我兒子從小在跳蚤市場裏交換,就沒吃過虧_風聞
自思自立-2022-04-14 20:21
【本文來自《【轉】“我兒子錯哪了?”3600÷9=400被打叉,家長上門質疑反被老師打臉》評論區,標題為小編添加】
- 文科理工男
- 升小學前,幼兒園給小朋友開跳蚤市場,把舊玩具處理掉。我兒子帶了一堆玩具也擺了一個攤,他哪兒能坐得住啊,拉着我瞎轉悠。看好一個玩具車,讓我花十塊錢買下。又看好一個三塊錢的讓我買。我説你得賣了自己的東西,再買這個。於是他回去把新買的玩具車和自己的那些玩具一起賣了,三塊錢賣了……😄
三年級時我帶他買在小門口超市冰棍,一塊錢一根,十塊錢老闆給了十一根,我費了老大勁才解釋清楚。 還是那句話,沒有多少東西是從天上掉下來的。
另外,做選擇題時,差生是ABCD胡亂對付一個;中等生是算出一個對的;優秀生是算出一個對的,同時找出其他三個不對的地方。——這之間的區別是很大的,所以很多學生怕多選題。
當年你是怎樣做選擇題的?😄
你舉的例子不對,首先,幼兒園的跳蚤市場,一是小孩子太小,沒有金錢概念,二是他們不知道成本。我兒子從小就知道一元買的東西,賣一元就是沒賺錢,得賣2元,在跳蚤市場交換基本上沒吃過虧(他自己認為的)比如在開始前他選產品時,會問我這個是多少錢買的,記住成本,然後賣的時候要比成本高。我還得告訴他,是二手了,不能用原值來算,得算多少錢。遇到他喜歡的,他也會計算自己賣的錢夠不夠買那件東西,不夠就講價,講不通就不買,不過他一講價,對方大多時候就賣給他了。
但是我可以明確告訴你,這道題他肯定做不對。他肯定會選D的,因為這是一道計算題。所以這個跟生活沒有什麼關係,也跟跳蚤市場沒有關係。跟家長生活是不是接地氣有關係。我想這點就是他從小要買貴重東西,我就會告訴他這東西很貴,不值得,然後他慢慢地養成什麼東西都先問價的習慣。