反思自己為啥被霸凌，恰恰是愛之深責之切？_風聞

【本文來自《軒講：同學，你被霸凌過嗎？》評論區，標題為小編添加】

• Mintaka
• 很多家長都有一個混賬邏輯，當自己孩子在學校遭到霸凌時，孩子向家長反映情況。家長不但不幫孩子出頭，卻反而要求自己孩子先反思是不是做錯了什麼事情才遭到霸凌，盡幹些親者痛仇者快和助紂為虐的事情。好像自己的孩子不是親生的，霸凌自己孩子的施暴者才是自己親生的，似乎忘記了將來是誰要給自己養老送終。

很多教育工作者有一個更混賬的邏輯，當學生在學校遭到霸凌時，學生向老師或教導主任反映情況。這些道貌岸然的人不但不安慰受害者，反而不分青紅皂白的劈頭蓋臉的上來先把受害者指責一遍，批評受害者事兒多破壞同學之間的團結。更是經常在沒有調查的情況下就直接説出“他為什麼不霸凌別人只霸凌你”這類混賬話。但實際情況卻是在通常校園暴力中的一個施暴者總數對應着多個受害者。更有甚者有些教育工作者當中的敗類在當面遇到校園霸凌事件時選擇在包庇施暴者的同時為了學校的所謂的名聲反而把受害者給開除把受害者往死路上逼，一副虛偽的醜惡嘴臉盡顯無疑。要知道狼吃羊是從來都沒有任何道理可講的，施暴者通常都信奉叢林法則，在本質上同吃羊的狼毫無二致。

很多家長和教育工作者的秉持這“受害者有罪論”的混賬邏輯共同導致了校園暴力屢禁不止，更是助長了施暴者囂張的氣焰，使得施暴者更加肆無忌憚的尋找更多的受害者進行欺壓最終導致一發不可收拾的嚴重後果。

你説的是“冠冕堂皇”的道理，就像車禍，絕大部分當然是司機的問題，要減少車禍就要嚴查酒駕之類，這當然是正確的。但是，我們要看到，從整體層面上，無法杜絕車禍的發生，同樣的，霸凌現象也是無法杜絕的（這個不以我們的主觀意志為轉移），國外法制健全，也沒有什麼“受害者有罪論”吧，照樣阻止不了霸凌現象。

那麼，在霸凌無法杜絕的現實面前，我們自身能做的其實很有限，我們不是超人，也改變不了世界，只能做到霸凌不發生在自己身上。就像遇到老虎，我們只要跑的比同伴快，我們消滅不了老虎，那就只能讓自己比同伴強，讓霸凌不發生在自己身上。

反思自己為啥被霸凌，恰恰是愛之深責之切。以我學生時代的經驗，一個班總有一兩個特別懦弱，好欺負的，也總有一兩個特別愛欺負人的壞孩子，那你把壞孩子都管起來，就能杜絕霸凌了嗎？我看懸。説難聽一點，就算你保護的特別好，學生時代不讓霸凌發生，那到職場上，懦弱的人任然要被職場霸凌，能改變命運的只有把自己變強。

別人家的孩子被欺負，我們第一時間都是譴責施暴者，我們會幫助受害者，因為那是別人的孩子；但自己家的孩子被欺負，我希望他能夠吸取教訓，不要慫，再有人欺負，就以牙還牙，靠自己打回去，打到他們下次再也不敢欺負你，我不會幫他，因為你能幫他一次兩次，你幫不了他一世，終歸他要靠自己。