讓我們共同唱響新時代的青春之歌_風聞
外交官说事儿-外交官说事儿官方账号-让更多人了解有血、有肉、有情怀的中国外交官2022-06-02 09:25
作者:呂聰敏 先後在中國駐英國代辦處、外交部歐美司、中國駐加拿大使館、外交部美大司任職,曾任國務院總理李鵬的外事秘書、國務院外事辦公室副主任、九屆全國人大常委會副秘書長、十屆全國人大外事委員會副主任委員、中國人大制度理論研究會副理事長、各國議會聯盟執行委員、中美議會交流機制中方副主席、中國加拿大議會協會中方主席等職。

引言
2022/5/31
作為當年的兒童和青年、當今兒童的爺輩和青壯年的父輩,我的這篇“青春之歌”雖然不是什麼傑作,但自感是肺腑之言、心聲表達,以此同大家交流,甚感欣慰,望此文對於小兒童、大兒童有所助益。
——呂聰敏
今天,我在這裏同青年朋友座談,心情非常激動。前不久,慶祝中國共產主義青年團成立100週年大會隆重舉行,習近平總書記發表重要講話。總書記的講話,殷殷期望,諄諄重託,言猶在耳,激勵着我們廣大青年,也激勵着我們這些老共青團員。今天座談會的主題是:唱響新時代的青春之歌。這首歌應該讓我們幾代人一起來唱,唱出我們共同的心聲。
黨的十八大以來,以習近平同志為核心的黨中央站在黨和國家事業發展薪火相傳、後繼有人的戰略高度,關心青年成長成才、謀劃青年工作發展進步,激勵廣大青年在實現中華民族偉大復興的時代洪流中踔厲奮發、勇毅前進。
我開頭講,我是懷着激情參加座談並發表感言的,是因為我在學習思考總書記講話時是把自己放在思考範圍之內的。
我回顧了自己84年的人生歷程,有3個日子我是不會忘記的:第一個是我的生日(1938年農曆5月15日),第二個是我加入中國共產主義青年團的日子(1952年9月2日),第三個是我加入中國共產黨的日子(1959年7月1日)。
要説一個人的精神成長,政治生命尤為重要。靜下心來想想,我這樣一個生在舊社會,長在紅旗下的人,是共青團和共產黨培養教育了我,一生的感悟説不盡、道不完,銘記在心。
我今天的發言,想着重講兩個方面幾小點:

第一,我想談談我對習總書記關於“立德樹人”有關講話的體會和認識。
從學校思想政治理論課教師座談會上的重要講話,到他在中國人民大學、清華大學、南開大學、南京大學等高等學校考察調研或校慶致賀時的諄諄教誨、殷切囑託,都把“立德樹人”作為重點。
我們學校的“辦學”和學生的“求學”,常講“德智體美勞”,“德”放在第一位,“德為先”。一所學校辦得好,成功辦學治校源於堅實的思想基礎,這個思想基礎就是堅守“立德樹人”這一條。
我記得,一所職業高中的校領導曾同我談起他們對“立德樹人”的理解和實踐。學校董事長給教師提出“愛校如家,愛生如子”的要求,校長提出“顧全大局、團結協作、奮進創新、示範引領、真抓實幹”的辦校指導思想。
學校就是“家”,盡職盡責的教師,身在校園,校在心裏。家長把子女交給了學校,託付給了教師,是百分之百的信任。教師延續了父母的責任,可以説是更大的責任,是天職。“愛生如子”的愛,涵義深刻,因為這裏指的愛關係到孩子生命的質量,關係到孩子的人生觀、世界觀和價值觀的塑造,關係到孩子精神和心靈的成長和成熟。
我完全贊同學校董事長的“雙愛”要求,因為它既有情亦有理,是辦校育人哲理完整的樸素表達;校長提出的二十字指導思想,核心是第一句——顧全大局。大局是什麼?是兩條,一是國家發展和民族振興的總要求,二是國家教育方針在新時代的具體實踐。這個大局,既不能偏移,更不能背離。
