好的性教育作用很大，但也應減少對害羞之心的侵犯，那是屬於孩子的，不要過於破壞_風聞

【本文來自《左瑋：校園性教育為時過早？可罪犯正向孩子伸手》評論區，標題為小編添加】

討論得很熱烈，我是外行，但既然是家長，總會有實踐，我覺得很多人還沒有正確的觀念和實踐。

1、性教育包括什麼？有些人覺得性教育就是生理知識、性防範。這是狹隘的理解。性教育包括生理結構、性防範、愛情觀、性觀念、以及實踐處理等方面。性教育的目的是告訴孩子生理結構，認識人的性心理發育歷程、更好接納自己，愛的教育（包括自愛和尊重他人），保護自己免受侵害，包括如何避免意外懷孕。

2、性教育要注意什麼：1、要注意根據年齡採取不同的教育。孩子越小，越可以普及生理知識。我的孩子從兩三歲起，只要ta感興趣，我就告訴ta正確的器官名稱，和大致生理作用。2、不能誘導。孩子越小，越要注意ta問到才講，不問不講，講也只告訴ta大概，只要滿足孩子的好奇就可以，不用太詳細，孩子根本沒有需求，這就是誘導。3、要講正確的東西，不能彎曲和編造。

3、家長要加強學習，我覺得很多家長自己沒有重視這塊的學習，建議多學習一下各種專家的建議。比如碰見幼兒手擠壓兩腿，不要大驚小怪，做到淡定即可，都不用講。我的孩子到小學四年級，有一次被我們發現一張紙條，上面寫的是“蕩婦”、“乳”之類的，ta當時扭扭捏捏的，我立即告訴孩子，這很正常，我小時候也這樣。

4、性教育需不需要？肯定需要，我們國家傳統性教育謬誤很多，孩子們需要引導。但是現在合格的老師少。曾經有個農業大學性方的教授，前些年在網上寫了一些東西，我覺得那是典型被西方洗腦。他的文字中對於一個和父親亂倫的女生都無法判斷這種行為的對錯，我很詫異，此人還一時間被冠以性學大師。西方性教育並不一定完全正確。

5、全社會需要觀念更新：古人強調不主張婚前性行為，可是古人性發育成熟後3年左右普遍結婚，現在的人晚婚晚育太多，不可能保留這樣的傳統。現在應該提倡貞潔就是在時間上愛情具有獨佔性，真正的愛情應該是尊重對方。即使高中的孩子，家長不應該對孩子戀愛如洪水猛獸，幫助孩子認清早戀的含義、後果，讓孩子做出選擇可能更好，不過不是所有家長有能力引導孩子。

6、矛盾的一點：我覺得處男處女最本質的特點是對性強烈的害羞之心，但性教育將不可避免地破壞這種害羞之心，亞當夏娃吃了蘋果（明白了道理），立即對自己赤身裸體感到害羞，雖然告子説“食色性也”，但性和吃飯絕對不同，無論是哪個文化中性不能象吃飯、買衣服那樣公開。好的性教育作用很大，但也應減少對害羞之心的侵犯，有些體驗是屬於孩子的，不要過於破壞。