如果蘇聯的教材沒出問題，今天俄烏衝突就不會爆發！_風聞

人教版數學教材這個事“火”了，圖片方面我就不分析了，全網分析已經很多了。

我想從歷史的角度，分析一下這個事的嚴肅性、嚴重性。

就在5月26日教材這個事全網火熱的同時，香港的新特首李家超剛剛就任，俄羅斯和烏克蘭正在打的火熱，美國水牛城發生了嚴重的槍擊事件。

看起來沒有關聯嗎？

我告訴你，背後有一個大邏輯！那就是“教材”。

全世界所有出問題的“熱點”地區，都是當地“教材”出問題以後的產物。

亞速營知道吧？烏克蘭社會美化納粹的思想非常氾濫，什麼毆打反法西斯老兵、殺害本國講俄語的老百姓、各種打砸紅色紀念碑…

烏克蘭拆毀列寧雕像

其實這不能完全怪烏克蘭，源頭是俄羅斯的莫斯科出了問題。

今天我們過於聚焦烏克蘭納粹、亞速營，有多少人知道，俄羅斯也有納粹？

根源的根源，就是在於蘇聯解體。

蘇聯中後期，大量公知滲透了蘇聯的教育系統，成規模的篡改教材。

事情最開始是因為斯大林，雖然是列寧創建了蘇聯，但是真正帶領蘇聯強大、打贏反法西斯戰爭的是斯大林，等於斯大林是蘇聯事實上的國父。

1924年列寧去世，斯大林接手蘇聯，那時候的蘇聯因為剛打完內戰，就是一個廢墟。

在斯大林的領導下，蘇聯工業化速度年平均高達17～20%，生產資料生產的增長速度幾乎達到30%。10年多就完成了工業化，是人類工業化歷史上的奇蹟。

1953年斯大林走後，他留下的蘇聯，是一個暴打法西斯、成為全球紅色陣營領導地位、工業實力除美國之外最強的國家。

我不説斯大林做什麼都是對的，他也有很多錯誤，但是這種人，無論如何都不能全盤否定吧，因為這不符合歷史事實啊。

結果赫魯曉夫一上台，馬上就全盤否定斯大林。

1956年2月25日，在蘇聯共產黨第二十次代表大會的最後一天，赫魯曉夫在會上作了秘密報告。

在這個報告中，赫魯曉夫把以前口口聲聲稱為“父親”、“慈父”的斯大林。

指責為“暴君”、“劊子手”、“獨裁者”和“破壞社會主義法制者”。

使整個世界震驚，給國際共產主義運動帶來嚴重的思想混亂。

知道歷史上的中蘇論戰吧？

中蘇論戰很重要的一個點就是，我們中國不同意赫魯曉夫全盤否定斯大林，後來就徹底吵起來了。

真正蘇聯解體的開始，並不是從戈爾巴喬夫開始的，也不是葉利欽導致的。

而是赫魯曉夫開始的，他為了樹立自己的權威，直接把領導蘇聯建國、打贏二戰的斯大林批的一文不值。

對他個人來説，好處就是他當時自己代替了斯大林，成為全世界紅色陣營最大的領袖了。

但對蘇聯、甚至全世界紅色陣營來説，都給他搞的精神錯亂了。

斯大林當年是和列寧同志一起搞革命的啊，你把斯大林説成惡魔，那列寧就是養蠱的人咯？蘇聯就是惡魔建立的咯？

赫魯曉夫徹底否定斯大林以後，蘇聯整個國家自己的意識形態就説不清了，到戈爾巴喬夫、葉利欽時期，這些人已經完全不相信社會主義了。

赫魯曉夫1956年否定的斯大林，而戈爾巴喬夫、葉利欽都是1931年出生的，他們在1956年都是20多歲的小夥子。

雖然這2人當時已經成年，但對政治仕途來説，20多歲幾乎就是“青少年時期”。

在這兩個人的仕途“青少年時期”，讀着赫魯曉夫的“毒教材”宣傳長大，他們最後怎麼可能不會反蘇？

既然斯大林是惡魔、蘇聯是惡魔建立的，那他們這些“年輕人”要怎麼救國？當然最好的方法就是向真正自由、民主的西方學習啊。

到最後，覺得學西方都太慢了！乾脆一步到位，蘇聯解體、徹底西化。

蘇聯末期和解體後，蘇俄公知瘋狂的抹黑蘇聯英雄。

比如蘇聯最著名的女英雄卓亞，面對德軍寧死不屈，死前呼籲在場的村民繼續抗擊侵略者，不要怕死，“斯大林同志會來的”。

卓亞死前遭受了慘無人道的德軍折磨，後蘇軍反攻的口號就是“為卓亞報仇！”。

結果，卓亞被俄羅斯公知直接説成了精神有問題！

1991年，當時發行量極大的《論壇與事實》週報刊登了若干醫生的聯名公開信，認為1938至1939年卓婭或罹患精神分裂症，有段時間還似乎因此在莫斯科的卡先科醫院接受住院治療。

