美國的小學生有多卷？驚呆中國大使_風聞
雾满拦江-雾满拦江官方账号-当代著名畅销书作家，天使投资人，腾云智库成员2022-04-29 15:25
作者| 老霧
來源| 霧滿攔江
（01）
來看段賊拉古老的文字：
大道之行也，天下為公。選賢與能，講信修睦，故人不獨親其親，不獨子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長，矜寡孤獨廢疾者，皆有所養。
考考你：知道這段話，是誰説的嗎？出自哪本書嗎？
你可能説，快拉倒吧，中國文化廣大博深，古來典籍車載斗量，隨便找本古書摘一段，再有學問的專家也答不上來。時代向前行，人類在進化，你不瞪大兩隻眼珠子向前看，淨整這些之乎者也，能搞出芯片來嗎？能製出治療新冠的特效藥嗎？
你這樣説，很有道理。
——然而如果我告訴你，這段話，美國小學生都背得滾瓜爛熟，你又會怎麼想？
你肯定是先驚呆，然後問：真的假的？美國哪個小朋友背得滾瓜爛熟？怎麼我在美國遇到的孩子，一個比一個蠢呢？
美國是多面的，你是什麼樣子的人，就會看到什麼樣的美國。你有腦子，在美國就會遇到絕頂聰明的人，你蠢，在美國就會遇到比你更蠢的人……總之到底哪些美國的小學生能夠熟練背誦中國古文字，我們從頭説來。
（02）
秦剛先生，1966年生人。
今年已經56歲了。
現在秦剛先生是中華人民共和國駐美利堅合眾國特命全權大使。
身為大使，秦剛先生一直在腳踏實地，做着加深中美兩國友誼的工作。
所以最近，秦剛先生去了明尼蘇達州的一所小學，給美國小朋友們講課。
走進校園，秦大使就聽到稚嫩而齊整的讀書聲：春姑娘悄悄來了，她吹綠了小草，吹醒了小鳥，吹開了百花……
停！
可能講到這裏，你就炸了。
就會衝上來削我：有沒有搞錯？你剛才唸的，是國內小學課文，人家美國孩子，讀你中國人的書嗎？
讀的。
秦剛大使去的這所學校，名叫英華學校，採用全中文沉浸式教學，就連數學課，也全講中文。
所以秦剛大使走進校門，就聽到孩子整齊的朗讀：春姑娘來了，來了……
秦剛大使走進教室，被請上講台。
然後大使説：剛才進來時，聽你們用中文説：春姑娘來了，可我真的不是姑娘，所以我就是你們的春叔叔吧，今天春叔叔給大家講堂課，但春叔叔以前沒當過老師，可能不如你們的老師講的好。
哈哈哈，美國小朋友爆笑。
哈哈哈，秦剛大使開始講課。
先講了漢字的“和”。
和的簡體字，是禾口。
禾是莊稼，是糧食，所以這個字給我們的感覺是，有食物，有吃貨，這就完美了。
然而繁體和字，是這樣子的：龢。
秦剛大使講：銅鞋們，繁體的和字，禾字是在右邊，左邊是一堆奇奇怪怪的東西。
這堆奇怪東西，是什麼呢？
是樂器！
都是些什麼樂器呢？
有琵琶，有二胡，有編鐘，有鼓，有笙，有笛子。
這些樂器，每一個聲音都不同，但他們在一起時，就能組成一支樂隊，演奏出吱哩哇啦各種和諧的音符。
秦剛大使説：銅鞋們，這個就叫和而不同。
然後，秦剛大使讓孩子們，用和字組詞。
有的小朋友組成和平，有的小朋友組成和諧，一節課就在歡快氣氛中，過去了三分之一。
然後秦剛大使，從和字引申到做人處世，我們都要保持自己的獨立個性，同時也不能妨礙別人，更要尊重別人。
接下來，是讓孩子現場表演向同學借一支鉛筆，分別使用有禮貌的説法，和沒禮貌的説法。
同學們先演示有禮貌的説法：
對不起，我忘記帶我的鉛筆了，麻煩你，今天如果我用一下你的鉛筆，你看方便嗎，可以借給我用一下嗎？
然後是沒禮貌的説法：
給我你的鉛筆，我要用！現在，馬上！
然後是課堂提問時間，再然後，有個小朋友，請秦剛大使講個中國傳統故事。
秦剛大使講了孔融讓梨。
然後又講了花木蘭的故事。
