心理學、心靈哲學如何轉化為智慧和方法,有關的幾個論題提要_風聞
早点早点-2022-06-01 13:46
心理學、心靈哲學如何轉化為智慧和方法,有關的幾個論題提要
學習之603
心理學權威教材一般有十六個論題左右,我正在準備入門,初學了一些,先就我關心的幾個論題列舉一些關鍵詞。
這些論題提要中的關鍵詞,是在學習過程中積累的。有的是抄來的,有的是借來的,有的是隨感隨悟順手編造的。由於每個人情況不同,對關鍵詞及關鍵詞結構,不可能認識一致。且這些關鍵詞與實踐與客觀存在也不都是等號,有大於、有小於、有約等於,也有不等於。有些關鍵詞的作用,也就是用來經過比較以後被淘汰的。對關鍵詞之間競爭與合作關係的認識,需要思維和視野的長、寬、高三種維度結構動態演進。
一、感知論。感覺器官與感覺線索勾通與統合。認知中的感覺和知覺。感覺的規律。知覺加工信息的機制,知覺對整體的恆常特徵的理解,時間覺與空間覺,時空結構覺。還有一種説法,眼耳鼻舌身意六根與末那識和阿賴耶識等,講究正識、正念、正觀。
二、記憶論。圖像記憶,聲音記憶。記憶系統的演變,腦細胞是如何記錄客觀存在的,語言符號是如何反映存在和記錄對存在的思考的,字詞句章的寫作、製造、理解,原理的運用、公式的計算。對記憶技巧的認識,表現某一具體客觀對象時可調用哪些詞,詞義如何理解,如何對書本進行壓縮,或者如何換個説法,變成自己的話。原作者想説什麼,與實踐和實際如何建立聯繫,與既有知識如何聯繫,可以變成圖像嗎,是名詞、動詞還是形容詞。還有,由誰或什麼決定記憶,怎樣完成記憶,記憶的過程從哪裏入手,要經過哪些環節,形象記憶、抽象記憶的異同,記憶與詞彙或詞彙與記憶如何聯成一體。
三、需要論。生物型需要的產生,本能需要、食住行衣醫需要。社會型需要的層次,對安全、交往、身份、認同、理解、尊重、成功等需要的認識。需要是如何以動機、抱負、興趣、目標、信念、價值觀等形式表現出來的,對興趣的巨大潛力的認識與挖掘,在實現抱負過程中心理矛盾是如何運動的,心理矛盾運動的根源認識與活思想引導。對動機產生的來源和動機作用的認識挖掘,動機怎樣發揮激發、指向、維持、調節等作用,如何認識動物本能,本能究竟是什麼,產生行為的內部動力是怎麼出現的,對引起行為的外部刺激誘惑程度的強化與弱化的正負作用,生物化學、遺傳基因、文化背景、自然氣候對動機與需要的影響?
補充一個隨手記:如何提出問題?問題的結構性?現實順序?存在順序?問題順序?目標順序?路徑順序?方法順序?行動順序?如何排序?在需要與動機原理中,價值、目標、抱負、活思想、行為、結果幾要素的動態關係如何平衡。
還有,心理學、心靈哲學如何轉化為智慧和方法。