校長同我聊天時談到“以德立校”的命題,我同意他的看法。豈止辦學如此,任何事業都講究“以德立命”。“以德立校”的命題點到了學校必須搞好師生的心理素質和道德品格培養這一真諦。只有做好“以德立校”才談得上依規治校和質量強校。“教書育人,以德為先;成長成才,以德為本。”這是對教師和學生的共同要求,前八個字側重教師,後八個字側重學生。
**有一點應該明確,“以德立校”,師德尤為重要。**因為具有健康心理素質和優秀道德品質的教師才能成為學生的楷模和榜樣。教師通過言傳身教,給學生以成長、成才和成功的知識、智慧、品格和力量。教師傳授給學生東西應該是正面的、積極的、健康的,應該是真善美,是正能量。教師應讓學生懂得走上工作崗位後應如何以自己學到的知識和技能全身心地服務人民,造福社會,還應懂得如何以優秀的品格和作風為人處世。良好的師德應一代一代傳承,只有做好師德的傳承,學校才有生命力。
學校領導和教師不能忽視考察學生在其離開課堂、離開學校時在腦海裏和心田留存了什麼,記住了什麼。學校和教師應教育和幫助學生留存更多健康的心理素質和有價值的精神財富。
與此同時,學校和教師還應及時發現學生的心理缺陷,幫助他們糾正和彌補缺陷,樹立一個最基本的人生理念,這就是:不論在年齡、學歷、職業、境遇乃至財富處於何種層次、何種狀態,都要儘可能做到心靈純潔、行為端正、心態平和、處事理性、心理健康。在教育學生培養和踐行這些理念的同時,教師應以身作則,做出表率。

第二,我想談談精神成長的持久修煉。從頭做起,從自己做起。
“精神成長”是每個人的必修課程,涉及道德建設、心理素質、行為規範、思維方式等諸多方面。就此,我提點具體看法,同大家交流。
01
要懂得“生而知之”的道理
生活,生靠父母,活靠自己。生而學習,方能知之。學生,學生,就是學人生。人生一世要走路,一生一世學做人。人生是一種經歷、一種責任、一種抱負、一種追求、一種信仰。在漫長的人生經歷中,許多事情過了多少年才明白其中的道理。回頭想想,人活一生真的不容易。真正做到無怨、無悔、無愧,很難,基本做到就很了不起。這一條告訴我們,要認真活好每一天,走好每一步,不是無所事事、糊里糊塗,而是頭腦清楚、善明事理、紮紮實實,通過學習和思考去理解人生、過好人生。
我認為應該理性地看待人生。完全相同的人生是沒有的,但塑造和規範人生的道理是相同和相似的。
我理解人生是一種責任,一方面是指人一生對祖國對人民要有一種深沉的愛,在自己心裏要深深刻印上“祖國永恆、人民至上”八個大字。另一方面是指對家庭、對朋友、對自己要有一種責任感;人生是一種抱負、一種追求,我理解,這是指人活一世不能碌碌無為,虛度光陰。
仔細觀察我們周圍那些奮發圖強、踏實做事、不圖虛名、卓有建樹、功成不居的人物,無一不是用實際行動工工整整寫一個“人”字;人生是信仰,我理解,這是指人活一世要有一種高尚的境界,大徹大悟,坦坦蕩蕩,以一種健康的心態對待事物,既要從容淡定,又要嚴肅認真,不要在意生活、環境對你是否公平,不要患得患失、自暴自棄。
誰都希望自己的人生少一點挫折,多一些順利,這是人之常情,但做起來又不容易。重要的是不要被心路和生活中的變故所左右,而要樂觀執着,勇往直前。一位學者講,“你可以把一生的成長、奮鬥比作攀登一座高塔,儘管艱難,只要不懈堅持,就會到達塔頂。你可以把人生比作行進在茂密森林中的小路,面臨草叢和荊棘的攔擋,只要專心走下去,不言放棄,就會走出叢林,迎來光明。”
