我兒子從小在跳蚤市場裏交換，就沒吃過虧_風聞

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• 文科理工男
• 升小學前，幼兒園給小朋友開跳蚤市場，把舊玩具處理掉。我兒子帶了一堆玩具也擺了一個攤，他哪兒能坐得住啊，拉着我瞎轉悠。看好一個玩具車，讓我花十塊錢買下。又看好一個三塊錢的讓我買。我説你得賣了自己的東西，再買這個。於是他回去把新買的玩具車和自己的那些玩具一起賣了，三塊錢賣了……😄

三年級時我帶他買在小門口超市冰棍，一塊錢一根，十塊錢老闆給了十一根，我費了老大勁才解釋清楚。 還是那句話，沒有多少東西是從天上掉下來的。

另外，做選擇題時，差生是ABCD胡亂對付一個；中等生是算出一個對的；優秀生是算出一個對的，同時找出其他三個不對的地方。——這之間的區別是很大的，所以很多學生怕多選題。

當年你是怎樣做選擇題的？😄

你舉的例子不對，首先，幼兒園的跳蚤市場，一是小孩子太小，沒有金錢概念，二是他們不知道成本。我兒子從小就知道一元買的東西，賣一元就是沒賺錢，得賣2元，在跳蚤市場交換基本上沒吃過虧（他自己認為的）比如在開始前他選產品時，會問我這個是多少錢買的，記住成本，然後賣的時候要比成本高。我還得告訴他，是二手了，不能用原值來算，得算多少錢。遇到他喜歡的，他也會計算自己賣的錢夠不夠買那件東西，不夠就講價，講不通就不買，不過他一講價，對方大多時候就賣給他了。

但是我可以明確告訴你，這道題他肯定做不對。他肯定會選D的，因為這是一道計算題。所以這個跟生活沒有什麼關係，也跟跳蚤市場沒有關係。跟家長生活是不是接地氣有關係。我想這點就是他從小要買貴重東西，我就會告訴他這東西很貴，不值得，然後他慢慢地養成什麼東西都先問價的習慣。