講完花木蘭，秦剛大使諄諄教導小朋友：孩紙們，希望你們認真學好中文，學好中文，你們就能讀《木蘭詩》了。《木蘭詩》是首非常優美的詩……
講到這裏，意想不到的事情發生了。
小朋友們突然全體起立，齊刷刷開始背誦：唧唧復唧唧，木蘭當户織。不聞機杼聲，唯聞女嘆息。問女何所思，問女何所憶。女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖……
秦剛大使驚呆。
至少這所學校的美國小學生，已經熟練的全文背誦《木蘭詩》了。
明顯感覺秦剛大使的驚呆程度還不夠，也不知誰帶的頭，小朋友齊齊背誦起來：
大道之行也，天下為公。選賢與能，講信修睦，故人不獨親其親，不獨子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長，矜寡孤獨廢疾者，皆有所養。
——超古老的書《禮記•禮運篇》。
聽着美國小朋友熟練背誦大多數中國人都不知道的名篇，秦剛大使脱口而出：
班門弄斧！
（03）
秦剛大使説“班門弄斧”，這當然是謙詞。
但《禮記》這奇怪東西，你走大街上，問10個人，會有15個不知道。你去高等學府，逮只研究國學的老書蟲，突然讓他背這段，他大概率是衝你眨半天眼，弱弱的説句：要不我請你吃盒飯吧，現在疫情，不讓聚餐。
所以美國孩子為什麼這麼卷？
第一個，文化交流，是國際和平的重要過程。
現在的中美關係，跟前段時間不能比。
為什麼呢？
——説透了，就是美國也有傻逼，傻逼是絕對無法欣賞《木蘭詩》的，更不知道《禮記》的價值。此前兩國關係和諧，傻逼們水漲船高吃到肥肥，但他們只是肚皮肥，腦殼始終是極原始，充滿了攻擊性。
中美關係不像以前那樣順暢，只是因為美國傻逼，奪得了話語權。
所以秦剛大使在美國一點一滴做起，讓美國人知道中國文化的美，知道中國國學的博大精深，知道中國人民，對世界和平充滿期許。
當熟悉中國文化的美國人多起來，中國在美國人心目中的印象，才有可能恢復正常。
第二個，只有文化交流，我們才能認識自身文化的精華。
科學技術日新月異時代，《木蘭詩》還優美嗎？
其實科學技術，只是人類工具箱內，必不可少的一件工具。
但除了硬梆梆的科學，人類還有文學，還有藝術，還有情感，還有方方面面與科學並不搭界的範疇。
如果一定要舉個例子，好比你科學研究得好，但夫妻生活不和諧，日日夜夜被老婆打，很難想象這種生存狀態，你還能弄出“日新月異”的科學。
一個對芯片一無所知的人，他喜歡木蘭詩，喜歡世界上一切美好的東西，他的人生一樣幸福飛起。
所以，我們要一手抓科學，一手抓幸福，兩手都要硬，一個也不能少。
古老的文字裏，哪些能夠美化我們的生活，讓我們獲得幸福，哪些早已過時，失去現實意義，這對我們所有人來説，是個難題——然而，最有價值最有意義的，一定是跨國界的。
如果能讓美國人感受到美，感受到幸福的東西，一定是我們傳統中最具價值的思想精華。
所以文化交流，能讓我們篩選出傳統之中最有價值的部分。
這就是秦剛大使，在美國的學堂上告訴我們的。
第三個，重文化輸出，更重文化輸入。
問渠哪得清如許，為有源頭活水來。
我們的優質文化要輸出，別人的優質文化，也要進來。
所有的優質文化，不管是科學，是技術，是文化，是藝術，是哲學，還是一些暫時不可命名的東西，中國人都要體驗，都要感受，都要體悟，都要掌握。
古往今來，沒有一個國家，是在自閉中強大的。
所有的強國，都具有開放的特質，形形色色的文化交流，如涓涓溪水，沖刷着我們的心靈，讓我們日益強大。
我們始終期待着一種新鮮的、靈動的，能夠讓我們更加強大的東西。
一切有價值的，都是世界的。
一切有價值的，都是我們的。
（*本文圖片來自於網絡）