老一輩領導人對小學教材的態度_風聞

近日看到整個社會對毒教材產生原因進行了深入分析，其中一個是國家對教材編寫不重視，導至審核人員過少導致。我想把我們建國之初，老一輩領導人組織編寫第一套教材的過程給大家講一下。

1951年秋，由人民教育出版社重新編寫或修訂的中小學教材出版，在全國正式使用。這是人民教育出版社（以下簡稱“人教版”）第一套全國通用的小學語文教材。第一套小學語文教材的課文較為簡單。

教材問題無小事!國家第一代領導人就把教材編寫的重要性放在首位，早在新中國成立之前，就開始籌劃教材編寫這件事，新中國成立之時，依據根據地的教科書制度，將全國教科書的編輯、出版、發行權全部收歸中央，毛澤東主席對全國中小學教材編寫事業尤為關切，他説,“這麼重要的工作，三十個編輯太少了，增加到三百人也不算多”，“寧可把別的攤子縮小點，必須抽調大批幹部編寫教材。”當時的教材編寫更是集合了全社會智慧，羣星璀璨，竺可楨、華羅庚、呂叔湘、嚴濟慈等新中國最頂尖的文學家、科學家、教育家投入到教材編寫工作中，嘔心瀝血，給百廢待興的國家播下知識的種子。

1950年12月，為了統一編寫出版新教材，出版總署、教育部共同組建人民教育出版社，毛澤東親自題寫了社名，人教社從此承擔起了新中國教材建設的歷史重任。

在文化幹部奇缺的年代，人教社逐漸彙集了一大批國內優秀的專家、教師、學者，參與教科書編寫。他們以老解放區的教材為基礎，迅速編寫了新中國的第一套通用教材，於1951年秋季陸續供應。之後在1956年，又根據新中國第一部教學大綱編寫出了一套全新的教材，即人教版第二套全國通用中小學教材。