騰雲駕霧的世界級黑幽問題簍子之N_風聞

騰雲駕霧的世界級黑幽問題簍子之N

風言瘋語之1922

這些問題，對我來説，純屬個人思想作坊的偶現。出現的這種偶現，可能和我走馬觀花式瀏覽各種各樣的關鍵詞有聯繫。實際偶現多數是在公園自行車道上慢騎時，先騰空大腦，空空的大腦，常常會閃出不可思議的題目，趕快下車抓住這偶然的閃現。積累起來，竟然是這個樣子。在此作個腦細胞旅遊的記錄。

△如何看待個人在追求卓越過程中的智慧創新？

怎樣認識自然選擇與社會選擇的優勢與侷限及相互作用？

如何認識高考發揮遴選作用的體系優勢與現實挑戰？如何正視全面多元完善遴選模式的理論創新？

△為了生存質量和生存境遇，個人在社會競爭中的話語權尋找？特別是話語權中法治含量、科技含量、淑世含量如何提高？蘇軾在順境、平境、逆境及境遇轉換時的應對智慧及其智慧的哲學根源？

△文化競閤中的融創與攻防？

文化防禦的複雜性？

文化自信的縱深度與質量標準？

文化融匯的步驟與計量？

△團結的模式與團結模式的順序？

多元團結的理論基礎與操作？

△對動態結構平衡的認識與運用？

如何正視新辦法在解決老問題過程中引發的新問題？

深度理解動態結構平衡的要點及要點間的關係？

△在與實踐互動的過程中，彈性適應理論與僵硬照搬理論的各自特點與效果比較？

理論與理論、理論與實踐完整地、完善地貫通後，是什麼境界？

診斷思想需要化驗什麼？思想彩超如何操作？思想CT的設備？生物、化學、生理、心理、經濟、社會等因素在思想診斷證明中如何表述？即期活思想如何診斷？

△形成非暴力共識的艱難及其淑世效果侷限性的突破口尋找？

用什麼形成共識？用什麼落實共識？

國際法與國際慣例的生產、銷售、使用、更新升級過程？

民粹的根源及面對民粹雙刃的分寸尋找？

△美國以軍火商立國的來龍去脈？其背後究竟是什麼？

是誰在拍賣美國的軍火及其美式拍賣理論的侷限？

△如何在唯物辯證法指導下，對後國家理論進行深度探索~歐盟的曲折、侷限與出路？

馬克思與列寧有關國家理論的成果？

中華新理論中有關構建人類命運共同體部分的偉大突破與科學貢獻？

不妥之處，請指正。