02
要感謝所有關愛過你的人,要懂得感恩是一種美德
父母給了我們生命,朋友給了我們關愛,老師給了我們知識。我們今天上學、升學、就業,這背後不知有多少人為我們操心、流汗,甚至流淚。你是否留意過你的爺爺奶奶、外公外婆,甚至你的父母臉上多起來的皺紋、黑斑或日漸彎曲的腰背?正是他們消耗自己生命的體徵,才給了你生命的活力,換來了你在學校無憂無慮的生活。
想到這一切,你沒有絲毫理由不好好學習,也沒有絲毫理由認為你今天得來的幸福理所當然,心安理得,問心無愧。要懂得感恩,以實際行動回報給你生命、給你生活動力、給你知識和技能的人,做一個懂事明理、勤於學習、自律自立、快樂自信的青年,做一個讓家長,讓親友,讓學校,讓老師,讓社會都省心、放心的人。
03
要懂得“千里之行始於足下”的道理
這是一句至理名言,是樸素的真理。中學是心靈和知識的重要啓蒙階段。良好的中學教育,能為你下一步系統的學習深造、豐富自己的知識積累、自主地進行專業探索和實踐,奠定一個好的基礎。
大學是精神成長的重要階段。大學就讀時樹立的人生觀、世界觀和價值觀影響自己的一生;大學就讀時掌握的知識和技能,伴隨着自己漫長的從業過程。走上工作崗位後,同樣應該認真學習,在實踐中潛心摸索。實踐證明,寶貴時光要珍惜,光陰不可虛度,也不能誤用。
多彩的世界,給我們每個人都設計了一條獨特的人生之路。路在何方,路就在腳下,問題是你自己是否去尋找。有人説,尋找是一種磨鍊,也是智慧和能力的積累。要想成就一番事業,做一個對國家對人民有用的人,今天必須腳踏實地,一步一個腳印去走,不忘那句老話,“千里之行始於足下”。
04
做最好的自己
這是一句當前流行的勵志用語。意思是説,今天是學生,明天將走入社會,都應力求亮出自己最美好的一面。有的人往往忽略或誤解成功的真諦,甚至把成功的含義嚴重扭曲,造成不少年輕人在價值取向上的迷茫和背離。我的看法是:
(一)每個人的成功都是獨特的,不能簡單地複製別人的成功。只要做到“最好的自己”,就可以打高分。
(二)真正的成功要看他的業績是否對社會有益,要看他的成功是否靠誠信原則和優秀的人品取得的,要看他的成功是否通過勤奮和虛心與他人交流實現的。
(三)要想事業成功,必須先把書讀好。要從學生時代起,努力培養自己的個人素質以及與人相處和處理問題的涵養和能力。不要盲目與別人攀比,也不要有擔心別人走在你前面的不健康心理,而要認認真真學習,踏踏實實做事,從真正的成功中享受人生的樂趣,贏得幸福。
05
要警惕栽跟頭
人的一生通常有兩個坎兒容易栽跟頭,容易摔跤。一個坎兒是當你有了學識、成就和榮譽時。書讀得多有了學問,事業有了成就,這本來是好事。如因此而居功自傲、頭腦膨脹,不知天高地厚,這就預示着栽跟頭的日子為期不遠。在我們的現實生活中不難看到,凡是居功自傲的人,一般都不能吸取教訓,總是很在意自己的成就和一時的榮耀,對他人的意見和建議容易產生牴觸情緒,最終成為孤家寡人。
另一個坎兒是當你遇到逆境和挫折時。人的一生,會有逆境和磨難。辯證地看,逆境和磨難不見得是個壞東西,唯一正確的辦法是從容面對,不必沮喪,不必看的那麼可怕。有的人在逆境中,把命運掌握在自己手裏,“做情緒的主人”。而有的人在逆境和挫折面前意志消沉,自暴自棄,怨天尤人。每天發生的事情都能順你意願、令你歡欣鼓舞是不現實的。對有些人來説,遇到挫折,如同大難臨頭,應對失策,栽了跟頭。這是教訓,確應引以為戒。