在親西方的公知看來，如果你不是精神有問題，你幹嘛愛國？

你知不知道赫魯曉夫告訴我們，斯大林是惡魔，蘇聯是惡魔建立的國家，你這麼愛蘇聯，你還有良心嗎？

被詆譭的何止卓亞？

還有馬特洛索夫，戰鬥中，他為了讓部隊獲勝，潛行到德軍碉堡附近，去用手榴彈炸碉堡，但是沒有成功，於是相似的感人一幕出現了，他選擇了以身體擋住德軍的機槍射擊，最終壯烈犧牲。

是不是和我國的黃繼光烈士很像？

後面的事情也很像，我國發生過針對黃繼光烈士的抹黑攻擊，蘇俄一樣發生了。

“馬特洛索夫事蹟”一度被説成是斯大林政權編造的謊言。

俄羅斯公知表示，他肯定是給流彈打死的，根本不存在什麼“以身體擋住德軍的機槍”，人怎麼可能會用自己身體去做這種事？

俄羅斯公知感覺完全難以理解…

甚至發展到了最後，列寧都給説成是德國間諜了。

你理解了以上大背景，才能理解俄羅斯和烏克蘭，甚至整個前蘇聯加盟共和國範圍內，為什麼會出現納粹思潮。

俄羅斯納粹組織是“俄羅斯光頭黨”（被普京後來取締了），烏克蘭納粹主要就是亞速營為首。

這兩個產物，都是在歷史虛無主義背景下誕生的思潮。既然蘇聯是最壞的，那德軍能不能是好人呢？

所以亞速營這個事，我們真要完全的追根溯源，你會發現根源就是蘇聯教材出問題的後果。

**1、**赫魯曉夫全盤否定斯大林

**2、**蘇聯建國合法性破產

**3、**西方思想開始有機可乘

**4、**被西方思想滲透以後，蘇聯解體

**5、**大廈崩塌後、納粹形象自然就洗白了

**6、**俄羅斯、烏克蘭等前蘇聯加盟共和國地區紛紛出現納粹組織。

區別就是俄羅斯有普京力挽狂瀾、撥亂反正。

而烏克蘭社會凝聚力很差，沒有擋住歷史虛無主義，最後徹底納粹化了。

納粹化後的烏克蘭極端民族分子，開始襲擊東部的親俄民眾。因為這些極端民族分子認為這些人是蘇聯餘孽，而且認為烏克蘭必須加入西方、北約來針對俄羅斯。

烏克蘭納粹分子懸掛北約旗幟

至於李家超，我之前寫過了。

參考閲讀：香港新特首：李家超，一個硬核狠人！

為什麼我們非常需要李家超這種猛人？因為香港需要大治理啊。

那為什麼需要大治理？因為香港之前出現了好幾輪黑暴啊。

那…那為什麼會出現好幾輪黑暴？因為香港教材有問題，因為香港根本沒有去英國文化徹底啊。

李家超上台，就是香港、乃至全中國的健康力量，對香港的亂港勢力忍無可忍的結果。

希望有一個超強硬派，可以展開鐵血的法制治理，堅決捍衞香港法制、堅決推進香港重新中國化、去英國化。

俄羅斯有普京，我們也需要自己的猛人，超哥加油。

但是這些麻煩，一切的起因，還不就是教材問題？

而且烏克蘭納粹，這個蘇聯教材問題導致的惡果。居然和香港“英式”教材產生的廢青，還有了聯動，賊鼠一窩。

2019年，烏克蘭納粹登錄中國香港，開始協助香港廢青鬧事。

因為在烏克蘭納粹眼裏，我國也是紅色“餘孽”，這也是為什麼我對烏克蘭不太喜歡的原因。

同時在這個月中旬，5月14日，美國水牛城發生了大規模槍擊案，美國白人新納粹衝進黑人社區，見人就殺，最終造成10人死亡，3人受傷。

這個白人暴徒，讓我們來看看他身上穿的什麼？

左邊是美國白人兇手，他胸口是黑太陽標誌。右邊是烏克蘭士兵，胸口也是黑太陽標誌。

下面這是烏克蘭亞速營的標誌，後面就是黑太陽紋路。

美國為什麼會出現烏克蘭亞速營新納粹的標誌？

因為美國早就修改了歷史“教材”，2020年，在二戰紀念日，美國國防部發表了題為《歐洲勝利日：慶祝與思考的時刻》。

其中公開宣佈，是蘇聯與德國挑起了二戰，而美國解放了世界。

為了圍剿俄羅斯，美國還完全默認了東歐納粹勢力的發展，和日本的軍國主義勢力復辟。

2010年，烏克蘭總統尤先科，他公開宣佈追授班德拉為“烏克蘭民族英雄”。班德拉是二戰德國偽軍頭子，美國沒有任何反應。

2021年12月16日，聯合國就“反對美化納粹主義”決議案開始表決，全球就只有美國和烏克蘭投下反對票。

美國之所以投反對票，還不是因為美國還指望烏克蘭納粹去打俄羅斯。

