“北大附中的精英教育”，到底給了學生什麼？_風聞

微博@那個Hwak啊：

那些與現實非常脱節的象牙塔過家家，其實在很多經濟發達地區的名牌中學裏都在搞，而且應該已經搞了起碼二十年了，到底達到了什麼樣的目標？你就算是個教學法，總也得審視一下效果吧？教材都改了幾輪了，這事兒反而沒有一點批判性。

小朋友本來就容易受一些聽上去好棒的大理念所吸引，中二的年紀。有的大人可能還在旁邊得意，你看我們整這個東西厲害，學生們自己就能玩起來的社會實驗。結果學生目光全部向內收束，只注意着校園內那個過家家的小空間上了。但其實是個又小、又非常人工的泡泡。

然後你再看看這次這個up主小雨，被大量的負面反饋五味雜陳以後，得出的結論：“我能理解大家看到既得利益者時的那種不公平和被剝奪感”，“沒想到真誠也會構成一種殘忍”。

不是，你誰啊？寫到這裏你的privilege已經盡數體現了是嗎

**那些教育者自説自話在校園裏玩社會實驗，到底給了學生什麼？狹窄的胸懷還是對現實的誤解？**這東西我是覺得早該改了。

當事人@小雨迷人不眨眼 早前與好友對談的視頻：

引發爭議，其做出的回應：

在此次爭議中，有網友評價@小雨迷人不眨眼 為“女版高曉松”，持**“自我以上都是特權階級，自我以下都是矇昧酸民”**的雙標態度，遭到對方拉黑。

據悉，冬奧會期間，@小雨迷人不眨眼 曾對谷愛凌有過一番評價，其中也有對努力、幸運發表看法。

大意是説，谷愛凌是被塑造出來的、被神化了的女性力量代表，接受了精英教育的谷愛凌，其成功不能代表其他女性。她利用普通人難以企及的資源去取得成功，“這是美國中產階級二代的成功故事，而不是一箇中國本土化的女權故事，或是一個女性靠自己寫就成功的故事”。

過分吹捧谷愛凌的成功，會讓很多人產生階層落差感。

隨後，@小雨迷人不眨眼 丟出“優績主義”的概念，即認為一個人的成功來自於個人努力和天賦，和幸運、家庭等等“天註定”的因素無關，一個人在競爭中獲勝，是因為TA表現出了很高的才能。

@小雨迷人不眨眼 稱，經過她一段時間的觀察，她認為這種主義可能是錯誤的：它的問題並不在於説，努力不好，努力不對，而是在於説，這種對於個人努力的過分鼓吹和強調，包括努力在一件事能不能成的佔比的強調，會導致我們對那些不幸在競爭中失敗的人的苛責，“你不成功，是因為不夠努力”。

@小雨迷人不眨眼 還由此舉例，奧運會中，憤怒的網友可能會網暴意外讓冠軍旁落的亞軍選手；看到底層人民生活悽苦，會斥責其懶惰……

她認為，今天將谷愛凌捧上神壇的言論，可能也會有那麼一天反過來“殺死”谷愛凌。

“當我們不再相信競技體育中的隨機性，或者是不相信人有幸運或者是不幸這一説的時候，這一切都會變成我們人類可以掌控，可以調節，可以發揮能動性的部分，所以，你贏了當然很輝煌，你可以把它歸功於自己的努力，但是優績主義的黑暗面就在於它不再同情失敗者，或是嘲弄弱者。”

“這樣的結果，就是成功的人會產生傲慢，TA不覺得自己的成功是因為幸運，或是因為生在很好的家庭，而失敗的人會產生更強的羞愧和自責。”

“因為我們相信一個人的成功完全由TA來決定和寫就，那麼一個人的失敗就完全由TA自己來負責全部的責任，我們會把所有的錯誤都看做是咎由自取”。因此很多人的優秀都建立在足夠幸運的基礎上，要保持對競技體育的敬畏。

這一番評價也曾引發兩極爭議，因為在一部分人看來，@小雨迷人不眨眼 對谷愛凌取得的成績破防了。

注：更多有關於“優績主義”的解釋，詳見邁克爾·桑德爾《精英的傲慢》