碰上了以上兩個坎兒能否做到不栽跟頭,不摔跤,是對一個人心裏健康程度的考驗。能否正確面對,能否做到俯仰無愧天地,坦然笑對人生,關鍵就看你能否淡泊名利、心胸坦蕩。
06
辦事要做到“三戒”
**一戒辦事浮躁。**人一旦染上浮躁的毛病,情緒容易衝動,處理問題簡單化,情緒支配思維。要力戒浮躁心態,多些理性思維,靜下心來,安心學習,認真做事,切忌好高騖遠,更不要急功近利,投機取巧。遇事不多思考、懶於動腦子的人容易犯浮躁的毛病。辦事做到不浮躁,少些衝動性、情緒性、盲目性,靠的是文化修養、文化積累、文化底藴和政治品質、政策水平、理論素養的高度結合,要下功夫長期修煉。
二戒忽視細節。“天下大事,必作於細”。見微知著,重視細節,古今中外皆視之為做事的基本要求。法國的思想家伏爾泰説過,“使人疲憊的不是遠處的高山,而是鞋子裏的一粒沙子。”這句話的哲理在於,在生活道路上,我們會遇到這樣那樣的坎坷,就像鞋子裏的沙子,及時倒出才能繼續前行。有人説,關注細節有時是一種眼光、一種智慧。輕視細節往往帶來不良後果。重視“小事”,不放過細節,工作就能做得更加紮實,更加圓滿。不重視細節的人是做不成大事的。
**三戒尋找藉口。**一個人事事都懂、樣樣都通、都做得完美不大可能。智慧和才幹是在不斷糾正自己的過失、彌補自己的缺陷、總結自己的經驗教訓過程中,一點一滴積累、增長起來的。一個對自己要求嚴格的人,出了問題從不找藉口。一個有責任心的人,他的詞彙中沒有“藉口”二字。一位高人説過,成功的人永遠在找方法,失敗的人永遠在找藉口。當你不再為自己的失敗尋找藉口時,你離成功就不遠了。無論做什麼工作,都需要這種從不找藉口的老實人。無論什麼時候,明白自己的責任,相信自己的潛能,而不找任何藉口,成功就是屬於你的。
07
做事做人要講誠信
誠信是一條自律準則,屬於人格、品質、價值取向的範疇。誠,就是誠實、言行一致、表裏如一。信,就是信守承諾,説到做到,不虛偽不欺瞞。誠與信相連,不可分割。誠信是人的道德底線,是不分時代,不分地域、不分行業的普遍價值。誠信是道德建設的重要內容,應切實予以加強。
08
要善於發現生活中可愛的一面
生活中既有沉重的一面,也有可愛的一面。生活的可愛不是從天而降,不是不勞即可獲得,要靠自己去營造。會生活的人,一定是會愉悦自己也會愉悦別人。究竟怎樣調節自己的生活心態呢?各人有各人的體會和方法。我理出幾條,大家看是不是這樣。
**一是儘可能地灑脱一些。**對一時的得失不要計較,不為世俗困擾,不自找煩惱,學會過尋常的日子。上了年紀的人,生活儘量簡單一些,淡定一些,不必為事所累。
**二是應養成勤快的習慣。**要讓自己有一種積極的心態,腦勤、手勤、腿勤。年輕人只要心態好,做到勤快不難。老年人要力戒遲暮之態,應懂得勤快是抗老的最佳方法。
**三是要有跟人交流的熱情。**要學會欣賞、借鑑別人的長處,揚長避短,挖掘和發揮自己的潛能。
**四是做事要低調。**有功但不自譽,出眾但不張揚,位高權重但平易近人。
**五是不要吝惜自己的微笑。**微笑是表達美好的感情因素,是健康心理的表現。真誠的笑是好心情的自然流露。不吝惜微笑的人,他的工作態度和生活態度是積極向上的。
(注:本文系作者與青年同事和高校師生座談時發言的整理稿。)
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供稿人 | 呂聰敏 圖片 | 網絡
編輯 | 外交官説事兒 青巖