落後就要捱打是個陷阱_風聞

為什麼捱打？是因為落後？

歷史上，中國卻實被打了，有着100多年的坎坷歷程。這事引發着後人無盡的感慨，每個人都試圖找出來根據，為那段不堪回首的往事，乾掉一杯忘情酒。於是，有了制度落後説，有了科學落後説，不一而足，各種説法歸結一下，總被引導向中國文明、中國文化、儒家傳統等等，結論就是，“活該捱打”？像極了，“打你，是為你好！”這樣的陷阱。

“打你，是為你好！”這句話，現在很有人反對的。尤其是，用這句話反諷父母。

我要講的不是父母教育孩子的問題，而是，美西方仗勢欺人，揍你一頓，還講大道理，問你服不服！

大道理之一是，中國古代就沒有科學，只有技術。所以，儘管中國領先世界二千年，1840年代，還是落後了，被“科學先進”的美西方揍了。這裏面有一個陷阱，就是，科學從萌芽，到發展，到形成科學體系，成為“科學”，是有時間節點的，具體講，1880年代科學才具有了一點體系，物理化學在大學裏成為一門學科。科學成為體系，被定義為現代科學，是從這時開始的。而之前，參照某教授的理論，全世界所有的東東，都應該被稱為“技術”！只因為科學這個詞，還沒有被定義為“現代科學”。

簡而言之，鴉片戰爭不是“科學打敗技術”，而是“技術打敗技術”。有點意思吧。

陷阱就是，絕不應該單獨把中國古代科學技術胡亂定義為“技術”，而無視古希臘的科學技術也是“技術”，你把古希臘“技術”加個詞“科學萌芽”，那也是“技術”。問題的嚴重性在於，你還要推導出“落後”，更要推導出“落後就要捱打”，這就很不科學！嚴重的不科學。

即使你又加個詞，為了所謂的，防止“不總結教訓，再犯錯誤”，也是，嚴重的不科學！

大道理之二，儒家文明傳統之所謂的落後。這就更不可理喻。且不説日本韓國新加坡，都是儒家傳統。就是儒家傳統本身，那些苟日新、日日新，與時俱進，國家興亡、匹夫有責，這些都是自強不息呀！最關鍵的是，辛亥革命前後，儒家文化已經被批判一頓了，北洋時代，民國時代，還是被揍，1931年之後，日本鬼子一頓豬突，竟貫通中國南北。儒家文明傳統之所謂的落後，有很多人，已經批判了，還是捱揍？怎麼解釋？

落後了，就要捱打，是一個歷史事實，後人無法改變，但是絕不應該誤讀。

誰的責任誰負，慈禧誤國的鍋，傳統文化不背。慈禧誤國的鍋，儒家文化也不背。

説到底，中國近現代的百年滄桑，就是不學習的原因。日本一學習，一下子就進步了，就打贏了甲午戰爭。法國一直學習，從沒有引領第一次工業革命，也沒有引領第二次工業革命，但是，始終佔據着先進發達國家之列，一直學習，一直站先。

清末民初，中國也在學習，問題在於，漢陽鐵廠是張之洞做的，鐵路電報是李鴻章主持的，洋務運動是奕昕主張的，戊戌變法是光緒皇帝夢想的，真沒有慈禧什麼事。慈禧作為一個“看守政府”負責人，在其位，真沒有學習先進的工業化，只是把家“看得住”了。後人多批評慈禧賣國，其實，是批評得輕了，慈禧其實是誤國！

賣國只是利益，誤國卻是前途！最起碼是一百年得前途！

清末民初，是工業化的時間窗口，中國沒有學習，錯過了這個時間窗口。可惜固然可惜，但是，中國人奮起直追，自強不息，東方日出，燦爛的陽光已經又一次普照中華大地！

歷史是一場馬拉松，中國一直在賽道上！

一次跌倒，又奈我何？幾次跌倒，能奈我何！

因為，每一次跌倒，中國站起來時，都是更強大！