案會啪地出現。

警惕冷漠的利己主義,不做被利用的幫兇,更不要做惡語相向的蠢人。
“Let’s think”
用理性和思考引導行動。

羅翔在其《圓圈正義》裏引用前埃塞俄比亞皇帝海爾·塞拉西,説:
“縱觀人類歷史,有能力行動者卻袖手旁觀,知情者卻無動於衷,正義之聲在最迫切需要時保持沉默,於是邪惡方能伺機橫行。”
“如果一個社會把最普通的老百姓,最該被保護的受害者一點點逼成了罪犯,逼成了施暴者;一個生態把大家都愚化成了鍵盤俠和冷漠的旁觀者,那麼,我們每一個人不僅是沉默的幫兇,更是下一個潛在的被害者和元兇。”(豆瓣熱評)
4月引進了一大波外國片來救市。
從某種意義上説,我們需要更具現實力量的電影。