從全國高考甲卷作文題引發的對橋上亭子與文字的關係思考_風聞
早点早点-2022-06-08 09:13
【本文來自《2022年高考作文題彙總來了!》評論區,標題為小編添加】
- 早點早點
- 曹雪芹為元妃亭起了“翼然、瀉玉、沁芳”等名,我先起“洗心、潤靈、對月",待一會再補充
從全國高考甲卷作文題引發的對橋上亭子與文字的關係思考
風言瘋語之1921
(一)
今年高考,全國甲卷作文題,是分析紅樓夢中的故事,然後寫作文。
故事説,為元妃(賈元春)省親修建的大觀園竣工後,眾人給園中橋上一個亭子起名。有主張直接移用歐陽修的“翼然"二字;有主張借鑑化用,取“瀉玉"二字;賈寶玉根據情景獨創“沁芳"二字。
還提醒,給元妃亭起名,或直接移用、或借鑑化用、化依境獨創,會產生不同藝術效果。這種現象給人啓示,引人思考,結合個人實際,作個文。
本來,出題家是想讓從直移、借化、獨創三種題亭名思路中,得出與自己經驗有關的詞與實的關係的認識,並寫出來。我對此暫時無興趣,順着曹雪芹的題名法,又胡亂補充了一些元妃亭的題名。
我以為,玩字,可以先從俗處着手。俗,有時是實、是真、是市井、是平常。把俗認識了,才知道什麼是美,美不僅是雅,俗到極致也是美。把“俗"熟到位了,可知美、可通哲、可達禪、可至道德……
(二)
繼續跑偏,紅樓夢裏為元妃在橋上修的亭子起名,或叫翼然,或叫泄玉,或叫沁芳。考題引申了一下,讓分析為什麼會叫翼然、叫泄玉、叫沁芳,主要人物是元妃,主要地點是橋上亭子,主要評委是賈政,主要作者是寶玉,唯一的編劇是曹雪芹。
我們可以順着曹雪芹的思路,分析橋上亭子為什麼叫“翼然",翼然是什麼意思、什麼形象?為什麼叫“泄玉",泄玉是指什麼?為什麼叫“沁芳"?沁如何理解、如何想像?芳指什麼?由此,還可以想像文學作品的欣賞與消費傾向等等。
實物仍然是大觀園,仍然是園內的橋,仍然是橋上的亭,尋找出來供題名的字詞可能有無數組合,且也有文字思考方面的題目:一個問題是如何尋找表現橋亭的字詞?另一個問題是找出來的詞如何結構,如何組合?還有一個問題是,找出來並組合後的詞在不同人的眼裏都看到了什麼?都想到了什麼?實物或客觀存在與文字究竟是什麼關係,如何尋找這種關係?或者説,客觀存在與文字的關係是如何通過人的腦細胞進行連接的?連接的思維方式有哪些?把思維方式落實到具體字詞上需要什麼積累?這種積累的步驟是什麼?規律是什麼?
曹雪芹僅僅是題了兩個字的名,如果題名需三個字、四個字,難度是多大?如果題楹聯、題詩呢?
(三)
我胡亂補的題名,主要是用作思維方式鍛鍊。
我以為,玩字的方法多種多樣,有正、有反、有曲折旋轉,有無情。以無情與反轉為趣,趣應該是古典美的分支。
在跟帖時分次胡亂補題大觀園橋亭~
△泊趣亭、滋樂亭、涵幽亭、漣妙亭,
△渡象亭、瀠魂亭、澄瑩亭、澹淨亭、濡沫亭、汁恩亭,
△沛味亭、池情亭、汝潤亭、沒羞亭,
△泳丹亭、淺疏亭、灑翠亭、沏香亭,
△瀝境亭、泡韻亭、澤心亭、濕雲亭,
△泳丹亭、淺疏亭、灑翠亭、沏香亭,
△沽己亭、沐酥亭,泯念亭、潑蛙亭、洽意亭、洗心亭,
△濟漁亭、涉格亭、涓波亭、渡雲亭,
△醉處亭、念頭亭、龍晴亭、解懷亭、浴月亭、拴遠亭、研蘭亭、沏香亭、裁影亭……
歡迎大家指正。