教育是伴隨一生的事，職業教育不能解決一個人的終身問題_風聞

【本文來自《姚洋：職業教育法的修訂只是開了個頭，教育改革道阻且長》評論區，標題為小編添加】

這篇文章有些觀點,我不認同,不能簡單化教育,把教育問題推給國家,一個法律就解決所有問題,包治百病是哪個朝代哪個國家哪個地方也做不到了,社會是複雜的,不可能簡單理解.

1、職業教育不能解決一個人的終身問題,首先,教育是一個伴隨一生的事,不能簡單化通過一所大學一個職業學校就萬事大吉的解決了,如此簡單還有社會持續發展嗎?

  其實很多工作技能都是在工作中逐步學習逐步成熟的,一所大學和學校,除了讓學生掌握基本科學外,主要是培養學習體系以及年輕人的初步世界觀,更多是方法的掌握而不是技能的灌輸.

例如裝修,很多人買房子或者自己蓋房子,都涉及裝修,裝修就是幾年一變的風格,很多的技能(貼瓷磚等)也是隨着裝修材料的不斷進步發展而變化,大多數裝修師傅也許當初學歷不高,但是有手藝在身,收入不菲.這些技能都是不斷學習不斷提升,也不是一所技校能全部教授的.

2、本文不能簡單談社會發展不平衡性,農村學生和城市學生以及地域差別,這些差別,是社會問題,不可能一朝一夕解決,所以,沒必要拉仇恨,一直提.沒有十全十美的政策,不可能讓所有人平衡,思維不能太幼稚.

   國內社會生態環境複雜,僅僅談農村出身的不公,但是農村混不好,我還可以回家種地,也是一種職業,能維持生活,過的一般而已,而在一些城市,有些個體户(好聽叫自由職業者)、下崗職工、民營從業者,萬一因各種原因喪失職業,連一塊能維持生活的田地都沒有.不是人人都有社保、住房的.

3、作者的侷限太明顯,即使在一線城市,也不是大多數勞動者都是本科畢業,社會也不需要浪費資源,人盡其才就行.很多高大上的職業也並非都需要高學歷,古人云,英雄不問出處就是這理.即使是作者提到的金融行業也是如此,很多的保險推銷員、銀行職員,只要能主動勤奮工作,有人脈資源,營銷做的很好,通過銷售保險,拉存款賣基金等獲得很高提成,這些收入不會跟你是否本科畢業、碩士畢業直接掛鈎.

    總而言之,該文作者太理想化了,沒貼近社會生活,有些紙上談兵的感覺.