在美國外交不斷給納粹和軍國主義開綠燈的情況下。美國國內種族主義者和東歐新納粹頻繁交流、聯動。

畢竟美國的國防部“教材”，有毒到了連蘇聯是二戰反法西斯主力之一，都不願意承認了。

如果不是因為日本轟炸了美國珍珠港，雙方這個仇不好解開。

搞不好，連日本侵略中國，也會被美國改口説成，中國二戰如何威脅日本。達到來服務於自己圍剿中國崛起的戰略，畢竟這種事美國已經對俄羅斯做過了。

航母重要嗎？重要，沒有航母我們就無法走向深藍。

芯片、高科技、應用系統重要嗎？重要，沒有這些我們在移動互聯網核心技術上，就還是被美國卡脖子。

但是如果你的孩子，從小就被灌輸有問題的內容。

裏面全是：醜化版的中國人、性暗示、性變態、美國星條旗、錯誤的國旗、日本飛行員..

如果我們的孩子看着這些長大，他們的思想被改變了。

就和“仕途青少年”時期的戈爾巴喬夫、葉利欽一樣，在成長時期給教材毒害了。

那我們的航母、自主研發的芯片、光刻機、應用系統搞的再好，有用嗎？

蘇聯解體之前，他的工業水平、軍事能力、資源稟賦、發展潛力、核彈數量、科技水平依舊是全球除了美國之外的頂級存在。

但是這些東西救得了蘇聯嗎？

毛主席搞解放事業的時候，最開始沒有槍和炮，缺衣少食，所在的地區還是貧困的農村，這阻擋的了毛主席領導我們黨解放全中國嗎？

科技、軍事實力是很重要，但是思想才是一切的“源代碼”。

如果一個人從青少年時期開始，思想就被人給“廢掉了”，其他所有的上層建築，全部都會崩塌掉。

如果蘇聯的“教材”沒有問題，蘇聯就不會解體，今天俄烏衝突就不會爆發。

這個事絕對不是一個小事，甚至比核武庫數量還重要！

是一個不亞於解放台灣的大事，台灣省一定會解放，而我們國人的思想，我們的教育，我們自己的文化體系，已經不能再依附西方了！

之前人民大學帶頭退出西方排名，這是好事。

我看見動不動就有人説什麼，人民大學帶頭退出了國際排名。

這就是亂説，退出的是西方國家的排名，這和國際有什麼關係？英國、美國等於全世界了？

什麼叫全世界？東亞、東南亞、南亞、中東、非洲、拉丁美洲、東歐的斯拉夫國家等等。這才是人口大多數的世界吧？這才是真正的國際吧？！

那個給人教版數學教材畫插畫的傢伙，他只是被西方國家認可了！

他把的畫的那些陰間作品，拉去東亞、東南亞、南亞、中東、非洲、拉丁美洲、東歐的斯拉夫國家…地區去展覽了嗎？

這些國家，會有人認可他是大師嗎？！

我們中國崛起，就是要給全世界一個非西方國家的選擇，給出全世界我們自己的中國方案。

如果我們自己都把西方認可的“馬前卒”當成我們國內的大師標準，那怎麼解放全世界？對得起世界人民的期待嗎？！

西方有優點、先進的地方，我們一定要學。但是就現在的西方文科來説，很多內容已經完全是糟粕了。

一個能把下面這種一看就“反胃”的模特當做美、當做時尚的國家，他們文化設計方面和“糞坑”有什麼區別？

拒絕西方軟實力霸權≠國際審美脱鈎。

西方從來都不等於國際！

是要學習全世界的優點，而不是去盲目學習西方！

如果西方某一方面沒有優點了，那我們就放棄學習！

把我們的審美，把我們的軟實力構建，把我們的文化信仰，從西方軟實力霸權下面解放出來。

文化獨立、文化解放，就從現在開始吧！

毒教材一定要徹查，更要查清楚是怎麼過審的，是什麼心態導致過審的。

這不是一個可以糊弄的事情，孩子的事情就沒有小事，即使是無心之失，也不能容忍。

教材審核，必須上升到國家主權安全的層面來辦，底線問題一定要上綱上線，要用放大鏡看，甚至得用顯微鏡看！

畢竟蘇聯已經告訴了我們，這方面出問題的後果是什麼了，就是國家崩潰，兄弟相殘！

而這一切，我們也不是完全沒有體會過，香港黑暴之痛，國人應該至今還記憶猶新！

這種教材的苦我們絕對不能吃二次！絕不！！！

文章來源 公眾號 萬里看世界

​https://mp.weixin.qq.com/s/bUFDGoRVOOLE8_AbXlUTyw