爭鳴！ 學鋼琴好？還是學口琴好？_風聞

思辨一下，從音樂普及的角度上講，學鋼琴好？還是學口琴好？

從客觀上講，鋼琴確實是樂器中的王子，他的地位誰也撼動不了的。

現在討論的問題是作為素質教育，學生學鋼琴好還是學其他樂器好，這才是我們討論問題的關鍵。

學鋼琴當然好。跟我學習口琴的孩子很多也學習鋼琴。他們的音樂素質比起零基礎學習口琴的孩子當然要好，而且學得非常快，對樂譜的理解特別深，特別是多聲部的變調的那些樂曲，其他孩子還沒理解，彈鋼琴的孩子已經飛快的學會了。特別是轉調的問題，和絃的問題，跟這些彈鋼琴的孩子。絲毫不用解釋，很快就理解了。我的一個學生他的鋼琴是10級，他的口琴學到10級，僅僅用了三年多的時間。。如果一個零基礎沒有學鋼琴的孩子學口琴的話，估計差不多得5年時間。現在的問題是中國的國情沒有讓所有孩子家家有一部鋼琴的可能，特別是現在的鋼琴已經漲價到好幾萬了，我記得上世紀80年代一架鋼琴5000~7000塊錢，家庭買的時候都非常吃力了。現在特別是工薪家庭，買一架鋼琴確實是夠累的。

從普及角度來講，特別是從學校的孩子來講，還是口琴這種樂器最實惠，因為他適用的場景太多了，到户外去活動，參加野營，參加聯歡會，口袋裏掏出來就上台，不用任何擴音設備，也不用任何伴奏，這是鋼琴比不了的，所以任何樂器離開所處的環境都是瞎掰，沒有任何意義。

還有一個特例，我教的最小的學生是一個5歲半的孩子，他的家長是兩位大學的教授，我問過他們為什麼不讓孩子學鋼琴而讓他專門學口琴呢，孩子的家長説他考察了很長時間發現鋼琴在孩子的一生中如果不從事鋼琴專業的話，很難有展示才藝的機會。而且他發現學鋼琴的孩子特別多，到了社會上要達到跟別的孩子競爭也是很難的，口琴不一樣，非常小眾，只要你達到口琴8~10級，可以説在社會上就是鳳毛麟角的水平，很容易把自己的才藝展示給大家。上了大學，參加大學的各種社團，一上台就會藝驚四座。你鋼琴彈得好不稀奇，口琴吹得好就很稀奇。因為專業的口琴老師非常少，能把孩子教到口琴10級的老師更少。

造成這種窘境的原因是我們的大學的音樂系沒有開設口琴專業課，沒有在大學音樂專業專門學習口琴演奏的學生。所以，從正規渠道的專業教師這條路就斷了，那麼在社會上通過自學或者是通過跟隨口琴名師學習能夠學習到專業10級教師的水平的老師，就是鳳毛麟角的。所以社會上教口琴的人很多，但是能夠教的非常專業，符合音樂理論和聲學，對口琴有深入研究的老師就非常少了。

大家會發現，在社會上吹口琴吹得特別好的年輕人，好多是音樂院校的學生轉行的。龍登傑就是最典型的例子。而且吹長笛，吹薩克斯，吹雙簧管的專業學生轉行的最多。

不客氣的講，口琴是音樂上的一個藍海。相信以後有更多的音樂人進入這個領域。

一把口琴幾十元錢，所有的孩子包括幼兒園的孩子，家庭輕鬆就可以承受，而且，學習口琴也特別簡單，一般6次課就能入門，就可以看着音樂教材吹一些簡單的樂曲了。有的朋友會説，那麼學豎笛也不一樣嘛，那是不一樣的豎笛很難有上升的空間，口琴，不一樣，它的上升空間很大，也就是説繼續往下學下去可以吹到土耳其進行曲了。而學鋼琴呢？學費，特別是請私教的學費，早就超過一架鋼琴的價格了，如果要學到10級的話，所以成本不一樣也是鋼琴難以普及的原因，一件樂器再好離開了他的普及的環境那就是瞎講。

所以一句話，鋼琴再好，因為難以普及，也就是高高在上的空中樓閣。

還有，鋼琴學到10級的孩子，一旦上了大學，離開了家庭，後來參加工作，進入了社會，再彈鋼琴的時間幾乎不可能了，除非搞鋼琴專業的孩子，根據我觀察，我旁邊學習鋼琴的孩子，一般情況90%，都把鋼琴當一件擺設放在家裏了。因為他太受到應用的限制了，在你想發揮才藝的時候，你想找一架鋼琴，現在中國的環境是很難的，所以嚴重影響了鋼琴的應用，再説鋼琴好，確實是好，就是普及不了。這是不爭的事實，我在另一篇文章對口琴的特點已經反覆講過了，在這裏我就不重複敍述了。但是我提醒一句，口琴是口袋裏的鋼琴，這不是虛言，因為它有很多和鋼琴相似的特點。

下面我拍幾張口琴8級9級10級的考級曲目，大家就一目瞭然了。大家可以看看和鋼琴的考級曲目差別大嗎？