什麼是經濟學？西方教科書給了一個“基於規則”的一般定義_風聞

【本文由“觀察者網用户_483898”推薦，來自《《彭博社》：美國對華競爭法案損人不利己，昂貴、混亂且無效》評論區，標題為小編添加】

什麼是經濟學？西方教科書給了一個“基於規則”的一般定義：

經濟學是研究人和社會如何進行選擇，來使用可以有其它用途的稀缺資源以便生產各種商品，並在現在和將來把商品分配給社會的各個成員或集團以供消費之用。

可以簡化為：選擇生產，分配消費。重新復原就變成：為資本而生產，為剩餘價值而消費。

這就是説，西方教科書已經把政治經濟學的定義抽象化為資產階級的政治學定義，並障人耳目地用了“經濟學”之名。

馬克思政治經濟學研究的是生產力和生產關係、經濟基礎和上層建築關係的經濟發展客觀規律的科學。

因此，馬克思政治經濟學才是“科學經濟學”，西方經濟學是“偽科學經濟學”。

西方教科書用下面一個公式來定義和分析經濟增長的源泉：

（Q/L）增長的%=1/4(K/L增長的%)+T.C.

Q/L就是人均GDP，K/L就是人均資本，T.C.指的是科學技術要素。但承認T.C.是無法度量的。

他們用1900年至1984年間有代表性的數字代入分析，得出的結論是：在人均GDP增長2.2%中，大約0.5%是資本貢獻的，而1.7%是來源於技術進步。

然而，正確的結論應該是：0.5%是資本的保值增值，1.7%是勞動創造的價值。因為科學技術是第一生產力，不能促進生產力發展的技術是沒有任何價值的。

西方教科書用比較利益原理來定義和分析國際貿易：

如果每一個國家專業化為生產它具有比較利益（具有最大的相對效率）的物品，那麼，貿易對兩個國家都有利。兩個國家的實際工資和收入都將得到提高。不論兩個地區中的一個是否在生產每一種商品上都絕對地比另一地區更加具有效率，以上的陳述都是正確的。因為，自由競爭的市場能夠讓世界生產處於可能性的邊緣上。

但是，正確的邏輯應該是：世界貿易促進了勞動生產力的提高和資本的有效利用，任何國家都能夠獲得利益。

綜上所述，我們就能夠清楚地知道，美國對華競爭法案不僅是損人不利己、昂貴、混亂且無效，而且是在用所謂的“政治正確”毀滅美國經濟，將美國人民推入災難的深淵。